O Σχολικός Οδηγός, o ανοιχτός διάλογος με γονείς και μαθητές, η νέα διαδικασία έγκαιρης παρέμβασης στα σχολεία, o Οδηγός Νηπιαγωγού για την Ολόπλευρη Ανάπτυξη Παιδιού Προσχολικής Ηλικίας, η δημιουργία τηλεφωνικής γραμμής για στήριξη παιδιών και εφήβων και η προώθηση του Εθελοντισμού στα σχολεία περιλαμβάνονται στις καινοτομίες που εξήγγειλε ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού Κώστας Καδής για τη νέα σχολική περίοδο 2015-16.
Αναλυτικά οι καινοτομίες όπως τις εξήγγειλε ο Υπουργός Παιδείας:
Φέτος θα εκδώσουμε για πρώτη φορά τον Σχολικό Οδηγό 2015-2016, ο οποίος θα περιέχει χρήσιμες πληροφορίες για την τρέχουσα σχολική χρονιά, με στόχο να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο οικογενειακού προγραμματισμού. Βασική ιδέα για τη δημιουργία του Σχολικού Οδηγού, ήταν η συγκέντρωση σε ένα μόνο εγχειρίδιο όλων των διάσπαρτων πληροφοριών που χρειάζονται οι γονείς για τη διαχείριση των σχολικών υποχρεώσεων, τόσο των παιδιών τους όσο και των δικών τους. Θα περιλαμβάνει λόγου χάριν, το ημερολόγιο της σχολικής χρονιάς, τις ημερομηνίες εγγραφών, εξετάσεων κτλ. Ο Σχολικός Οδηγός θα διανέμεται στους μαθητές της Δημοτικής, της Μέσης και της Τεχνικής Εκπαίδευσης, με το άνοιγμα των σχολείων. Ειδικά για φέτος, αναμένεται να διανεμηθεί τον Οκτώβρη.
Συμπληρώνονται φέτος50 χρόνια από την ίδρυση του ΥΠΠ και το εκπαιδευτικό μας σύστημα εισέρχεται σε μια νέα εποχή, την οποία θα πρέπει να διακρίνει η αμεσότητα στην επικοινωνία ανάμεσα στους γονείς, τους μαθητές και το ΥΠΠ.Η Δημόσια Διαβούλευση δε θα περιοριστεί στην ετήσια θεσμοθετημένη διαδικασία, αλλά θα αξιοποιηθεί, ως μια ουσιαστική ευκαιρία, για εντοπισμό προβλημάτων και άντληση ιδεών. Έτσι, φέτος θα εντατικοποιήσουμε και θα εξειδικεύσουμε τις Δημόσιες Διαβουλεύσεις, δημιουργώντας έναν «Ανοιχτό Διάλογο με γονείς και μαθητές», στο πλαίσιο του οποίου θα διοργανωθούν συναντήσειςμε γονείς και μαθητές σε όλες τις επαρχίες. Με τους γονείς θέλουμε να αναπτύξουμε ένα κανάλι αλληλοενημέρωσης και ανταλλαγής απόψεων για την καλύτερη αντιμετώπιση των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και οι νέοι. Θεωρούμε ότι μαζί διαπλάθουμε τους πολίτες του αύριο και, συνεπώς, η μεταξύ μας συνεργασία είναι απαραίτητη. Στις συναντήσεις με τους μαθητές περιμένουμε να ακούσουμε τα ζητήματα που απασχολούν τους νέους μας και συνάμα τις καινούργιες και καινοτόμες ιδέες και προτάσεις τους.
