Η ΑΚίΔΑ καλεί την ΠΟΕΔ να βρίσκεται σε ετοιμότητα για έγκαιρη αντίδραση. Διαπιστώσεις για προαγωγές

Η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων Νηπιαγωγών Α.Κί.ΔΑ. με ανακοίνωσή της αναφέρει ότι παρακολουθεί με ιδιαίτερη ανησυχία τις εξελίξεις γύρω από το θέμα της αποπαγοποίησης των προαγωγών στη Δημόσια Υπηρεσία και ειδικά στη Δημόσια Εκπαίδευση.

Επίσης η Α.Κί.ΔΑ. παρατηρεί:

Σε όλο αυτό το διάστημα, από την ψήφιση του νόμου, στις 6 Ιουνίου 2014, μέχρι και σήμερα, στην Επιτροπή Οικονομικών της Βουλής, της οποίας την έγκριση η όλη διαδικασία χρειάζεται για να προχωρήσει, καταγράφονται:

• Αντιφάσεις στις τοποθετήσεις Βουλευτών και Αρχηγών Κομμάτων περί αντισυνταγματικότητας και μη νομιμότητας σε σχέση με τον νόμο που αυτοί ψήφισαν πριν ένα ακριβώς μήνα. Ερώτημα 1^ο: Γιατί τώρα το θυμήθηκαν και όχι όταν γινόταν η συζήτηση του σχετικού νομοσχεδίου, πριν από τις 22 Μαΐου και 25 Μαΐου 2014;
• Έλλειψη συνεννόησης μεταξύ Επιτροπής Οικονομικών Βουλής και Υπουργείου Οικονομικών σε ό, τι αφορά την τεκμηρίωση των αναγκών και των επιλογών για το ποιες θέσεις να προωθηθούν. Ερώτημα 2^ο: Είναι προφάσεις εν αμαρτίαις ή εξυπηρέτηση πολιτικών παιγνίων;
• Η διοικητική υποστελέχωση των σχολείων είναι γενικά παραδεκτή. Η μη αντίδραση των εκπαιδευτικών στη μη μισθολογική αναβάθμιση παρά τις σοβαρές συνέπειες που θα υποστούν είναι γεγονός μέχρι αυτή την ώρα. Προσθετικά, σημειώνεται πως οι θέσεις Β.Δ. που προτείνονται για τη Δημοτική Εκπαίδευση είναι κατά 21 (15 Δημοτική, 4 Προδημοτική και 2 Ειδική) λιγότερες. Ερώτημα 3^ο: Προς τι η κωλυσιεργία, αφού ο στόχος για μη οικονομική επιβάρυνση υπηρετείται στο μέγιστο δυνατόν βαθμό;

Η ΑΚίΔΑ καταθέτει την απαίτηση της για άμεσο ξεκαθάρισμα του τοπίου, κάτι που δικαιούται το Δημόσιο Σχολείο, ο μαθητής, η Κοινωνία και ο εκπαιδευτικός.

Παράλληλα εκφράζει τη δυσαρέσκεια και την αγανάκτηση της για τη στάση που τηρούν τόσο για το εν λόγω θέμα όσο και απέναντι στους εκπαιδευτικούς και την Εκπαίδευση πολιτικά Κόμματα και Βουλευτές και ιδιαίτερα ο Αρχηγός του κυβερνώντος κόμματος.

Τέλος, η ΑΚίΔΑ καλεί την ΠΟΕΔ να βρίσκεται σε ετοιμότητα για έγκαιρη αντίδραση τόσο στο συγκεκριμένο όσο και σε άλλα κρίσιμα ζητήματα που αφορούν τη Δημόσια Εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς».