Χρύσανθος Πιερή: Προτεραιότητα στο διορισμό θα πρέπει να έχουν οι συμβασιούχοι

Τη θέση του ότι με το νέο σύστημα πρόσληψης εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία, προτεραιότητα  θα πρέπει να έχουν συμβασιούχοι που ήδη έχουν συμπληρώσει την προϋπηρεσιακή εκπαίδευσή τους, εξέφρασε το Σάββατο από το βήμα της Παγκύπριας Γενικής Συνέλευσης της Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων Δημοτικής Εκπαίδευσης ο απερχομενος πρόεδρος της Χρύσανθος Πιερή. Είπε επίσης ότι τα περισσότερα επιχειρήματα των συμβασιούχων εκπαιδευτικών ήταν βάσιμα και θα έπρεπε να ληφθούν υπόψη.

To Paideia-News παραθέτει το απόσπασμα της ομιλίας του κ. Πιερή για το θέμα του νέου συστήματος προσλήψεων εκπαιδευτικών:

«Καταθέσαμε υπεύθυνα τις απόψεις μας στην πρόταση του Υπουργείου Παιδείας για τον εκσυγχρονισμό και τη βελτίωση του συστήματος διορισμού των εκπαιδευτικών στη Δημόσια Εκπαιδευτική Υπηρεσία αφού:

• Ως Παγκύπρια Συνομοσπονδία Γονέων Δημοτικής μας προβληματίζει γενικότερα το θέμα της αύξησης των ποσοστών των χαμηλών επιδόσεων μαθητών από την πρωτοβάθμια στη δευτεροβάθμια και από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Συνεπώς αυτό μας υποχρεώνει να επιζητούμε τους καλύτερους εκπαιδευτικούς, κάτι το οποίο προσδοκούμε να γίνει με την νέα πρόταση.
• Η ανάγκη για ένα νέο αξιοκρατικό και αδιάβλητο σύστημα προσλήψεων είναι αναμφίβολα άμεσα επιβεβλημένη, δεδομένου ότι όλοι οι εκπαιδευτικοί φορείς παραδέχονται πως το υφιστάμενο σύστημα είναι πεπαλαιωμένο. Επισημάνθηκε πως θα υπάρξουν αντιδράσεις οι οποίες είναι αναμενόμενες και αυτές οφείλονται εν μέρει στην καθυστέρηση αντιμετώπισης του προβλήματος. Ως γονείς, επικροτήσαμε την όποια προσπάθεια και παράλληλα διεκδικήσαμε  από το Κράτος την άμεση ανάληψη δράσης, ανεξάρτητα οποιουδήποτε πολιτικού κόστους.

• Μέσα στα πλαίσια της ανθρωπιστικής προσέγγισης του ζητήματος, θα πρέπει εκτιμούμε, να εξευρεθεί τρόπος ούτως ώστε να μην επηρεαστούν όλοι όσοι βρίσκονται εντός του εκπαιδευτικού συστήματος, άρα, προτεραιότητα στο διορισμό θα πρέπει να έχουν συμβασιούχοι που ήδη έχουν συμπληρώσει την προϋπηρεσιακή εκπαίδευσή τους, αφού θεωρήσαμε πως τα περισσότερα επιχειρήματα των συμβασιούχων εκπαιδευτικών ήταν βάσιμα και θα έπρεπε να ληφθούν υπόψη. Θεωρήσαμε επίσης ως γονείς, πως δεν έπρεπε να επιτρέψουμε να χαθεί η συσσωρευμένη εμπειρία των εκπαιδευτικών αυτών που ήδη εργάστηκαν στα σχολεία, ιδίως από τη στιγμή που λόγω οικονομικής κρίσης έχουν ήδη φύγει πολλοί έμπειροι εκπαιδευτικοί. Είναι απαράδεκτο τονίσαμε όμως, να συνεχίζουν να λειτουργούν χωρίς αξιολόγηση / επίβλεψη από επιθεωρητή. Θα μπορούσε πρώτιστα να γίνει ρύθμιση ώστε οι συμβασιούχοι να αξιολογηθούν πρώτα από εξωτερική αξιολόγηση (ακαδημαϊκούς) και να υπάρξει δοκιμαστική περίοδος.
• Ζητήσαμε επίσης να δοθούν στη δημοσιότητα οι πραγματικοί αριθμοί των αδιόριστων εκπαιδευτικών. Οι αριθμοί των εκπαιδευτικών που μέχρι τώρα αναφέρονται πως επηρεάζονται είναι πλασματικοί και παραπλανητικοί της κοινής γνώμης».