Η Συμβολή του εκπαιδευτικού συστήματος στη μείωση της ανεργίας των νέων
Η επιλογή κλάδου σπουδών, η επιλογή επαγγέλματος, η σύνδεση της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας καιη αναβάθμιση της Τεχνικής Εκπαίδευσης ήταν μερικά από τα θέματα που αναδείχθηκανστον «Ανοιχτό Διάλογο» που πραγματοποίησε στις 10 Δεκεμβρίου ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού, κ. Κώστας Καδής, με τους μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου Φρενάρους και τους γονείς μαθητών όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης της Ελεύθερης Αμμοχώστου. Στο πλαίσιο αυτό, συζητήθηκαν ευρέως απόψεις και προβληματισμοίγια τη συμβολή του εκπαιδευτικού συστήματος στη μείωση της ανεργίας των νέων, η οποία, όπως έγινε παραδεκτό από όλους, αποτελεί για τον τόπο μας, αλλά και για όλες τις χώρες της Ευρώπης, ένα συνεχώς αυξανόμενο πρόβλημα με σοβαρές αρνητικές συνέπειες τόσο για τα ίδια τα άτομα, όσο και για την οικονομία και την κοινωνία ευρύτερα.
Μέσα από τη συζήτηση με τους μαθητές και τους γονείς, αναδείχτηκε η επιτακτική ανάγκη αναβάθμισης της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, μέσω της οποίας δίνεται η δυνατότητα στους νέους που το επιθυμούν να αποκτήσουν την εξειδίκευση της αρεσκείας τους και να ενταχτούν γρηγορότερα στην αγορά εργασίας. Παράλληλα, επισημάνθηκε η ανάγκη παροχής πληρέστερηςκαι αντικειμενικότερης ενημέρωσης όσον αφορά τις διαθέσιμες επιλογές σπουδών, τις τάσεις και τις ανάγκες της αγοράς εργασίας και τα επαγγέλματα του μέλλοντος. Η ενίσχυση της συμβουλευτικής και επαγγελματικής αγωγής στα σχολεία, στο πλαίσιο αυτό, κρίθηκε απαραίτητη, καθώς ο ρόλος της στην καλλιέργεια νοοτροπίας για στοχευμένη και ορθή επιλογή σπουδών είναι ουσιαστικός.
«Ακούγοντας τους μαθητές, παίρνουμε ανατροφοδότηση από τη βάση του εκπαιδευτικού μας συστήματος και γινόμαστε σοφότεροι», ανέφερε ο Κώστας Καδής, συγχαίροντας τους μαθητές για τις ενδιαφέρουσες και ώριμες σκέψεις και εισηγήσεις τους. Απαντώντας στους προβληματισμούς τους, ο Κώστας Καδής τόνισε πως είναι απαραίτητο η δευτεροβάθμια, όσο και η τριτοβάθμια εκπαίδευση, να στοχεύουν στην ενίσχυση της ετοιμότητας των νέων για ένταξή τους στην αγορά εργασίας.
Καταλήγοντας, ο Κώστας Καδής σημείωσε: «Η επιλογή κλάδου σπουδών είναι μία πορεία που πρέπει να αρχίζει πολύ νωρίς στη ζωή του ατόμου. Οι δάσκαλοι, οι εκπαιδευτές και κυρίως οι Σύμβουλοι Επαγγελματικού Προσανατολισμού έχουν σημαντικότατο ρόλο να επιτελέσουν στην ανάπτυξη καινοτόμων στρατηγικών και προγραμμάτων Δεξιοτήτων Διαχείρισης Σταδιοδρομίας, συνδυαζόμενων με καλής ποιότητας πληροφορίες, ώστε να υποστηρίζουν τους νέους στη διαδικασία λήψης ρεαλιστικών αποφάσεων για την εκπαιδευτική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία.
Ο Ανοιχτός Διάλογος
Ο «Ανοιχτός Διάλογος με γονείς και μαθητές», είναι μία από τις καινοτομίες της φετινής σχολικής χρονιάς, που είχε εξαγγείλει ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού, με στόχο να εντατικοποιήσει και να εξειδικεύσει τον θεσμό της Δημόσιας Διαβούλευσης, ώστε να αποτελέσει μια ουσιαστική ευκαιρία για εντοπισμό προβλημάτων και άντληση ιδεών.
Η έναρξη του Ανοιχτού διαλόγου έγινε στις 10 Δεκεμβρίου στην Ελεύθερη Αμμόχωστο, όπου ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού συζήτησε το πρωί με τους μαθητές του Γ΄ Δημοτικού Σχολείου Δερύνειαςτη «Συμβολή της εκπαίδευσης στην αντιμετώπιση φαινομένων ρατσισμού και μισαλλοδοξίας και στην προώθηση του σεβασμού στη διαφορετικότητα και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια». Την ίδια μέρα συζήτησε το μεσημέρι, με τους μαθητές του Λυκείου και Γυμνασίου Φρενάρους και το απόγευμα με τους γονείς των μαθητών Προδημοτικής, Δημοτικής, Μέσης και Τεχνικής Εκπαίδευσης Επαρχίας Αμμοχώστου, τη «Συμβολή του εκπαιδευτικού συστήματος στη μείωση της ανεργίας των νέων».
Ο «Ανοιχτός Διάλογος με γονείς και μαθητές» θα πραγματοποιηθεί σε όλες τις επαρχίες, έτσι ώστε να αναπτυχθεί ένα κανάλι αλληλοενημέρωσης και ανταλλαγής απόψεων, μεταξύ των μαθητών, των γονέων και του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, για την καλύτερη αντιμετώπιση των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και οι νέοι.
