Ημερίδα Λατινικών: Προσεγγίζοντας τα Λατινικά: διδακτικές πρακτικές και πολιτισμικές συνδέσεις

Μέση Γενική
18 Μαι 2026 - 16:02

Ημερίδα Λατινικών: Προσεγγίζοντας τα Λατινικά: διδακτικές πρακτικές και πολιτισμικές συνδέσεις

Πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η Ημερίδα Λατινικών με θέμα «Προσεγγίζοντας τα Λατινικά: διδακτικές πρακτικές και πολιτισμικές συνδέσεις», την οποία διοργάνωσε η Ομάδα Αναλυτικού Προγράμματος (ΟΑΠ) Λατινικών της Διεύθυνσης Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου (ΠΙΚ). Σκοπός της Ημερίδας ήταν η επιμόρφωση των φιλολόγων σε θέματα που αφορούν το νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα (ΑΠ) του μαθήματος και η εξοικείωσή τους με διδακτικές πρακτικές.

Στον χαιρετισμό του ο Αναπληρωτής Διευθυντής Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης, δρ Γιώργος Κουτσίδης, ανέπτυξε τη σημασία του μαθήματος των Λατινικών. Αναφέρθηκε στη στενή σχέση της Λατινικής γλώσσας με την αρχαία Ελληνική, επισημαίνοντας ότι ο ελληνορωμαϊκός κόσμος συνέβαλε καθοριστικά στη διαμόρφωση της ευρωπαϊκής πολιτισμικής παράδοσης. Υπογράμμισε, τέλος, ότι τα κλασικά γράμματα εξακολουθούν να αποτελούν θεμέλιο της ανθρωπιστικής παιδείας, ενώ παράλληλα συμβάλλουν στην καλλιέργεια κριτικής σκέψης και γενικότερα στην πνευματική συγκρότηση των νέων. Κηρύσσοντας την έναρξη των εργασιών της Ημερίδας, η Διευθύντρια του ΠΙΚ, δρ Έλενα Χατζηκακού, σημείωσε ότι η διοργάνωση εντάσσεται στην πάγια πολιτική του ΠΙΚ για συνεχή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, κάτι που συμβάλλει καθοριστικά στη βελτίωση της ποιότητας διδασκαλίας και μάθησης.

Πρώτη εισηγήτρια ήταν η κ. Δανάη Γεωργιάδου, Επιθεωρήτρια Φιλολογικών Μαθημάτων, επικεφαλής της ΟΑΠ Λατινικών. Η κ. Γεωργιάδου αναφέρθηκε στην πρόσφατη επικαιροποίηση του ΑΠ και των Δεικτών Επιτυχίας και Δεικτών Επάρκειας του μαθήματος, καθώς και σε παιδαγωγικές πτυχές του (κειμενοκεντρική προσέγγιση, αυθεντική διδασκαλία, διαφοροποίηση διδασκαλίας). Στη συνέχεια, η κ. Γεωργιάδου παρουσίασε πτυχές της πολιτικής και λογοτεχνικής ιστορίας της Ρώμης, όπως αναπτύσσονται στο ΑΠ, και τρόπους με τους οποίους τα κείμενα μπορούν να αξιοποιηθούν για την ανάδειξη της αξίας των λατινικών γραμμάτων.

Ακολούθησε η εισήγηση του Καθηγητή Λατινικής Φιλολογίας στο Πανεπιστήμιο Κύπρου και επιστημονικού υπεύθυνου της ΟΑΠ Λατινικών, κ. Σπυρίδωνα Τζούνακα, ο οποίος προσέγγισε όψεις της ζωής των Ρωμαίων (γραμματεία, ιστορία, κοινωνία, πολιτική, αξιακό πλαίσιο), όπως αναδεικνύονται στα σχολικά κείμενα. Αναφέρθηκε στις σημαντικότερες πολιτικές και κοινωνικές αξίες (virtus, pietas, moderatio κ.ά.), στον τρόπο με τον οποίο αυτές ενσαρκώνονται μέσα στα κείμενα και, συνεπώς, στη σημασία της αξιοποίησης της λογοτεχνίας για την κατανόηση του ιδεολογικού κόσμου της αρχαίας Ρώμης.

Στην εισήγησή του ο δρ Γεώργιος Βασιλειάδης, Φιλόλογος Μέσης Εκπαίδευσης, Σύμβουλος Φιλολογικών Μαθημάτων και μέλος της ΟΑΠ Λατινικών, παρουσίασε πρακτικούς τρόπους αξιοποίησης της κειμενοκεντρικής προσέγγισης στη διδασκαλία γραμματικών και συντακτικών φαινομένων, μέσα από ενδεικτικά παραδείγματα (γ΄ κλίση ουσιαστικών για τη Β΄ Λυκείου και δευτερεύουσες χρονικές προτάσεις για τη Γ΄ Λυκείου). Ο δρ Βασιλειάδης ανέδειξε τη σημασία της κατανόησης, από τους μαθητές, της λειτουργίας των γλωσσικών φαινομένων στο νοηματικό τους πλαίσιο, κάτι που συμβάλλει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων διερευνητικής μάθησης και κριτικής σκέψης.

Η Ημερίδα ολοκληρώθηκε με γόνιμη και ενδιαφέρουσα συζήτηση, στην οποία διαφάνηκε εκ νέου η ανάγκη διοργάνωσης παρόμοιων δράσεων, που ενισχύουν την επιστημονική κατάρτιση και τις διδακτικές ικανότητες των εκπαιδευτικών.

Την Ημερίδα Λατινικών διοργάνωσαν η Επιθεωρήτρια Φιλολογικών Μαθημάτων κ. Δανάη Γεωργιάδου, ο Σύμβουλος Φιλολογικών Μαθημάτων δρ Γεώργιος Βασιλειάδης και η Λειτουργός του ΠΙΚ δρ Παναγιώτα Χαραλάμπους.