Προοδευτική Καθηγητών: Σοβαρά προβλήματα από την εγκύκλιο ΥΠΠ για λήξη μαθημάτων σε Γυμνάσια-Λύκεια

Άμεση ανάγκη για διαχείριση των σοβαρών προβλημάτων που απορρέουν από την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού σχετικά με τη λήξη των μαθημάτων σε Γυμνάσια και Λύκεια (ομόφωνη απόφαση της Γραμματείας της ΟΕΛΜΕΚ)

Η Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών ανακοινώνει ότι:

Στη σημερινή συνεδρία της Γραμματείας της ΟΕΛΜΕΚ τοποθετήθηκε για το πιο πάνω θέμα και για τα προβλήματα που απορρέουν από τη συγκεκριμένη εγκύκλιο, τα οποία είναι πολλά και σοβαρά.

Με τη συγκεκριμένη εγκύκλιο είναι προφανές ότι:

1. Τίθενται στη μέγγενη ασφυκτικών χρονοδιαγραμμάτων μαθητές/-τριες,  εκπαιδευτικοί και σχολικό πρόγραμμα.
2. Συρρικνώνεται ο διδακτικός χρόνος και συνεπώς προκαλούνται σοβαρές στρεβλώσεις σε σχέση με τα Αναλυτικά Προγράμματα και τον Προγραμματισμό της διδακτέας και εξεταστέας ύλης.
3. Υιοθετούνται πρωτοφανείς αντιπαιδαγωγικές πρακτικές σε σχέση με το Πρόγραμμα εξετάσεων, καθώς οι μαθητές/-τριες καλούνται να προσέρχονται σε εξετάσεις σχεδόν σε καθημερινή βάση.
4. Δημιουργείται ένα εξαιρετικά πιεστικό και βεβαρημένο σχολικό πρόγραμμα που θα έχει αρνητικό αντίκτυπο σε μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικούς αλλά και στη γενικότερη λειτουργία των σχολικών μονάδων.
5. Δεν υπάρχει καμιά διευκρίνιση για την περίοδο υποστηρικτικής διδασκαλίας (ποιοι διδάσκουν, σε πόσες περιόδους, ποιο το περιεχόμενο κ.λπ.).    

Σημειώνουμε ότι τα πιο πάνω -και πολλά άλλα που σταδιακά θα αρχίσουν να εμφανίζονται στους σχολικούς χώρους- είναι απότοκο των νέων Κανονισμών Λειτουργίας των Σχολικών Μονάδων, που πρόσφατα ψηφίστηκαν από τη Βουλή. Παρά το γεγονός ότι η Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών καταψήφισε τους συγκεκριμένους Κανονισμούς σε επίπεδο ΟΕΛΜΕΚ, θεωρούμε ότι αυτή τη στιγμή είναι καθήκον όλων μας, και ασφαλώς αυτών που δυστυχώς τους υπερψήφισαν (Αλλαγή και Νέα Κίνηση), να αφουγκραστούμε τις σφοδρές αντιδράσεις των μάχιμων εκπαιδευτικών και να προσπαθήσουμε να περισώσουν ότι περισώζεται. Η σημερινή ομόφωνη απόφαση της Γραμματείας της ΟΕΛΜΕΚ για διευθέτηση συνάντησης, το ταχύτερο δυνατόν, με τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης και συζήτηση όλων όσων απορρέουν από τη συγκεκριμένη εγκύκλιο, είναι ένα πρώτο βήμα που κινείται προς αυτή την κατεύθυνση».