Ο Πρύτανης και Πρόεδρος του Ινστιτούτου Διασφάλισης και Αναβάθμισης της Ποιότητας της Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, καθηγητής Φίλιππος Πουγιούτας, συμμετείχε στη συνεδρία της ομάδας εργασίας για την Ποιότητα της Ανώτερης Εκπαίδευσης, του Ευρωπαϊκού Συνδέσμου Ιδρυμάτων Ανώτερης Εκπαίδευσης - EURASHE. Κατά τη διάρκεια της συνεδρίας, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 6 Φεβρουαρίου 2017 στις Βρυξέλλες, συζητήθηκαν και αναλύθηκαν διάφορα θέματα που αφορούν στη διασφάλιση ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης στον Ευρωπαϊκό χώρο, με ιδιαίτερη έμφαση στον τομέα της διασυνοριακής εκπαίδευσης.
Ο καθηγητής Πουγιούτας, τόνισε την ανάγκη εναρμόνισης των νομοθεσιών και των πρακτικών που εφαρμόζουν Εθνικοί Φορείς Διασφάλισης και Πιστοποίησης Ποιότητας, με τις ευρωπαϊκές κατευθυντήριες γραμμές για τη διασφάλιση της ποιότητας στα διασυνοριακά, διαπανεπιστημιακά προγράμματα σπουδών. Παρουσιάζοντας βέλτιστες πρακτικές του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, ο Πρύτανης αναφέρθηκε στα διαπανεπιστημιακά προγράμματα σπουδών του Πανεπιστημίου με το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, το Πανεπιστήμιο Πατρών, καθώς επίσης και στη συνεργασία της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου με το StGeorge’sUniversityofLondon.Κλείνοντας, ο καθηγητής Πουγιούτας,σημείωσε ότι οι διαπανεπιστημιακές συνεργασίες με κορυφαία διεθνή πανεπιστήμια αποτελούν κεντρικό άξονα της στρατηγικής διεθνοποίησης του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, η οποία στοχεύει στη συνεχιζόμενη αναβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης, στο πλαίσιο της αφοσίωσηςτου Πανεπιστημίου στην αριστεία.
Ο Πρύτανης συμμετείχε επίσης και στο διήμερο σεμινάριο «ManagingyourInstitution’sQualitywiththeLatestPracticesandPolicies”,το οποίο διοργανώθηκε από τονEURASHE στις 6-7 Φεβρουαρίου 2017. Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, συζητήθηκαν μεταξύ άλλων, θέματα διασφάλισης της ποιότητας στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση καθώς επίσης και η πρακτική αξιολόγησης και πιστοποίησης σε επίπεδο προγραμμάτων σπουδών από εξωτερικούς Φορείς Διασφάλισης Ποιότητας. Σε ψηφοφορία που διεξήχθη ανάμεσα στους συνέδρους, η συντριπτική πλειοψηφία τάχθηκε υπέρ της εξωτερικής ιδρυματικής αξιολόγησης και πιστοποίησης μόνο, χωρίς την ύπαρξη εξωτερικής αξιολόγησης και πιστοποίησης προγραμμάτων σπουδών. Η θέση αυτή,συνάδει με την φιλοσοφία ανάπτυξης αυστηρών μηχανισμώνεσωτερικής αξιολόγησης των προγραμμάτων σπουδών ως απόρροια της ακαδημαϊκής ωριμότητάςκαικουλτούρας ποιότητας ενός Πανεπιστημίου.
