Ο χαρακτήρας της δημόσιας παιδείας δεν είναι υπό διαπραγμάτευση


ΤΟΥ ΑΝΤΡΟΥ ΚΑΥΚΑΛΙΑ*

Ένα κράτος που θέλει να απλώνει «δίκτυ κοινωνικής προστασίας» όπως εξαγγέλλουν οι κυβερνώντες δεν μπορεί να μετατρέπει βασικά κοινωνικά αγαθά όπως είναι η παιδεία αλλά και η υγεία σε εμπορεύσιμα προϊόντα και τους πολίτες σε καταναλωτές.

Η εκπαίδευση δεν μπορεί να προσεγγίζεται ως επιχείρηση παροχών υπηρεσιών και οι μαθητές / σπουδαστές ως πελάτες.

Αυτό που επιχειρούν κυβέρνηση και ΔΗΣΥ είναι μέσα και από την επιβολή διδάκτρων στα δημόσια πανεπιστήμια να καταργήσουν την δωρεά πανεπιστημιακή εκπαίδευση και να την παραδώσουν στα ιδιωτικά συμφέροντα καθιστώντας την προνόμιο για λίγους. Και δεν είναι μόνο οι δηλώσεις βουλευτών του ΔΗΣΥ ότι «η δωρεάν παιδεία είναι λάθος διότι όταν δεν πληρώνεις δεν θεωρείς την μόρφωση ως επένδυση, αλλά ως ένα κοινωνικό αγαθό», ούτε μόνο η αναφορά του προέδρου του ΔΗΣΥ για «ίση μεταχείριση δημοσίων και ιδιωτικών πανεπιστημίων»  που επιβεβαιώνουν τα πιο πάνω. Πρόκειται από πλευράς του ΔΗΣΥ για μια οργανωμένη, μεθοδευμένη, στοχευμένη προσπάθεια επαναλαμβανομένων επιθέσεων. Να θυμίσω τις πιο πρόσφατες: η προσπάθεια ανατροπής της απόφασης για ίδρυση και λειτουργία ιατρικής σχολής στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, οι επιθέσεις που δέχτηκαν τα πανεπιστήμια κατά τη συζήτηση των προϋπολογισμών τους στη Βουλή, οι προτάσεις νόμου που κατατέθηκαν για έλεγχο των συμβουλίων των πανεπιστημίων, προφανώς για να τοποθετήσουν «δικούς τους» επιβάλλοντας έτσι χωρίς όποιες αντιστάσεις τις πολιτικές τους, οι θέσεις τους για κατάργηση προγραμμάτων σπουδών χαρακτηρίζοντας τα ως αχρείαστα, για να μην πάμε πιο πίσω και να θυμηθούμε τις αντιδράσεις τους για την ίδια την ίδρυση των δημοσίων πανεπιστημίων στον τόπο μας.

Η παιδεία είναι ένα κοινωνικό αγαθό, ένα αναφαίρετο δικαίωμα που πρέπει να παρέχεται ισότιμα στον κάθε πολίτη. Ως εκ τούτου κανείς δεν μπορεί να διαπραγματεύεται το χαρακτήρα αλλά και την αξία της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης.

*Βουλευτής Λεμεσού ΑΚΕΛ – Αριστερά- Νέες Δυνάμεις




Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.





Newsletter











193