ΤΟΥ ΙΑΚΩΒΟΥ ΨΑΛΤΗ* Όταν το περασμένο φθινόπωρο, μέσα στα πλαίσια πρωινής ενημερωτικής εκπομπής της τηλεόρασης του ΡΙΚ ένα από τα θέματα συζήτησης στηνεπικαιρότηταήταν η διδασκαλία Τουρκοκυπριακών λογοτεχνικών κειμένων

ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΑΡΙΣΤΟΝΙΚΗΣ ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ-ΤΡΥΦΩΝΙΔΟΥ* Η έρευνα καταδεικνύει πως οι εκπαιδευτικοί δυσκολεύονται να επισημαίνουν τους χαρισματικούς μαθητές ώστε εντοπίζοντάς τους να μπορούν οι μαθ

ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΑΝΔΡΕΑ Γ. ΣΙΑΜΑΡΟΥ* Σε ένα κόσμο με μεγάλες προκλήσεις και αλλαγές, οι πολιτικές και κοινωνικές απαιτήσεις για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα γίνει πιο έντονη. Θα πρέπει να είναι σε θέση να αναπτύξουν την εκπαίδευση περαιτέρω σύμφωνα με

ΤΟΥ ΚΡΙΣ ΣΩΦΡΟΝΙΟΥ* Τα 10 βασικά life skills είναι μια δομή ικανοτήτων που συνθέτουν μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα ανθρώπων, ικανών να αντιμετωπίσουν κάθε πρόκληση.

ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α. ΠΟΛΗ* Εισαγωγή Όπως και οι σύγχρονοι επιστήμονες, έτσι και οι αρχαίοι Έλληνες μαθηματικοί συχνά βρίσκονταν σε οξύ ανταγωνισμό μεταξύ τους. Έθεταν ο ένας στον άλλο δύσκολα προβλήματα, πραγματικές

ΤΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΣΑΒΒΑ ΣΕΠΟΥ* Δεν υπάρχει σχολική μονάδα, από νηπιαγωγείο μέχρι λύκειο, απαλλαγμένη του αποτρόπαιου σχολικού εκφοβισμού. Οι ευκαιριακοί σχεδιασμοί του Υπουργείου μένουν γράμμα κενόν ενώ εκατοντάδες μαθητών βιώνουν καθημερινά είτε ως

ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΑΡΙΣΤΟΝΙΚΗΣ ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ-ΤΡΥΦΩΝΙΔΟΥ* Δύο ή τρεις μέρες πριν, δεν θυμάμαι ακριβώς γυρνοβολούσα γύρω από το αμφιθέατρο. Εκεί θα εξεταζόμουν από μια ομάδα εκπαιδευτικών για την πορεία μου, τις γνώσεις που αποκόμισα, το αποτέλεσμα των κόπων μου. Εκεί θα

ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΑΝΔΡΕΑ ΣΙΑΜΑΡΟΥ ΧΑΪΛΗ* Οικονομικά ταραγμένη η Ευρωπαϊκή Ένωση προσπαθεί να μετρήσει τις δυνάμεις της, να εξετάσει τις αδυναμίες της για να βοηθήσει την χάραξη μια ασφαλέστερης πολιτικής και να προσφέρει το καλύτερο μέλλον για τους πολίτες

ΤΗΣ ΛΟΥΚΙΑΣ ΒΟΥΡΓΙΑ – ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ* Και είπε ο Αδάμ στην Εύα: -Τι μαγειρεύεις; Και βγήκε η Εύα στο περιβόλι… είχε και του πουλιού το γάλα! Κι απ’ όλους τους καρπούς.. διάλεξε.. τον απαγορευμένο! Γιατί το’ χει αυτό μια γυναίκα… την

ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΟΝΙΚΗΣ ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΤΡΥΦΩΝΙΔΟΥ* Οι διαπληκτισμοί, οι διενέξεις, οι συγκρούσεις και οι υποτιμητικοί χαρακτηρισμοί είναι από τα πιο συνηθισμένα προβλήματα στην παιδική και εφηβική ηλικία. Τα παιδιά παραμένουν στο σχολείο πολλές ώρες, εκεί στην αυλή του σχολείου