Ο Σύνδεσμος Διευθυντών ΣΕΔΜΕΚ σημειώνει τα ακόλουθα:
«Ο Σύνδεσμος Διευθυντών ΣΕΔΜΕΚ για αρκετές μέρες παρακολουθεί με βαθύ προβληματισμό τα όσα θλιβερά συμβαίνουν στον τομέα της δημόσιας εκπαίδευσης και πλήττουν ανεπανόρθωτα το δημόσιο σχολείο και το έργο των εκπαιδευτικών.
Αναμέναμε πως το όλο θέμα θα οδηγείτο προς επίλυση μέσω υπεύθυνου διαλόγου μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και των εκπαιδευτικών οργανώσεων χωρίς από αέρος αντιπαραθέσεις και απαράδεκτους χαρακτηρισμούς. Δυστυχώς έχουμε διαψευσθεί από τα γεγονότα.
Εάν το Υπουργείο Παιδείας κρίνει με βάση αντικειμενικά και αξιόπιστα στοιχεία ότι υπάρχει ανάγκη εξορθολογισμού, αυτό θα πρέπει να γίνει μέσα από ένα σωστά δομημένο και δημοκρατικό διάλογο με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις στον κατάλληλο χρόνο, χωρίς προειλημμένες αποφάσεις, λαμβάνοντας υπόψη τους Κανονισμούς Λειτουργίας των Σχολείων, τα σχέδια υπηρεσίας των εκπαιδευτικών και τις παλαιότερες συμφωνίες μεταξύ του Υπουργείου και των Εκπαιδευτικών Οργανώσεων. Εκεί που θα πρέπει να γίνουν αλλαγές ή βελτιώσεις να γίνουν, αφού ακουστούν οι απόψεις όλων των εμπλεκομένων. Θεωρούμε ότι από αυτό τον διάλογο δεν θα πρέπει να είναι απών ο Σύνδεσμος των Διευθυντών. Έχουμε την πεποίθηση ότι με καλή διάθεση από όλες τις πλευρές, θα προκύψει συναινετική κατάληξη προς όφελος του δημόσιου σχολείου και του πολυδιάστατου έργου που επιτελούν οι εκπαιδευτικοί.
Συνεχής προσπάθεια και αγώνας του ΣΕΔΜΕΚ είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στη Μέση Εκπαίδευση. Η συντριπτική πλειοψηφία των εκπαιδευτικών (απλοί καθηγητές, Β.Δ. και Β.Δ.Α.) καθημερινά δίνουν πραγματικό αγώνα μέσα στα σχολεία και οι οποιεσδήποτε μειώσεις δεν είναι το κίνητρό για το έργο που επιτελούν, αλλά η δυνατότητα για να ανταποκρίνονται καλύτερα στα διάφορα εξωδιδακτικά καθήκοντα που αναλαμβάνουν και στην αποστολή τους, όπως καθοδήγηση, επίβλεψη, συμβουλές, επικοινωνία με γονείς, που καθημερινά αντιμετωπίζουν μέσα στα σχολεία.
Επομένως, χρειάζεται μεγάλη προσοχή και περίσκεψη σε όποιες σκέψεις και ενέργειες γίνονται για περικοπές στο βωμό του εξορθολογισμού, γιατί διαφορετικά είναι ορατός ο κίνδυνος υποβάθμισης της δημόσιας εκπαίδευσης. Αυτό είναι ένα μείζον θέμα που πρέπει να απασχολήσει τους γονείς και τους μαθητές».
