ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΧΑΤΖΗΓΙΑΝΝΗ* Για δεκαετίες τώρα η Κυπριακή Δημοκρατία κατανέμει τις θέσεις στα Ελληνικά και Κυπριακά Πανεπιστήμια αφού πιο πριν ένας μαθητής περάσει τις Εισαγωγικές Εξετάσεις. Το σύστημα αυτό θεωρώ ότι έχει κλείσει το κύκλο ζωής του και θα πρέπει

ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΑΚΗ ΠΟΥΜΠΟΥΡΗ* Ο κύκλος των πρώτων εξετάσεων για διορισμό εκπαιδευτικών ολοκληρώθηκε με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων. Οι αντιδράσεις ήταν ήπιες Κυμάνθηκαν από μια εκκωφαντική σιωπή ικανοποίησης στην πλευρά των γονιών μέχρι μια κάποια

ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΑΡΙΣΤΟΝΙΚΗΣ ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ - ΤΡΥΦΩΝΙΔΟΥ Από την προσχολική ηλικία τα παιδιά αρχίζουν να διαμορφώνουν την αυτο-εικόνα τους. Με τον όρι αυτοεικόνα εννοείται η αντίληψη που έχει κανείς για το πως είναι ο εαυτός του. Η αυτοεικόνα στηρίζεται στον τρόπο με τον οποίο οι σημαντικοί άλλοι

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ* Μια από τις πολλές κατηγορίες που διατυπώθηκαν εναντίον του ΥΠΠ σχετικά με το θέμα των εξετάσεων που έγιναν τον περασμένο Νιόβρη για το Νέο Σύστημα Διορισμών ήταν και η παράλειψή του να δημοσιεύσει τις απαντήσεις στις

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ* 1. Από τρεις από τις ερωτήσεις που μου υποβάλλει ο κ. Μιχ. Πόλης στα σχόλιά του κάτω από το χθεσινό μου άρθρο (α) αν τα επίπεδα των πιστοποιημένων κλάδων σπουδών είναι ψηλά και τα πτυχία που παρέχουν αξιόπιστα, γιατί οι

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ* Τόσο το μεγάλο ποσοστό αποτυχίας στις εξετάσεις του περασμένου Νοεμβρίου για επιλογή υποψηφίων για τον κατάλογο διορισίμων όσο και η μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων συνέχιση της σκληρής πολεμικής εναντίον του

TOY ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΓΡΗΓΟΡΗ Α. ΜΑΚΡΙΔΗ* Είναι πραγματικότητα και ανάγκη ότι το εκπαιδευτικό σύστημα της Κύπρου χρειάζεται εκσυγχρονισμό. Ο εκσυγχρονισμός χρειάζεται για να γίνει βελτίωση της μαθησιακής ικανότητας των μαθητών και αυτό δεν μπορεί να γίνει χωρίς να

ΤΗΣ ΛΙΑΝΑΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ* Ερευνητικά προλεγόμενα: Eρευνητικά αφορμούμαι από ένα συμβάν ανετοιμότητας που παρατηρήθηκε προ δωδεκαετίας στο ισχύον Κυπριακό Εκπαιδευτικό Σύστημα, όταν Θεσμικά το τελευταίο εκλήθη δια αντιπροσώπου του, να γνωματεύσει σε νομοθετική

ΤΗΣ ΛΟΥΪΖΑΣ ΑΝΔΡΕΟΥ* Ο ρόλος του γονέα είναι δύσκολος και δεν έχει οδηγίες χρήσης. Στις μέρες μας όμως υπάρχει καθοδήγηση είτε αυτό αφορά την παιδιατρική είτε την ψυχολογία. Δεν ξέρω γιατί κάποιοι κλείνουν τα μάτια και τα αυτιά τους ή απλά αδυνατούν να τον φέρουν εις πέρας.

ΤΗΣ ΕΛΕΝΑΣ ΜΑΤΣΑΓΓΟΥ* Διάβαζα νωρίτερα το άρθρο που δημοσιεύτηκε στο Paideia-News σχετικά με την έναρξη της αξιολόγησης των αποτελεσμάτων του ΝΣΔ και πραγματικά μου προκάλεσε θλίψη η ακόλουθη εξαγγελία: Στο ΥΠΠ θεωρούν φυσιολογικό, στην