Οι προτάσεις του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για τον διαχωρισμό των Παγκυπρίων Εξετάσεων σε Παγκύπριες Εξετάσεις Απόλυσης και Παγκύπριες Εξετάσεις Πρόσβασης, καθώς και για την καθιέρωση Εξετάσεων Τετραμήνων στη Μέση Εκπαίδευση, ήταν τα θέματα που απασχόλησαν τις εργασίες του Συμβουλίου Παιδείας Δημοτικής, Μέσης, Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης, που πραγματοποιήθηκε σήμερα στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού.
Οι εν λόγω προτάσεις παρουσιάστηκαν για πρώτη φορά τον περασμένο Οκτώβριο από την Επιστημονική Επιτροπή Παγκυπρίων Εξετάσεων, την οποία διόρισε ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού, κι έκτοτε έτυχαν περαιτέρω επεξεργασίας και βελτίωσης, στη βάση και των απόψεων που εκφράστηκαν στον δημόσιο διάλογο. Τα κυριότερα σημεία των προτάσεων είναι τα εξής:
· Διαχωρισμός των Παγκύπριων Εξετάσεων σε Παγκύπριες Εξετάσεις Απόλυσης από τη Μέση Εκπαίδευση (ΠΕΑ), οι οποίες θα εξυπηρετούν τον διαμορφωτικό σκοπό της αξιολόγησης, και σε Παγκύπριες Εξετάσεις Πρόσβασης στα ΑΑΕΙ (ΠΕΠ), οιοποίες θα εξυπηρετούν τον συγκριτικό σκοπό της αξιολόγησης.
· Καθιέρωση, στο τέλοςκάθε τετραμήνου των Εξετάσεων Τετραμήνων όλων των τάξεων Γυμνασίου, Λυκείου/Τεχνικών Σχολών, για σκοπούς προαγωγής/απόλυσης, οι οποίες θα εξυπηρετούν τον διαμορφωτικό σκοπό της αξιολόγησης.
· Εισαγωγή, στο τέλος κάθε τετραμήνου όλων των τάξεων, του θεσμού της Υποστηρικτικής/Ενισχυτικής Διδασκαλίας , η οποία θα βασίζεται στα αποτελέσματα της διαμορφωτικής αξιολόγησης. Ειδικά για την Γ’ τάξη Λυκείου/Τεχνικών Σχολών, θα περιλαμβάνεται και προετοιμασία για τις ΠΕΠ, και καλλιέργεια γενικότερων δεξιοτήτων και στάσεων, χρήσιμων για την προσωπική, ακαδημαϊκή και επαγγελματική ζωή.
· Μεταφορά των Ανεξετάσεων Σεπτεμβρίου τον Ιούνιο, για όλες τις τάξεις Γυμνασίων, Λυκείων/Τεχνικών Σχολών.
· Καθιέρωση τον Ιούνιο, μετά την Α’ και Β’ τάξη Λυκείου/Τεχνικών Σχολών, Εβδομάδας Εργασίας/Περιόδου Πρακτικής Εξάσκησης στη Βιομηχανία, αντίστοιχα.
Στη συνεδρία έγινε, επίσης, σύντομη παρουσίαση της πορείας διαμόρφωσης των Νέων Κανονισμών Λειτουργίας των Δημοσίων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης. Τη διαμόρφωση των Νέων Κανονισμών Λειτουργίας έκανε ειδική Επιτροπή, την οποία διόρισε ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού και στην οποία συμμετείχαν όλοι οι εμπλεκόμενοι.
