«Δεν διανοούμαστε η νέα σχολική χρονιά να ξεκινήσει με τα ίδια προβλήματα»
Ο πρόεδρος της ΠΟΕΔ Φίλιος Φυλακτού κατηγόρησε σήμερα το Υπουργείο Παιδείας ότι αρνείται πεισματικά να επιλύσει σημαντικά προβλήματα της καθημερινότητας των σχολικών μονάδων, όπως:
*Διαχείριση της παραβατικότητας
*Στήριξη αναλφάβητων παιδιών
*Αύξηση διοικητικού χρόνου των Διευθυντών, μείωση του διδακτικού τους χρονου και άλλα.
Προβλήματα που επηρεάζουν αρνητικά την καθημερινή εκπαιδευτική πράξη και την ομαλή λειτουργία του σχολείου.
Ο κ. Φυλακτού είπε επίσης ότι «οι μεταρρυθμίσεις έπρεπε να είχαν εστιαστεί σε δύο πυλώνες 1) Καθημερινή εκπαιδευτική πράξη και 2) Αλλαγές στος δομές του συστήματος (Σχέδιο Αξιολόγησης και Σχέδιο Διορισμών, Σχεδιο Επιμόρφωσης και άλλα). Το Υπ Παιδείας επικεντρώνεται για δικούς του λόγους μόνο στον δεύτερο πυλώνα, με αποτέλεσμα τα πράγματα στα σχολεία να μην αλλάζουν και οι μεταρρυθμίσεις που γίνονται να καταρρευσουν για αλλη μια φορά σαν χάρτινος πύργος. Η άρνηση του Υπουργού να διαχειριστεί αυτά τα θέματα, δυστυχώς, μας φέρνει σε αυτή την κατάσταση, που επιβάλλεται να κατέβουμε στον κλάδο και να πάρουμε εξουσιοδότηση για ληψη απεργιακών μέτρων αν και όταν κριθεί σκόπιμο. Αυτό άλλωστε μας επιβάλλει ακι ο Έφορος Συντεχνιών στον οιποίο υπαγόμαστε».
Ακολούθως ανέφερε ότι «ο κόσμος διερωτάται γιατί τώρα που κλείνουν τα σχολεία παραχωρούμε σε αυτές τις ενέργειες» και εξήγησε. «Είναι ξεκάθαρο ότι αυτή τη στιγμή διαμορφώνονται οι ανάγκες για την επόμενη σχολική χρονιά. Ήδη αργήσαμε. Τις επόμενες δυο εβδομάδες το Υπουργείο Παιδείας θα στείλει στο Υπουργείο Οικονομικών τις ανάγκες για την επόμενη σχολική χρονιά. Το Υπουργείο ροκανίζει τον χρόνο για να πει ότι 'ο χρονος πέρασε και αργήσαμε’. Ο υπουργός θα πρέπει επιτέλους να σταματήσει τις συνδιαλλαγές και τις συμφωνίες κυρίων και να δει το καλό της εκπαίδευσης και των παιδιών. Ήδη αλλαγές που προώθησε κρέμμονται από μια κλωστή, όπως το νεο σχεδιο διορισμών. Άλλες αλλαγές που δοκιμάστηκαν σε πιλοτική βάση παρουσιάζουν τεράστιες αδυναμίες και προβλήματα και το μελλον τους είναι αμφίβολο.
Δεν διανοούμαστε η νέα σχολική χρονιά να ξεκινήσει με τα ίδια προβλήματα».
