- Υπουργός
- 24 Μαρ 2026 - 14:43
Μιχαηλίδου: Περιστατικό με χρήση τεχνητής νοημοσύνης σε σχολείο οδηγήθηκε στα δικαστήρια
Ενήργησε πολύ σωστά το σχολείο αλλά και οι Αρχές.
Η τεχνητή νοημοσύνη είναι εδώ, δεν είναι κάτι που θα έρθει. Απόδειξη είναι και η κακή χρήση της.
Η Κυβέρνηση έχει ήδη εκπονήσει στρατηγική για το θέμα, την οποία προωθεί.
Η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας κα Αθηνά Μιχαηλίδου συμμετείχε σήμερα Τρίτη, 24 Μαρτίου 2026, σε συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού, για τη συζήτηση της πρωτοβουλίας της Κυπριακής Ακαδημίας Επιστημών Γραμμάτων και Τεχνών αναφορικά με την προώθηση της φιλαναγνωσίας και της και της ορθής αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών και της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση
Μετά το πέρας της συνεδρίας, η Υπουργός Παιδείας, σε δηλώσεις της στους δημοσιογράφους, ανέφερε: «Είχαμε σήμερα την ευκαιρία στην Επιτροπή Παιδείας της Βουλής να συζητήσουμε ένα πολύ σημαντικό θέμα, αυτό της αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση και ειδικότερα της τεχνητής νοημοσύνης.
Τα δεδομένα παγκόσμια είναι ανησυχητικά και μας αναγκάζουν να δώσουμε ιδιαίτερη προσοχή και σημασία στην ηθική πλευρά της αξιοποίησης της τεχνητής νοημοσύνης και στην πολύ προσεκτική χρησιμοποίησή της ως εργαλείο στην τάξη.
Πρέπει να πω ότι η Κυβέρνηση έχει ήδη εκπονήσει στρατηγική για το θέμα, την οποία προωθεί. Ως Υπουργείο Παιδείας έχουμε προωθήσει ήδη εισηγήσεις στους εκπαιδευτικούς μας και κείμενο πολιτικής για την αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση πριν λίγους μήνες. Αποτελεί μια καλή πρακτική και σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Επιτροπής το συγκεκριμένο θέμα, γιατί το θέμα της τεχνητής νοημοσύνης είναι ένα θέμα το οποίο απασχολεί και σε ευρωπαϊκό επίπεδο στα θέματα της εκπαίδευσης και είχαμε πρόσφατα την ευκαιρία να το συζητήσουμε και στο Συμβούλιο των Υπουργών.
Να προσθέσω ότι σήμερα είχαμε εισήγηση από την Κυπριακή Ακαδημία Επιστημών, Γραμμάτων και Τεχνών για να συσταθεί και μια εξειδικευμένη επιτροπή, πέραν όλων των άλλων που γίνονται στο θέμα, για να δίνει εισηγήσεις και στο Υπουργείο Παιδείας και σε όλους τους ενδιαφερόμενους, αλλά και στους γονείς οι οποίοι χρειάζονται τέτοιου είδους ενημέρωση για την αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης ευρύτερα στην εκπαίδευση. Και εμείς είμαστε περισσότερο από θετικοί στο να δεχτούμε τις εισηγήσεις αυτές και να τις εντάξουμε στην ευρύτερη πολιτική μας για το θέμα. Πολύ μεγάλη σημασία έχει το ότι είμαστε εδώ και δουλεύουμε ήδη για το θέμα. Είμαστε από τις πρώτες χώρες που συμμετέχουν σε πιλοτικά προγράμματα για το θέμα σε ευρωπαϊκό επίπεδο, ώστε να έχουμε την έγνοια να δώσουμε εκείνες τις δεξιότητες στα παιδιά από πολύ νωρίς για την ψυχική τους ανθεκτικότητα, να μπορούν να λένε όχι στον κάθε είδους κίνδυνο, ακόμη και στις νέες τεχνολογίες».
Σε ερώτηση αν υπήρξαν περιστατικά που παιδιά έκαναν χρήση της τεχνητής νοημοσύνης σε βάρος καθηγητριών ή μαθητριών, η Υπουργός απάντησε: «Η τεχνητή νοημοσύνη είναι εδώ, δεν είναι κάτι που θα έρθει. Απόδειξη είναι και η κακή χρήση της τεχνητής νοημοσύνης. Πρόσφατα είχαμε όντως ένα περιστατικό που οδηγήθηκε στα δικαστήρια. Έγινε καταγγελία. Ενήργησε πολύ σωστά το σχολείο αλλά και οι Αρχές. Αυτά είναι που πρέπει να προσέξουμε. Ότι η τεχνητή νοημοσύνη είναι ήδη μέρος της ζωής όλων μας. Δεν μπορούμε να την περιορίσουμε από το να είναι στη ζωή όλων μας. Εκείνο που μπορούμε όμως να κάνουμε, είναι να προστατέψουμε τα παιδιά μας, ώστε με ασφάλεια να την αξιοποιούν για σκοπούς εκπαιδευτικούς, παιδαγωγικούς κυρίως».
Ερωτηθείσα για το ποιο ρόλο δίνει στη Βουλή σε αυτή την προσπάθεια που κάνει και για το ποια θα είναι τα επόμενα βήματα σε σχέση με τη Βουλή, η κ. Μιχαηλίδου σημείωσε: «Εξ όσων έχω εγώ αντιληφθεί, η Βουλή έχει λειτουργήσει διαμεσολαβητικά, ώστε να δώσει την έμφαση σε αυτό το θέμα, και πολύ καλά έκανε, και να ενισχύσει την πρωτοβουλία όλων μας για να έχουμε καλύτερα αποτελέσματα στην αξιοποίηση της νέας τεχνολογίας και κυρίως της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση. Η εισήγηση της Ακαδημίας έχει ιδωθεί πολύ θετικά από όλους και θα ενταχθεί στην ευρύτερη πολιτική μας».
Comments (0)
This thread has been closed from taking new comments.
