Σύνδεσμος Καθηγ. Οικιακής Οικονομίας: Καλούμε τον Υπουργό Παιδείας σε διάλογο για το Ωρολόγιο


Με επιστολή του προς την Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων και Κηδεμόνων Δημοσίων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης, ο Σύνδεσμος Καθηγητών/τριών Οικιακής Οικονομίας αναφέρεται στα μέτρα του Συνδέσμου λόγω του Νέου Ωρολογίου και καλεί τον Υπουργό Παιδείας να προσέλθει σε διάλογο με όλους τους επηρεαζόμενους Συνδέσμους και την ΟΕΛΜΕΚ με γνώμονα το συμφέρον των μαθητών/τριών.

«Αξιότιμοι/ες κύριοι/ες,

Σε συνέχεια της ανακοίνωσής σας που δημοσιεύτηκε στις 22.05.2015 σχετικά με τα μέτρα αντίδρασης των Συνδέσμων (Οικιακής Οικονομίας, Μουσικής, Τέχνης, Σχεδιασμού και Τεχνολογίας και Αγγλικών) τα οποία εγκρίθηκαν από τη Γραμματεία της ΟΕΛΜΕΚ στις 21.05.2015, το Διοικητικό Συμβούλιο του Συνδέσμου Καθηγητών/τριών Οικιακής Οικονομίας αναφέρει ότι:

Πολλές φορές έχουμε τονίσει τόσο στον ίδιο τον Υπουργό και στην ομάδα του όσο και σε εσάς τους γονείς, ότι η εκπαίδευση για την υγεία, αποτελεί δικαίωμα για κάθε μαθητή/τρια κατά τη διάρκεια της σχολικής του/της ζωής. Η ανάγκη εκπαίδευσης για την υγεία απορρέει από εθνικές στρατηγικές και στατιστικές αναλύσεις που αφορούν στις οδικές συγκρούσεις, στο κάπνισμα, στο αλκοόλ, στη διατροφή των εφήβων, στη σεξουαλική αγωγή, στην ισότητα των φύλων, στη βία και στον εκφοβισμό, στα ατυχήματα, στην αναπηρία κ.ά. Αμέτρητα είναι τα ερευνητικά δεδομένα που καταδεικνύουν την συσχέτιση της Αγωγής Υγείας τόσο με τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων όσο και με τη μείωση των προβληματικών συμπεριφορών.

Μετά λύπης μας και παρά τις επανειλημμένες μας προσπάθειες, διαπιστώσαμε ότι οι εισηγήσεις και τα αιτήματά μας δεν φαίνεται να λαμβάνονται υπόψη από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού στο σχεδιασμό του Νέου Ωρολογίου Προγράμματος Μέσης Εκπαίδευσης, και ιδιαίτερα στο μάθημα της Οικογενειακής Αγωγής στο Λύκειο το οποίο έχει παραγνωριστεί σε μεγάλο βαθμό, με αποτέλεσμα την «θυματοποίηση» των ίδιων σας των παιδιών. Το περιεχόμενο όλων των θεματικών ενοτήτων του Προγράμματος Σπουδών Αγωγής Υγείας που έχει υιοθετήσει ο Κλάδος της Οικιακής Οικονομίας, είναι απαραίτητο για τις ηλικίες των μαθητών/τριών της Α΄ Λυκείου όπου όλοι/ες οι μαθητές/τριες θα έχουν την ευκαιρία να επιμορφώνονται σε θέματα υγείας.  Λαμβάνοντας υπόψη και το γεγονός ότι δεν υπάρχουν μαθήματα που να αφορούν την υγεία των μαθητών στη Β΄ και Γ΄ Λυκείου, δεν μπορούμε να κατανοήσουμε και να δικαιολογήσουμε το τεράστιο κενό σε θέματα ολιστικής υγείας που θα έχουν οι μαθητές/τριες στην Α΄ Λυκείου, αφού το μάθημα της Οικογενειακής Αγωγής είναι το μοναδικό μάθημα που απουσιάζει από τον κοινό κορμό της Α’ Λυκείου.

Αντιλαμβάνεστε ότι δεν είχαμε άλλη επιλογή ως Σύνδεσμος από το να λάβουμε μέτρα αντίδρασης, και αυτό το κάναμε όχι επειδή θέλουμε να τιμωρήσουμε τους/τις μαθητές/τριες, αλλά ακριβώς επειδή θέλουμε να προστατεύσουμε τα παιδιά σας από ένα πρόχειρο και γεμάτο παραλείψεις ωρολόγιο πρόγραμμα, που μόνο σε εκπαιδευτική αναβάθμιση δε θα συμβάλει με την επερχόμενη λειτουργία του το Σεπτέμβριο. Πρέπει να καταλάβετε ότι οι εκπαιδευτικοί είναι σύμμαχοί σας και όχι εχθροί σας, άλλωστε είμαστε και εμείς γονείς και κατανοούμε καλύτερα από οποιουσδήποτε άλλους το άγχος και τις ανησυχίες σας.

Στην ανακοίνωση σας, καλείτε το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, την ΟΕΛΜΕΚ, τους διαμαρτυρόμενους Κλάδους Καθηγητών/τριών σε συνεργασία με εσάς, να καθίσουν στο ίδιο τραπέζι και μέσα από διάλογο να καταλήξουν σε συμφωνία.

Η πιο πάνω στάση βρίσκει σύμφωνο το Σύνδεσμο Καθηγητών/τριών Οικιακής Οικονομίας και εξάλλου ο πολιτισμένος τρόπος συζήτησης ήταν πάντα κάτι το οποίο εφάρμοζε σε όλες του τις αποφάσεις. Πρέπει να υπάρξει διάλογος και συζήτηση από πλευράς του Υπουργού και της ομάδας του, για να αντιληφθούν ότι το ωρολόγιο πρόγραμμα χρήζει βελτιωτικών αλλαγών έτσι ώστε να γίνει εφαρμόσιμο και αποτελεσματικό.

Καλούμε τον Υπουργό Παιδείας, κ. Καδή, να συμφωνήσει σε διάλογο με όλους τους επηρεαζόμενους Συνδέσμους και την ΟΕΛΜΕΚ με γνώμονα το συμφέρον των μαθητών/τριών και το καλό της παιδείας μας, έτσι ώστε να διαμορφωθεί ένα πραγματικά σύγχρονο Ωρολόγιο Πρόγραμμα που θα συμβάλει στην αναβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου».




Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.





Newsletter










120