«Το νέο έργο «Δράσεις Σχολικής και Κοινωνικής Ένταξης», θα συνεχίσει να λειτουργεί στις 42 σχολικές μονάδες, όπου εφαρμοζόταν το προηγούμενο πρόγραμμα. Σταδιακά όμως θα παρέχεται η δυνατότητα ένταξης πρόσθετων σχολικών μονάδων απ’ όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Οι δράσεις σχολικής και κοινωνικής ένταξης αναμένεται να καλύπτουν συνολικά το 15% του μαθητικού πληθυσμού, ποσοστό που αναλογεί σε 80 περίπου σχολεία, τα οποία θα στηρίζονται και θα ενισχύονται στο καθημερινό τους έργο».
Αυτά ανέφερε ο υπουργός Παιδείας Κώστας Καδής, στο χαιρετισμό του στο τοπικό συνέδριο με τίτλο: «ΖΕΠ Σε Νέα Εποχή: Από τις ΖΕΠ στις Δράσεις Σχολικής και Κοινωνικής Ένταξης (ΔΡΑ.Σ.Ε.)».
Ο κ. Καδής σημείωσε ότι το συνέδριο πραγματοποιείται με πρωτοβουλία της κεντρικής συντονιστικής ομάδας ΖΕΠ σε συνεργασία με τη μονάδα διαχείρισης έργων ευρωπαϊκού κοινωνικού ταμείου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. «Η εφαρμογή του προγράμματος αποσκοπεί στη συνέχιση, τη διεύρυνση και τη βελτίωση της λειτουργίας του θεσμού των Ζωνών Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας. Το σημαντικό αυτό έργο συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και ο προϋπολογισμός του ανέρχεται στα 12 εκατομμύρια ευρώ» πρόσθεσε.
Συνεχίζοντας είπε ότι:
«Tο προτεινόμενο έργο αναμένεται να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο για την αποτελεσματική αντιμετώπιση των προκλήσεων που συνδέονται με το εκπαιδευτικό μας σύστημα, ενόψει και των οικονομικών δυσκολιών που έχει προκαλέσει η οικονομική κρίση των τελευταίων χρόνων. Συγκεκριμένα, η εφαρμογή του έργου αποσκοπεί στη στήριξη του πληθυσμού της Κύπρου που ζει κάτω από το όριο της φτώχειας ή βρίσκεται σε κίνδυνο φτώχειας και κοινωνικού αποκλεισμού, και στη διασφάλιση της κοινωνικής πρόνοιας των ευάλωτων ομάδων του πληθυσμού. Παράλληλα, στοχεύει στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, στον περιορισμό των φαινομένων της σχολικής αποτυχίας και της παραβατικότητας, ενώ αντίστοιχα επιδιώκει τη δημιουργία θετικών στάσεων απέναντι στο σχολείο και τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων».
Ακολούθως ανέφερε ότι τα προγράμματα αυτά εργοδοτούν με μερική απασχόληση άνεργους πτυχιούχους εκπαιδευτικούς, στους οποίους προσφέρεται εργασία αλλά ταυτόχρονα και σχολική εμπειρία. Κατά την διάρκεια της περσινής χρονιάς απασχολήθηκαν τουλάχιστον 250 άτομα, ενώ στα επόμενα χρόνια ο αριθμός προβλέπεται να αυξηθεί στα 400, γεγονός που συμβάλλει στην μείωση της ανεργίας.
Καταλήγοντας ο υπουργός Παιδείας επισήμανε ότι «οι νέες σχολικές μονάδες που θα ενταχθούν στο πρόγραμμα, θα επιλέγονται στη βάση συγκεκριμένων αντικειμενικών και μετρήσιμων κριτηρίων, ανεξάρτητα από τη γεωγραφική περιοχή στην οποία βρίσκονται. Συνεπώς, με τα νέα δεδομένα, δε θα εντάσσονται στο πρόγραμμα μόνο Ζώνες, όπως συνέβαινε μέχρι τώρα, αλλά και μεμονωμένα σχολεία».
