ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΟΥΣ*
Δεν μπόρεσα να αποφύγω τον πειρασμό να μην εμπλακώ στα όσα ακούστηκαν και συζητήθηκαν γύρω από το μάθημα των νέων Ελληνικών και συγκεκριμένα στο θέμα της έκθεσης στην χθεσινή έναρξη των Παγκύπριων εξετάσεων.
Διαφωνώ με τα αρνητικά σχόλια που ακούστηκαν από μαθητές, γονείς και δυστυχώς και από φορείς της εκπαίδευσης. Το θέμα γύρω από “ΟΙ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΕΣ ΨΕΥΔΕΣΘΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΩΣ ΑΥΤΕΣ ΕΠΗΡΕΑΣΑΝ ΤΙΣ ΖΩΕΣ ΜΑΣ….” ήταν κατά την άποψη θαυμάσιο, επίκαιρο, ευφάνταστο και δημιουργικό. Ήταν στρωτό , κατανοητότατο κάτω από προϋποθέσεις , και έδινε ακριβώς την δυνατότητα στους καλούς μαθητές να εξωτερικεύσουν τις δυνατότητες του για κριτική σκέψη. Κάτω από προϋποθέσεις και συγκεκριμένες γνώσεις, που δυστυχώς δεν ήταν επαρκής γιατί το εκπαιδευτικό σύστημα τους τις στέρησε, θα μπορούσαν οι πλείστοι των μαθητών να τελείωναν την έκθεση τους σε 30 λεπτά.
Αγαπητοί συνάδελφοι δεν ξέχασα την ειδικότητα μου και ξαφνικά συμπεριφέρομαι σαν φιλόλογος. Είμαι οικονομολόγος που ζω στην Κυπριακή κοινωνία.
Ο γνωστός οικονομολόγος, George McClintock που ζούσε στη δική του κοινωνία έλεγε ότι, λόγω των γνώσεων του, μπορούσε να ερμηνεύει με μεγάλη δόση κριτικής σκέψης αρκετά κοινωνικά φαινόμενα που τα άκουγε σαν οδηγούσε ή βρισκόταν στο σπίτι του, π.χ. παρότρυνση για να αγοράζουν οι καταναλωτές μικρά οικονομικότερα αυτοκίνητα και να αποφεύγουν τα στέϊσιον-βάγκον, για το σεισμό του Los-Angeles, για τις κοινωνικές ασφαλίσεις, για ατασθαλίες κ.τ.λ. τα οποία εξέταζε και σαν οικονομολόγος και τα παρακολουθούσε επειδή τα κατανοούσε.
Η διαφορά βρίσκεται στο ότι οι μαθητές μας σήμερα δεν ήταν σε θέση να κατανοήσουν σε βάθος την έννοια του θέματος, αν και διδάχθηκαν αρκετά Νέα Ελληνικά. Απλά δεν διδάχθηκαν αρκετά Οικονομικά γύρω από τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας και Πολιτικής Οικονομίας. Δυστυχώς το παρόν εκπαιδευτικό σύστημά δεν επέτρεψε στη μεγάλη πλειοψηφία των μαθητών να έχουν την ευκαιρία να διδαχθούν τέτοια σημαντικά θέματα (καθόλου στο Γυμνάσιο και ελάχιστα στο Λύκειο, μόνο δύο περιόδους στην Α΄ Λυκείου). Πως θα καταλάμβαναν τις ψευδαισθήσεις όταν τα περισσότερα που συνέβησαν τα τελευταία 8 χρόνια ήταν ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ και πολλές αποφάσεις διάφορων παραγόντων τους οδηγούσαν να ζουν σε ψεύτικο ονειρεμένο κόσμο βασισμένο σε πρόσκαιρες ευδαιμονίες με ψευδεπίγραφες προοπτικές (Χρηματιστήριο, Τοξικά δάνεια στην Ελλάδα, Ομόλογα Ελληνικού Δημόσιου, ανάπτυξη με την φούσκα των ακινήτων, αξιόγραφα, ψηλά επιτόκια, υπερδανεισμός, διακοποδάνεια, πιστωτικές κάρτες, μη κατοχύρωση επαγγελμάτων, Σ.Α.ΠΑ Πάφου, Δήμος Πάφου, Δρομολαξιά, Οικονομικά συμφέροντα στο Ποδόσφαιρο και πολλά άλλα) που δημιούργησαν ψευδαισθήσεις σε κοινωνία θεάτρου με προσγείωση στη αρένα της Τρόικας και των μνημονίων.
Σε κοινωνίες που συχνά παρουσιάζονται φαινόμενα όπως ημιμάθεια, ανεργία, ανισότητα, κοινωνικό ρουσφέτι και βόλεμα οδηγούν τους ανθρώπους σε απογοήτευση και απαξίωση. Σε οικογένειες που έχασαν τα πάντα και οδηγηθήκαν στην οικονομική εξαθλίωση και στα κοινωνικά παντοπωλεία, χάθηκαν οι ελπίδες τους και αποκαλύφθηκε το μέγεθος των ψευδαισθήσεων που επηρέασαν τις ζωές των ανθρώπων.
Πώς μπορούμε να αποφύγουμε την απαξίωση και το μηδενισμό; Μήπως πρέπει να αφουγκραστούμε κατά το ελάχιστο τον οικονομολόγο George McClintock; Να διαδεχτούμε και να διδάξουμε Οικονομικά;
*Οικονομολόγος Καθηγητής (Μέλος του Σ.Ο.ΚΑ.Κ)
