Συμμετοχή Δημοτικού Σχολείου Ιδαλίου Α΄ στο Erasmus+ KA122-SCH, 2024-25

Συμμετοχή Δημοτικού Σχολείου Ιδαλίου Α΄ στο Erasmus+ KA122-SCH, 2024-25

Το Δημοτικό Σχολείο Ιδαλίου Α΄, στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής του πορείας, υλοποίησε  με απόλυτη επιτυχία το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA122-SCH με τίτλο: «Ένα Χαρούμενο και Καινοτόμο Σχολείο καλλιεργεί και ενδυναμώνει την αγάπη των παιδιών για το σχολείο» (A Happy and Innovative School nurtures and enhances children's LOVE for school), κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025.

 Στο πλαίσιο του σχεδίου πραγματοποιήθηκαν επτά κινητικότητες εκπαιδευτικών σε πέντε ευρωπαϊκές χώρες (Πορτογαλία-Λισσαβώνα, Ιταλία-Ρώμη και Φλωρεντία, Ισπανία-Μαδρίτη, Ουγγαρία-Βουδαπέστη, Ελλάδα-Αθήνα), με την εκπαίδευση των συμμετεχόντων να εστιάζεται κυρίως στην τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση, στα καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία, στη διαφοροποίηση διδασκαλίας, στην ενίσχυση συναισθηματικών δεξιοτήτων των παιδιών και στη δημιουργία χαρούμενου σχολικού περιβάλλοντος.

Το έργο εστίασε σε δύο βασικούς στόχους, συμβαδίζοντας με βασικές αρχές των προτύπων ποιότηταςτου ευρωπαϊκούπρογράμματος Erasmus+:

  1. Τον εμπλουτισμό της διδασκαλίας με καινοτόμες μεθόδους και ψηφιακά/AI  εργαλεία, με σκοπό την προώθηση της ψηφιακής εκπαίδευσης. Το σχολείο μας εξυπηρετεί μια μαθητική κοινότητα με πολυπολιτισμικό χαρακτήρα και κατά συνέπεια, όλες οι δράσεις μας σχεδιάστηκαν με στόχο την υποστήριξη αυτών. Η συμμετοχή μας βασίστηκε στην ανάγκη να ενισχυθεί η ψηφιακή επάρκεια των εκπαιδευτικών και να εισαχθούν καινοτόμα τεχνολογικά εργαλεία στη διδασκαλία. Η επιλογή των σεμιναρίων ICT in the classroom, Advanced AI, ChatGPT & Integrating AI αφορούσαν άμεσα το πεδίο της ψηφιακής μάθησης και της τεχνητής νοημοσύνης. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί, μετά την επιστροφή από τις κινητικότητες, εφάρμοσαν στη σχολική πράξη βασικά εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, όπως ήταν η χρήση εφαρμογών ChatGPT, Curipod, Canva και Suno, ώστε να δημιουργήσουν διαδραστικό μαθησιακό περιβάλλον και να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα και συμμετοχή των παιδιών
  2.  Την ενίσχυση των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των παιδιών, με κύρια έμφαση τις στρατηγικές για διαφοροποιημένη διδασκαλία και τη δημιουργία συνθηκών για ένα χαρούμενου σχολείο. H υλοποίηση του πιο πάνω στόχου έγινε κατορθωτή μέσα από την παρακολούθηση των σεμιναρίων Discover the 7c's, A Happy Lesson & QFF Assessment Techniques. Οι δράσεις μας ενίσχυσαν την αποδοχή και το αίσθημα του ανήκειν, επιτρέποντας σε όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως καταγωγής, να νιώσουν ότι έχουν τη θέση τους στη σχολική κοινότητα. Ενδεικτικά αναφέρουμε τη συμμετοχή όλων των παιδιών σε δράσεις φιλαναγνωσίας και δραστηριότητες με εμπλοκή γονέων, όπως το πρόγραμμα «Γονείς και Παιδιά στο Ίδιο Θρανίο». Οι δράσεις εστίασαν σε καθημερινές στιγμές χαράς, συνεργατικά παιχνίδια, κύκλους συναισθηματικής έκφρασης και γωνιές θετικής ενίσχυσης στην τάξη.

Οι επιδράσεις του έργου ήταν εμφανείς σε όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας:
Τα παιδιά έδειξαν περισσότερη χαρά για το σχολείο, αύξηση του ενδιαφέροντος  για μάθηση και ενίσχυση της συνεργασίας.
Οι γονείς ενεπλάκησαν ενεργότερα στις δράσεις του σχολείου.
Οι εκπαιδευτικοί ενίσχυσαν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους, μεταφέροντας τις εμπειρίες σε ολόκληρο τον σύλλογο διδασκόντων μέσω παρουσιάσεων, κοινών φακέλων και συνδιδασκαλίας.

Στο πλαίσιο της διάχυσης των αποτελεσμάτων και της ενεργούς συμμετοχής στο δίκτυο Erasmus+, το Δημοτικό Σχολείο Ιδαλίου Α΄ συμμετείχε με δικό του εκθεσιακό περίπτερο στην εκδήλωση του Δήμου Νότιας Λευκωσίας - Ιδαλίου Erasmus Days, που πραγματοποιήθηκε στις 17 Οκτωβρίου 2025. Το περίπτερο του σχολείου αποτέλεσε σημείο αναφοράς της εκδήλωσης, καθώς περιλάμβανε διαδραστικές δραστηριότητες για παιδιά, οι οποίες οργανώθηκαν από εκπαιδευτικούς που έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα Erasmus+. Μέσα από παιχνίδια, δημιουργικά εργαστήρια και παρουσιάσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να βιώσουν το ευρωπαϊκό πνεύμα συνεργασίας, καινοτομίας και χαράς στη μάθηση που πρεσβεύει το Erasmus+. Η συμμετοχή του σχολείου μας ενίσχυσε περαιτέρω τη σύνδεση με την τοπική κοινότητα και ανέδειξε τον αντίκτυπο του προγράμματος στη σχολική ζωή.

Η ενεργός συμμετοχή στο δίκτυο Erasmus+ αποτέλεσε βασικό πυλώνα, ώστε το σχολείο μας να αναπτύξει σταθερές διασυνδέσεις με ευρωπαϊκά σχολεία και οι συμμετέχοντες στα σεμινάρια να ανταλλάξουν ιδέες με εκπαιδευτικούς από διάφορες χώρες και να έρθουν σε επαφή με διαφορετικές πρακτικές μάθησης.

Το Δημοτικό Σχολείο Ιδαλίου Α΄ επιβεβαίωσε τη δέσμευσή του να λειτουργεί ως σχολείο ανοιχτό, καινοτόμο και ευρωπαϊκά προσανατολισμένο, δημιουργώντας ένα περιβάλλον όπου η μάθηση είναι χαρά, δημιουργία και προσωπική εξέλιξη.

 Περισσότερα: https://dim-idalion1-lef.schools.ac.cy/drastitriotites/erasmus/

Αντιγόνη Μουγή (Διευθύντρια Δημοτικού Σχολείου Ιδαλίου A΄)
 Μαρία Μιχαηλίδου (Εκπ/τικός-Συντονίστρια του Προγράμματος Erasmus+KA122)

Tags ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΔΑΛΙΟΥ Α΄,

Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.