Η διαφύλαξη των συμφερόντων και των δικαιωμάτων των συναδέλφων, συμβασιούχων και αντικαταστατών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης, αποτελεί μια από τις βασικές προτεραιότητες της ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορίας Σύμφωνα με ανακοίνωση της Κίνησης Δασκάλων Νηπιιαγωγών ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορίας «αυτό προκύπτει από τις προγραμματικές θέσεις που κατέθεσε η Παράταξη ενόψει εκλογών, αλλά κυρίως από τη στάση που τήρησε με προτάσεις, παρεμβάσεις και διεκδικήσεις, οι οποίες υλοποιήθηκαν και μετουσιώθηκαν σε πράξεις, σε διάφορα επίπεδα και όπου συζητήθηκαν σχετικά θέματα».
Επίσης σημειώνει ότι «αυτή την υπεύθυνη και σοβαρή στάση θα συνεχίσουμε να τηρούμε, θωρακίζοντας τον κάθε εκπαιδευτικό που υπηρετεί σήμερα στη δημόσια εκπαίδευση, ανατρέποντας σχεδιασμούς και προσεγγίσεις που δεν συνάδουν με τα συμφέροντα των εκπαιδευτικών, των μαθητών, του δημόσιου σχολείου και γενικότερα της Παιδείας. Η ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία πορεύεται μπροστά με καθαρές θέσεις και επιδιώξεις για τους συναδέλφους Συμβασιούχους και Αντικαταστάτες».
Στη συνέχεια παραθέτει τις ακόλουθες θέσεις της:
Θέσεις
«Διαφωνούμε με την ύπαρξη διαφορετικών ταχυτήτων εκπαιδευτικών και αγωνιζόμαστε για τη διασφάλιση της εργασίας όλων όσων σήμερα εργάζονται στη δημόσια εκπαίδευση. Ενδεικτικά αναφέρουμε τα θέματα αδειών ασθενείας και για προσωπικούς λόγους για συμβασιούχους και αντικαταστάτες και την αναγκαιότητα να διορίζονται οι συμβασιούχοι συνάδελφοι αλλά και να τοποθετούνται σε συγκεκριμένα σχολεία με βάση τις μονάδες μετάθεσης που είναι πιστωμένοι και όχι με βάση τη σειρά τους στον κατάλογο διοριστέων.
Απορρίπτουμε οποιοδήποτε νέο σύστημα προσλήψεων στη δημόσια εκπαίδευση το οποίο δεν θα εξαιρεί συμβασιούχους και αντικαταστάτες από τις πρόνοιες του.
Αγωνιζόμαστε για επίλυση όλων των ανοικτών ζητημάτων που αφορούν στην εκπαίδευση μας και σχετίζονται με συμβασιούχους και αντικαταστάτες (στρεβλώσεις στο υφιστάμενο σύστημα κατάρτισης του καταλόγου διοριστέων που αφορούν στην πίστωση μονάδων προϋπηρεσίας, πλήρης διαφάνεια στον τρόπο επιλογής των αντικαταστατών μέσω της εφαρμογής ηλεκτρονικού συστήματος, μορφή εργοδότησης στα προαιρετικά ολοήμερα, ανεργιακό επίδομα σε αντικαταστάτες και εργαζόμενους στα προαιρετικά ολοήμερα κλπ).
Πιέζουμε για άμεση λήψη αποφάσεων σε σχέση με την έγκαιρη, πλήρη και αποτελεσματική στελέχωση των σχολικών μονάδων για τη νέα σχολική χρονιά με στόχο να καλυφθούν όλες οι ανάγκες και να επαναδιοριστούν όλοι οι συνάδελφοι.
Εισηγούμαστε την επέκταση της υποχρεωτικής και δωρεάν φοίτησης στην Προδημοτική Εκπαίδευση από την ηλικία των 3 ετών και 8 μηνών, πρόνοια η οποία θα δημιουργήσει νέες θέσεις εργασίας για νηπιαγωγούς.
Προτείνουμε την επαναφορά του προγράμματος εισαγωγικής επιμόρφωσης μεντόρων και νεοεισερχομένων εκπαιδευτικών.
Πιέζουμε για αποπαγοποίηση της διαδικασίας των προαγωγών. Επίλυση του προβλήματος με την παγοποίηση των προαγωγών, θα ανοίξει το δρόμο για επιπλέον μονιμοποιήσεις (περίπου 70 δασκάλων, 45 νηπιαγωγών και 5 δασκάλων ειδικής εκπαίδευσης) καθώς και για μικρό αριθμό επιπλέον διορισμών.
Υποστηρίζουμε τροποποίηση του καταστατικού της ΠΟΕΔ με στόχο την εναρμόνιση με τα δεδομένα και τις ανάγκες της εποχής μας, την ενεργότερη και ουσιαστικότερη συμμετοχή των γενικών αντιπροσώπων αλλά και ομάδων μελών/κλαδικών επιτροπών στη διαδικασία λήψης αποφάσεων για θέματα που τους αφορούν ή/και τους επηρεάζουν άμεσα και την εφαρμογή της οριζόντιας ψηφοφορίας.
Δράσεις - Κατακτήσεις
Πετύχαμε την πλήρωση οργανικών θέσεων (μονιμοποιήσεις) στη δημόσια εκπαίδευση, παρά την παγοποίηση των μονιμοποιήσεων σε όλο το δημόσιο τομέα.
Απαιτήσαμε και πετύχαμε τη διαγραφή της πρόνοιας του μνημονίου του 2012 για αύξηση του διδακτικού χρόνου όλων των εκπαιδευτικών, κατά μία περίοδο, που θα οδηγούσε στο μη επαναδιορισμό 200 συναδέλφων.
Εξουδετερώσαμε την προσπάθεια να εργάζονται και να πληρώνονται οι αντικαταστάτες λιγότερες περιόδους (αντί 29) και καταφέραμε να δημοσιοποιούνται οι αντικαταστάσεις και οι αντικαταστάτες που τις ανέλαβαν.
Καταφέραμε με τη στάση, τις παρεμβάσεις και την επιχειρηματολογία μαςνα αποτρέψουμε την εφαρμογή ενός νέου άδικου συστήματος προσλήψεων στην εκπαίδευση και αναστροφή του κλίματος που στήριζε την άμεση εφαρμογή του με τις αρνητικές πρόνοιες που συμπεριελάμβανε.
