Πιλοτικό Πρόγραμμα Ολιστικής Πρωτοβάθμιας Πρόληψης: Στεκόμαστε μαζί ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό - ViSC

Πιλοτικό Πρόγραμμα Ολιστικής Πρωτοβάθμιας Πρόληψης: Στεκόμαστε μαζί ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό - ViSC

Διευθυντές/ Διευθύντριες
Σχολείων Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης,
Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης
και Ιδιωτικών Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης

 ΘEMA: Πιλοτικό Πρόγραμμα Ολιστικής Πρωτοβάθμιας Πρόληψης «Στεκόμαστε Μαζί Ενάντια στον Σχολικό Εκφοβισμό - ViSC»

Αναφορικά με το πιο πάνω θέμα, πληροφορείστε ότι  το  Υπουργείο  Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Υπηρεσία Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής -ΥΣΕΑ- της Διεύθυνση Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης και η Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας – ΥΕΨ), σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου και τον Οργανισμό Νεολαίας Κύπρου (ΟΝΕΚ), θα προχωρήσουν στην εφαρμογή του διεθνούς και εμπειρικά αποδεδειγμένου προγράμματος Ολιστικής Πρωτοβάθμιας Πρόληψης Vienesse Social Competence Program ViSC (Strohmeier et al., 2007) (ViSC-Greek Solomontos-Kountouri et al., 2019). Το εν λόγω Πρόγραμμα θα εφαρμοσθεί πιλοτικά σε όλα τα τμήματα όλων των τάξεων των ακόλουθων τεσσάρων (4) Γυμνασίων από όλες τις επαρχίες:

Λευκωσία: Περιφερειακό Γυμνάσιο Αγίας Βαρβάρας

Λεμεσός: Γυμνάσιο Νεάπολης

Λάρνακα / Αμμόχωστος: Γυμνάσιο Ξυλοφάγου

Πάφος: Γυμνάσιο Απ. Παύλου

  1. Η εφαρμογή του Προγράμματος θα βασιστεί στην ελληνική και εκσυγχρονισμένη προσαρμογή του (ViSC-Greek Revised), την  οποία  έχει  αναλάβει η επιστημονική Ομάδα Έργου του Πανεπιστημίου Κύπρου (ΠΚ), Ο. Σολομώντος Κουντούρη, Α. Λούτσιου και Χ. Δημητρίου, με την οικονομική υποστήριξη του ΟΝΕΚ.
  2. Το Πρόγραμμα αποσκοπεί στην πραγμάτωση επιστημονικά τεκμηριωμένων δράσεων Πρωτοβάθμιας Πρόληψης μέσα στη σχολική μονάδα, διάρκειας δύο συνεχόμενων σχολικών ετών, αρχής γενομένης από τη  φετινή σχολική χρονιά 2024-2025. Συνολικά, όλες οι δράσεις στοχεύουν στην  ενίσχυση της άμυνας/ανθεκτικότητας των μαθητών/τριών και κατ’ επέκταση των σχολείων σε φαινόμενα Σχολικού Εκφοβισμού, καθώς και στη ριζική  και  ολιστική  πρόληψή του σε όλα τα επίπεδα του σχολείου.
  3. Επιγραμματικά, οι βασικές δράσεις εφαρμογής του συγκεκριμένου Προγράμματος αφορούν στη συνολική υποστήριξη του σχολείου, τη διεξαγωγή της Ψυχοεκπαίδευσης των άμεσα εμπλεκομένων στην εφαρμογή του προγράμματος Εκπαιδευτικών και γενικότερα του Καθηγητικού Συλλόγου, τη διεξαγωγή Βιωματικού Εργαστηρίου και Ψυχοεκπαίδευσης για Γονείς/Κηδεμόνες, καθώς και τη διδασκαλία έξι (6) Βασικών Μαθημάτων σε όλους τους/τις  μαθητές/μαθήτριες και των τριών τάξεων του Γυμνασίου.
  4. Σε συνέχεια των πιο πάνω, και σύμφωνα με την όλη δομή του εν λόγω Προγράμματος, οι Εκπαιδευτικοί (Διευθυντής/ντρια, Βοηθοί Διευθυντές/Διευθύντριες, Εκπαιδευτικοί) των προαναφερόμενων τεσσάρων Γυμνασίων θα τύχουν της σχετικής αναγκαίας εκπαίδευσης και γενικότερης στήριξης από Πιστοποιημένους Εκπαιδευτές του Προγράμματος του ΠΚ, της Υπηρεσίας Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (ΥΣΕΑ) και της Υπηρεσίας Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας (ΥΕΨ).
  5. Περισσότερες πληροφορίες για την έναρξη και την υλοποίηση του Προγράμματος, καθώς και για άλλα απορρέοντα θέματα θα σταλούν στα σχολεία που θα λάβουν μέρος, με νέα ενημέρωση.
  6. Παρακαλώ για την ενημέρωσή σας και των εκπαιδευτικών του σχολείου σας.

Δρ Έλενα Χατζηκακού             Δρ Γιώργος Κουτσίδης                    Δρ Έρνη Σισμάνη Παπακώστα
Διευθύντρια                                Αναπλ. Διευθυντής                             Προϊσταμένη ΥΕΨ
Παιδαγωγικού Ινστιτούτου        Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης


Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.