Καδής: Aπορώ για ποιο πράγμα γίνονται οι κινητοποιήσεις μερίδας μαθητών

«Πραγματικά προκαλεί εντύπωση το γεγονός ότι γίνονται κινητοποιήσεις για κάτι το οποίο ουσιαστικά δεν γνωρίζουν στην ολότητά του οι μαθητές. Διότι, αυτό που ανακοινώθηκε πριν μερικές εβδομάδες ήταν η έκθεση της Επιστημονικής Επιτροπής, η οποία μας έδωσε την εισήγησή της γι’ αυτό το θέμα. Στη βάση αυτής της έκθεσης μπήκαμε σε διάλογο με όλους τους φορείς για να διαμορφώσουμε την τελική πρόταση του Υπουργείου, άρα η τελική πρόταση του Υπουργείου δεν είναι γνωστή ακόμη. Επομένως, απορώ για ποιο πράγμα γίνονται οι κινητοποιήσεις».

Αυτό ανέφερε ο υπουργός Παιδείας Κώστας Καδής με αφορμή τις κινητοποιήσεις μερίδας μαθητών και συνέχισε :   

«Επίσης, σημαντικές πτυχές της πρότασης, ακόμα και της ειδικής ομάδας των εμπειρογνωμόνων, δεν έγιναν κατανοητές από τους μαθητές που διαμαρτύρονται και αυτό φάνηκε στη συνάντηση που είχαμε την περασμένη Δευτέρα, στην οποία βρίσκονταν και παιδιά από τους μαθητές που θα διαμαρτυρηθούν σήμερα. Και από τις ερωτήσεις και από τις τοποθετήσεις που έκαναν, φάνηκε ξεκάθαρα ότι δεν γνώριζαν για ποιο πράγμα μιλάμε. Υπάρχουν πολλά κενά ενημέρωσης. Υπάρχει παραπληροφόρηση. Ρίχνονται κάποια συνθήματα, που είναι και «πιασάρικα» για τους μαθητές, και θα έχουμε μια αναστάτωση η οποία μόνο κακό μπορεί να φέρει. 

Είναι ξεκάθαρο. Όπου οι Επαρχιακές Επιτροπές των μαθητών ελέγχονται από το ΑΚΕΛ έχουμε κινητοποιήσεις. Σε όλες τις ανακοινώσεις θα δείτε την ίδια λογική, τα ίδια επιχειρήματα, το ίδιο σκεπτικό με τις ανακοινώσεις των οργανωμένων καθηγητών του ΑΚΕΛ, των οργανωμένων του ίδιου του κόμματος. Άρα, υπάρχει μια συνολική προσπάθεια να ανατραπεί όποια μεταρρύθμιση, την οποία δεν την αποφάσισε ο Υπουργός «έτσι διότι του κατέβηκε». Βάλαμε μια επιστημονική ομάδα από τεχνοκράτες, οι οποίοι είδαν τι συμβαίνει στο εκπαιδευτικό μας σύστημα, είδαν τα θετικά και τα αρνητικά του στοιχεία και πρότειναν κάποιες αλλαγές. Αυτές τις αλλαγές τις συζητάμε ακόμη.

Θέλω με αυτή την ευκαιρία να καλέσω όλα τα κόμματα, είναι και περίοδος προεκλογική, να μην προκαλούν αναστάτωση στα σχολεία με τις κινήσεις τους. Υπάρχει το τραπέζι του διαλόγου στο οποίο μπορούμε να συζητήσουμε όλα τα θέματα. Έχουμε δείξει ότι έχουμε τις πόρτες μας ανοικτές, ότι κάνουμε διάλογο. Εκεί είναι ο χώρος για να λύσουμε τα προβλήματα της εκπαίδευσης, και όχι μέσα από κινητοποιήσεις οι οποίες δεν έχουν κάποια λογική από πίσω τους και δεν στηρίζονται στη σωστή ενημέρωση».

---

---

This thread has been closed from taking new comments.

---