Η Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου διοργάνωσαν Ημερίδα με θέμα: «Η Διδασκαλία του Μαθήματος της Ιστορίας στο Λύκειο». Η Ημερίδα, η οποία απευθυνόταν σε Φιλολόγους Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών, πραγματοποιήθηκε το Σάββατο, 28 Ιανουαρίου 2017, στο Λύκειο Πολεμιδιών στη Λεμεσό και το Σάββατο, 4 Φεβρουαρίου 2017, στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στη Λευκωσία.
Η Ημερίδα επικεντρώθηκε στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Ιστορίας για το Λύκειο και στόχος της ήταν η περαιτέρω επιμόρφωση και ενίσχυση των Φιλολόγων σχετικά με τη διδακτική μεθοδολογία του μαθήματος της Ιστορίας, την εισαγωγή και εφαρμογή Δεικτών Επιτυχίας και Δεικτών Επάρκειας στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Λυκείου και την ανάπτυξη Ιστορικού Γραμματισμού, που διακρίνεται στην ανάπτυξη της Γνώσης Περιεχομένου (Δείκτες Γνώσης Περιεχομένου) και στην ανάπτυξη της Ιστορικής Επιστημολογικής Κατανόησης (Δείκτες Επιστημολογικής Κατανόησης). Παράλληλα, παρουσιάστηκαν τέσσερις δειγματικές διδακτικές προτάσεις, με θέματα ενότητες από την αρχαία, βυζαντινή και νεότερη ιστορία του Αναλυτικού Προγράμματος Ιστορίας Α΄, Β΄ και Γ΄ Λυκείου, οι οποίες σχεδιάστηκαν στη βάση όλων των πιο πάνω. Η Ημερίδα ολοκληρώθηκε, και στις δύο πόλεις, με μεγάλη επιτυχία, καθώς οι εκπαιδευτικοί αποκόμισαν ουσιαστικά οφέλη τόσο σε σχέση με την παρουσίαση του θεωρητικού υπόβαθρου του Αναλυτικού Προγράμματος για το Λύκειο όσο και με την παρουσίαση πρακτικών εφαρμογών διδακτικών σεναρίων.
Κατά τη διάρκεια των εργασιών της Ημερίδας μίλησαν οι: Ελένη Κτίστη, Επιθεωρήτρια Φιλολογικών, «Μεθοδολογικές προσεγγίσεις στο μάθημα της Ιστορίας Λυκείου, στη βάση των Δεικτών Επιτυχίας και Επάρκειας», Λούκας Περικλέους, Επιστημονικός Συνεργάτης, «Ανάπτυξη Ιστορικού Γραμματισμού και Δείκτες Επιστημολογικής Κατανόησης», Δρ Άννα-Μαρία Κοπάτου, Σύμβουλος, «Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής στην Ελλάδα και την Κύπρο. Μια διδακτική προσέγγιση για την 1η Ομάδα Προσανατολισμού», Δρ Χρήστος Αργυρού, Φιλόλογος, «Η Εικονομαχία στα Αναλυτικά Προγράμματα Ιστορίας: μια περίπτωση εφαρμογής ποικίλων διδακτικών προσεγγίσεων», Αφροδίτη Σπανού-Σαλονικίδου, Φιλόλογος, «Ανατέμνοντας τις πολιτικές, κοινωνικές και εθνοτικές διαστάσεις του Εθνικού Διχασμού» και Δρ Ναταλία Κυριακίδη, Λειτουργός ΑΠ Ιστορίας, «Από το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου στην έναρξη του Ψυχρού Πολέμου. Μια διδακτική πρόταση για την Ιστορία Κατεύθυνσης της Γ΄ Λυκείου».
Την Οργανωτική Επιτροπή αποτελούσαν οι πιο κάτω:
Ελένη Κτίστη, Επιθεωρήτρια Μέσης Εκπαίδευσης, Δρ Παυλίνα Χατζηθεοδούλου, Προϊσταμένη Τομέα Επιμόρφωσης Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, Δρ Λεωνίδας Γαλάζης, Επιθεωρητής Μέσης Εκπαίδευσης, Δρ Πολύμνια Χατζηνεοφύτου, Επιθεωρήτρια Μέσης Εκπαίδευσης, Δρ Άννα-Μαρία Κοπάτου, Σύμβουλος Φιλολογικών Μαθημάτων και Δρ Παναγιώτης Σάββα, Λειτουργός Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.