Η Νέα Διαδικασία Έγκαιρης Παρέμβασης στο Σχολείο για χειρισμό παιδιών με πιθανές μαθησιακές, συναισθηματικές ή άλλες δυσκολίες που θα αρχίσει να εφαρμόζεται φέτος,στη Δημοτική, Μέση και Μέση – Τεχνική Εκπαίδευσηπρονοεί τη δημιουργία μηχανισμού για έγκαιρο εντοπισμό παιδιών που πιθανόν να εμπίπτουν στον όρο «Παιδί με ειδικές ικανότητες». Στόχος της νέας διαδικασίας είναι ο έγκαιρος εντοπισμός των μαθητών που χρειάζονται περαιτέρω στήριξη στη μαθησιακή διαδικασία. Η εν λόγω διαδικασία λειτούργησε με θετικά αποτελέσματα σε πιλοτική βάση σε όλες τις επαρχίες τη Σχολική χρονιά 2014 – 15 μετά από έγκριση του Συμβουλίου Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.
Στο πλαίσιο της προαναφερόμενης Νέας Διαδικασίας, δημιουργήθηκε η ανάγκη σύνταξης ενός Οδηγού που θα αποτελεί Εγχειρίδιο προς τους Νηπιαγωγούς για την ομαλή ανάπτυξη και τη Σχολική Επιτυχία ενός παιδιού, σύμφωνα πάντοτε με τους στόχους των Αναλυτικών Προγραμμάτων, και τα στάδια Ανάπτυξης κατά την Νηπιακή – Προσχολική ηλικία. Ο Οδηγός αυτός θα έχει ως στόχο να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να κρίνουν την ωριμότητα ενός παιδιού καθώς και την ετοιμότητα του να φοιτήσει στο Δημοτικό Σχολείο. Ο Οδηγός θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Υπουργείουστις 7 Σεπτεμβρίου και θα διανεμηθεί σε έντυπη μορφή στους Νηπιαγωγούς στα τέλη Σεπτεμβρίου.
Ο ενδοσχολικός εκφοβισμόςμας προβληματίζει και μας ανησυχεί όλους και ιδιαίτερα τους γονείς, όπως αναδείχτηκε και από την έρευνα κοινής γνώμης που διενεργήθηκε για λογαριασμό του ΥΠΠ τον περασμένο Μάρτιο.Στο ΥΠΠ έχουμε θέσει την αντιμετώπιση του προβλήματος πολύ ψηλά στις προτεραιότητές μας γι’ αυτόμελετούμε τη λειτουργία Συμβουλευτικής τηλεφωνικής γραμμής για παιδιά και εφήβους. Η λειτουργία της τηλεφωνικής γραμμής θα διασφαλίζει το δικαίωμα του Παιδιού στην απευθείας πρόσβαση Υπηρεσιών Στήριξης και Προστασίας. Θα λειτουργεί κυρίως για παιδιά και εφήβους που ανώνυμα θα μπορούν να απευθυνθούν σε Ψυχολόγο,ο οποίος άμεσα θα συμβουλεύει και θα βοηθά στην αντιμετώπιση των προβλημάτων τους.
Πιστεύουμε ότι η γραμμή αυτή, θα αποτελέσει ουσιαστικό στήριγμα και προστασία για όλα τα παιδιά και ιδιαίτερα για εκείνα που ντρέπονται ή φοβούνται να μιλήσουν σε άτομα του σχολικού ή του οικογενειακού περιβάλλοντος.
Ο εθελοντισμός, ως πανανθρώπινη αξία καλλιεργείται από τη σχολική ηλικία. Στην υλοποίηση του στόχου αυτού αναμένεται να συμβάλει η αξιοποίηση του εγχειριδίου με τίτλο «Καλλιέργεια Εθελοντισμού και Ενεργού Πολίτη στα Σχολεία», που ετοιμάστηκε σε συνεργασία του ΥΠΠ και
του Γραφείου Επιτρόπου Εθελοντισμού και Μη Κυβερνητικών Οργανώσεων. Το εγχειρίδιο που θα διανεμηθεί σύντομα στα σχολεία, απευθύνεται τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και προωθεί τη δημιουργία εθελοντικής συνείδηση μέσω της διασύνδεσης της μη τυπικής μάθησης με την τυπική εκπαίδευση και τη δια βίου μάθηση".
