Η φετινή διημερίδα είχε για κεντρικό θέμα τη λογοτεχνία του υπερφυσικού, γύρω από το οποίο σχεδιάστηκαν τα εργαστήρια

Το Λύκειο Ακροπόλεως, σε συνεργασία με τον Κυπριακό Σύνδεσμο Παιδικού και Νεανικού Βιβλίου και την Εφορεία Ελληνικών Εκπαιδευτηρίων Λευκωσίας διοργάνωσε φέτος την έκτη Παγκύπρια Μαθητική Λογοτεχνική Διημερίδα με τίτλο: «Λογοτεχνικές ανατριχίλες στα Λεύκαρα». Η Διημερίδα, η οποία απευθυνόταν σε μαθητές/τριες Λυκείων και Τεχνικών Σχολών, πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 3 Οκτωβρίου και το Σάββατο 4 Οκτωβρίου στο Συνεδριακό Κέντρο Λευκάρων και στα χωριά Πάνω Λεύκαρα και Βαβατσινιά.

Η συγκεκριμένη διοργάνωση στοχεύει κάθε χρόνο να ενθαρρύνει τη φιλαναγνωσία στην εφηβική ηλικία, προσεγγίζοντας τη λογοτεχνία με εναλλακτική ματιά. Δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να γνωριστούν με λογοτέχνες, εικονογράφους, εικαστικούς, μουσικούς, θεατρολόγους κι άλλους καλλιτέχνες και να αλληλεπιδράσουν μαζί τους, αναπτύσσοντας μια διαδραστική σχέση συνεργασίας, η οποία λειτουργεί ως έμπνευση για δημιουργία και για τα δύο μέρη.

Η φετινή διημερίδα είχε για κεντρικό θέμα τη λογοτεχνία του υπερφυσικού, γύρω από το οποίο σχεδιάστηκαν τα εργαστήρια. Έτσι η εικονογράφος Σάντρα Ελευθερίου και η εικαστικός Μαρίνα Ζερβού δημιούργησαν μαζί με τα παιδιά εικαστικά έργα με υπερφυσικά όντα και τέρατα, που ξορκίζουν τους φόβους και ενδυναμώνουν την προσωπικότητα. Ο Δημήτρης Μάλλης, συγγραφέας και αφηγητής, καθοδήγησε τα παιδιά να συνθέσουν τη δική τους εκδοχή μιας ιστορίας, που κινείται στον κόσμο του φανταστικού, χρησιμοποιώντας ως βάση θρύλους και λαϊκές παραδόσεις. Ο συγγραφέας και δημοσιογράφος, Κώστας Στοφόρος, εστίασε στη σύνθεση ιστοριών, που σχετίζονται με την τοπική ιστορία του τόπου, και ο καθηγητής πολιτικών επιστημών και θεατρολόγος, Αιμίλιος Χαραλαμπίδης, βοήθησε τα παιδιά να μετατρέψουν το πεζό λογοτεχνικό κείμενο σε θεατρικό και να το αναπαραστήσουν.

Όλα τα πιο πάνω πλαισιώθηκαν με άλλες δραστηριότητες και παιχνίδια (όπως κυνήγι λογοτεχνικού θησαυρού, αφήγηση ιστοριών, δραματοποίηση, λογοτεχνικός περίπατος, μελοποίηση), που ενθάρρυναν την ανταλλαγή απόψεων, τη συνεργασία, την επικοινωνία, την εξωτερίκευση συναισθημάτων και τη δημιουργία υγιών σχέσεων ανάμεσα στους έφηβους και τις έφηβες.

Ο Κυπριακός Σύνδεσμος Παιδικού και Νεανικού Βιβλίου (IBBY Cyprus) στήριξε οικονομικά και οργανωτικά αυτήν τη λογοτεχνική δράση μέσα από το πρόγραμμα

«Φιλαναγνωσίας Διαδρομές: Ανακαλύπτω βιβλία σωσίβια». Στόχος του προγράμματος αυτού είναι να αναδειχθεί η λογοτεχνία ως μια δύναμη αφυπνιστική και παρηγορητική, που θωρακίζει τους νέους και καλλιεργεί την κριτική σκέψη, την ενσυναίσθηση και την ενδυνάμωση του εαυτού.