Ο Σύνδεσμος Καθηγητών Τέχνης και Τεχνικού Σχεδίου με ανακοίνωσή του ενημερώνει ότι αποφάσισε μερική αναστολή μέτρων αντίδρασης. Αναφέρει στην ανακοίνωσή του ο Σύνδεσμος:
«Ανταποκρινόμενοι στην πρωτοβουλία του Προέδρου της Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων και Κηδεμόνων Δημοσίων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης και παρ' όλη τη διαφωνία μας με το χρονοδιάγραμμα για συνέχιση του διαλόγου (μέχρι τον ερχόμενο Σεπτέμβριο) με την ΟΕΛΜΕΚ, που ανακοίνωσε ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού, ως ένδειξη καλής θέλησης θα προχωρούμε στην αναστολή των μέτρων αντίδρασης και που αφορούν μόνο για τη συγγραφή και διόρθωση των Εξεταστικών δοκιμίων για τις προαγωγικές εξετάσεις της σχολικής χρονιάς 2014-2015 στα μαθήματα κατεύθυνσης: “Θέματα Τέχνης” και “Ελεύθερο Προοπτικό Σχέδιο” για τη Β΄ Λυκείου.
Δεν θα παραδώσουμε τη βαθμολογία των εν λόγω εξεταστικών δοκιμίων, μέχρις ότου πραγματοποιηθεί συνάντηση του Συνδέσμου μας με την αρμόδια Επιτροπή Παρακολούθησης των ΝΩΠ, και υπάρξει θετική κατάληξη στα αιτήματά μας εντός της επομένης εβδομάδας. Επίσης συνεχίζουν να είναι σε ισχύ επ' αόριστον τα μέτρα τα οποία αποφασίστηκαν στην Έκτακτη Παγκύπρια Γενική Συνέλευση του Συνδέσμου στις 25/3/2015 και αφορούν όλες τις εξωδιδακτικές δραστηριότητες.
Σε καμία περίπτωση δεν θέλουμε να μπούμε σε ένα ατέρμονο διάλογο με την Επιτροπή Παρακολούθησης των ΝΩΠ για την υιοθέτηση των μικρών βελτιώσεων που εισηγούμαστε μέχρι τον ερχόμενο Σεπτέμβριο. Γνωρίζοντας ότι ο διάλογος για ολόκληρο το ΝΩΠ κράτησε μόλις μερικές εβδομάδες, πιστεύουμε ότι τα αιτήματα μας από την στιγμή που δεν επηρεάζουν την δομή του ΝΩΠ, δεν επηρεάζουν άλλους κλάδους και συνταυτίζονται με την φιλοσοφία του ΥΠΠ για το ΝΩΠ, μπορούν να εξεταστούν από την Επιτροπή Παρακολούθησης των ΝΩΠ και αφού εγκριθούν θα ενσωματωθούν τόσο στο ΝΩΠ, όσο και στα Πλαίσια πρόσβασης σε διάστημα μιας εβδομάδας.
Καλούμε όλα τα εμπλεκόμενα μέρη να συνεργαστούν καινά συμβάλουν στην ταχεία υλοποίηση της προσπάθειάς για βελτίωση του ΝΩΠ, ούτως ώστε ολοκληρωθεί ομαλά η τρέχουσα σχολική χρονιά για το καλό των μαθητών μας και της δημόσιας παιδείας».
