Η θέση της ΔΗΚΙ για το Νέο Σχέδιο Διορισμών, στο Δ.Σ. της ΠΟΕΔ

Η  ΔΗΚΙ Δασκάλων-Νηπιαγωγών, με τοποθέτησή της στο σημερινό Δ.Σ. της ΠΟΕΔ για το Νέο Σχέδιο Διορισμών αναφέρει ότι δεν τη βρίσκει σύμφωνη, όμως όπως σημειώνει «υπάρχουν συγκεκριμένα απορρέοντα, τα οποία πρέπει να διαχειριστούμε με πολλή υπευθυνότητα για το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα για τους συμβασιούχους, τους αντικαταστάτες αλλά και όλο τον Κλάδο των Δασκάλων, των Νηπιαγωγών και των Εκπαιδευτικών της Ειδικής Εκπαίδευσης».

Ακολουθεί το κείμενο της θέσης της ΔΗΚΙ όπως κατατέθηκε στο ΔΣ της ΠΟΕΔ:

«Σε συνέχεια της εκτεταμένης τοποθέτησης της ΔΗ.ΚΙ.  (paideia-news, 11.7.2015) στο σημερινό Δ.Σ.  της Π.Ο.Ε.Δ.   16.7.2015   ως  ΔΗ.ΚΙ.  καταθέσαμε τις πιο κάτω  προτάσεις που αποτέλεσαν στο μεγαλύτερό τους μέρος, αποφάσεις/ διαπιστώσεις του Δ.Σ.:

1. Το ΝΣΔΕ δεν συνάδει με την απόφαση της ΠΣΓΑ για εξαίρεση όλων, βάσει της οποίας η ΠΟΕΔ ενήργησε όλο αυτό το διάστημα και συνεπώς  δεν μπορεί να μας βρίσκει σύμφωνους η μη κατοχύρωση/εξαίρεση όλων των συνάδελφων μας. Καταδικάζουμε κάθε προσπάθεια εκβιασμών για αποδοχή τετελεσμένων που δεν είχαν την έγκριση της ΠΟΕΔ. Την ίδια στιγμή έχουμε μπροστά μας συγκεκριμένα απορρέοντα τα οποία πρέπει να διαχειριστούμε με πολλή υπευθυνότητα για το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα για τους συμβασιούχους, τους αντικαταστάτες αλλά και όλο τον Κλάδο των Δασκάλων, των Νηπιαγωγών και των Εκπαιδευτικών της Ειδικής Εκπαίδευσης. Στόχος μας:

1. Το κλείδωμα των 700 μονιμοποιήσεων μέσα στην τριετία, μέρος των οποίων θα προκύπτει από υλοποίηση εκκρεμούντων  ζητημάτων, όπως η υλοποίηση του υπευθύνου τμήματος για τη Δημοτική και η κατάκτηση καινούριων, όπως η επέκταση του θεσμού αυτού στην Προδημοτική και Ειδική, ο μηδενισμός του χρόνου του διευθυντή, η ενισχυτική διδασκαλία κ.α., η θεσμοθέτηση του χρόνου για τον τοπικό συντονιστή Η.Υ, κτλ., που λειτουργούν προς όφελος της Δημοτικής Εκπαίδευσης στο σύνολό της.
2. Η σωστή κατανομή των μονιμοποιήσεων κατά Κλάδο. Το ΥΠΠ πρέπει να δώσει αρχικά τη δική του πρόταση για το θέμα, για να μελετηθεί από την ΠΟΕΔ.
3. Η καταγραφή σημείων του νόμου που χρήζουν τροπολογίας ή και διευκρινίσεων και η συζήτησή τους.
4. Η διαμόρφωση με τη συμβολή της ΠΟΕΔ των κανονισμών που απορρέουν από την εφαρμογή του σχετικού νόμου.
5. Η εξέταση της σωστής αξιοποίησης της αλλαγής του αορίστου χρόνου σε σχέση με το νόμο που έχει ψηφιστεί, ώστε να εξασφαλιστούν όσο το δυνατό περισσότερα μέλη που σήμερα δυστυχώς μένουν εκτός.
6. Η αξίωση ενός σωστού και παραγωγικού διαλόγου για όλα τα ζητήματα που είναι ανοικτά και άπτονται μιας πραγματικής εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης και της καθημερινότητας των σχολείων.

8. Με υπευθυνότητα θα διαχειριστούμε τα δεδομένα που έχουμε μπροστά μας, όπως αναφέρθηκαν πιο πάνω και στην περίπτωση που οι γραπτές δεσμεύσεις του ΥΠΠ ενώπιον της Βουλής δεν υλοποιηθούν τότε θα ξαναξιολογήσουμε την κατάσταση πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς και σε περίπτωση που θα χρειαστεί θα παρθούν αποφάσεις στη βάση Παγκύπριας Συνέλευσης των Μελών, για να παρθούν όλα εκείνα τα μέτρα, μη αποκλειομένων  δυναμικών μέτρων που θα διασφαλίζουν τα δίκαια ολόκληρου του Κλάδου.
9. Καλούμε λοιπόν τον Υπουργό Παιδείας να προχωρήσει στην υλοποίηση των αποφάσεων της Βουλής και των δεσμεύσεών του ενώπιον της Βουλής, με την πρώτη κατανομή μόνιμων επί δοκιμασία διορισμών ανά έτος και Κλάδο (κατάθεση συγκεκριμένου χρονοδιαγράμματος από το ΥΠΠ)».