Με δήλωση του, ο υπεύθυνος του Γραφείου Παιδείας του ΑΚΕΛ Χρίστος Χριστοφίδης αναφέρει ότι στα πλαίσια της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, η οποία ξεκίνησε επί διακυβέρνησης Τάσσου Παπαδόπουλου, δεκάδες ακαδημαϊκοί και εκατοντάδες εκπαιδευτικοί, εργάστηκαν στα πλαίσια μιας ανοιχτής και δημοκρατικής διαδικασίας για τη διαμόρφωση των Νέων Αναλυτικών προγραμμάτων.
Στη δήλωση που έγινε μετά την εγκύλιο του αρχιεπισκόπου για ανάγκη γαι ενισχυση του αναλυτικού προγράμματος της Νέας Ελληνικής Γλώσσας, ο κ. Χριστοφίδης σημειώνει επίσης τα εξής:
«Βασικό κριτήριο της δουλειάς των τελευταίων δέκα χρόνων υπήρξε η επιστημονικότητα, ο διάλογος και η σύνθεση, ούτως ώστε τα Νέα Αναλυτικά προγράμματα να ανταποκρίνονται στις σύγχρονες ανάγκες της παιδείας του τόπου. Θέλουμε να θυμίσουμε ότι αυτή όλη η διαδικασία συγκέντρωνε μέχρι και σήμερα ευρύτατη κοινωνική συναίνεση και παρά τις επιμέρους παρατηρήσεις όλοι χαιρέτιζαν τη σημαντική επιστημονική δουλειά που είχε γίνει μακριά από σκοπιμότητες.
Εδώ και μέρες είχαμε προειδοποιήσει ότι η απόφαση του Υπουργού Παιδείας να αναθέσει την περαιτέρω διαχείριση σε δύο επιτροπές στις οποίες προεδρεύει ο ίδιος και μετέχουν υφιστάμενοί του κυρίως, θα οδηγούσε σε εγκατάλειψη τις επιστημονικής προσέγγισης και στην εξυπηρέτηση σκοπιμοτήτων. Οι χθεσινές παρεμβάσεις των κυβερνώντων σε σχέση με αυτό το θέμα αποδεικνύουν του λόγου το αληθές.
Σε μια προσπάθεια να αποπροσανατολίσουν από τα πολλά και σημαντικά προβλήματα της εκπαίδευσης τα οποία ομολογούν σήμερα όλες οι εκπαιδευτικές οργανώσεις, οι οργανωμένοι γονείς και οι πολιτικές δυνάμεις του τόπου, δημιουργούν φαντάσματα και τα κυνηγούν στη βάση της πολιτικής σκοπιμότητας. Προσπαθούν μήπως να ακυρώσουν την επιστημονική δουλειά που έγινε μέχρι σήμερα στη βάση μιας ανοιχτής και δημοκρατικής διαδικασίας, με αυθαίρετες πολιτικές ντιρεκτίβες από καθέδρας; Κάτι τέτοιο θα αποτελούσε σοβαρό αναχρονιστικό, πισωγύρισμα στην προσπάθεια να σπρώξουμε την παιδεία του τόπου μπροστά.
Καλούμε επιτέλους τον Υπουργό Παιδείας να προσέλθει σε διάλογο στα πλαίσια του Συμβουλίου Εκπαίδευσης για τα σοβαρά αυτά ζητήματα, πρόταση την οποία διατυπώνουμε συνεχώς εδώ και μερικούς μήνες».
