«Η Β΄ Πενταετία της Προεδρίας του Νίκου Αναστασιάδη, στον τομέα της εκπαίδευσης, αντιπολιτεύεται και ναρκοθετεί το έργο της Α΄ Πενταετίας»
Με ανακοίνωσή της η Κίνηση Καθηγητών «Αλλαγή» αναφέρει:
«Η Κίνηση Καθηγητών «ΑΛΛΑΓΗ» μένει έκπληκτη από την πρόταση που κατέθεσε προς συζήτηση η ηγεσία της ΟΕΛΜΕΚ. Είναι μια πρόταση η οποία στρέφεται κατά μαθητών και καθηγητών και βλάπτει σοβαρά τη δημόσια εκπαίδευση. Η πρόταση της ΟΕΛΜΕΚ προβλέπει τα εξής:
Το μεγάλο περιθώριο χρόνου που παρέχεται για τη διεξαγωγή των κοινών διαγωνισμάτων, καθιστά δυνατή τη διαμόρφωση ενός τέτοιου προγράμματος σε κεντρικό επίπεδο, ώστε οι μαθητές να παρακάθονται σε ένα κοινό διαγώνισμα την εβδομάδα.Αν αυτό δεν είναι δυνατό, τότε τα κοινά διαγωνίσματα την εβδομάδα δεν θα πρέπει να υπερβαίνουν τα δύο, μεταξύ των οποίων θα πρέπει να παρεμβάλλονται τρεις (3), τουλάχιστον, μέρες».
Οι πιο πάνω πρόνοιες στρέφονται κατά της δημόσιας εκπαίδευσης, καθώς:
Κάθε καθηγητής και καθηγήτρια διερωτάται αν αυτή η πρόταση τερατούργημα είναι δημιούργημα ανθρώπων που δεν γνωρίζουν τις συνθήκες λειτουργίας των Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης. Θα γίνονται εξετάσεις και ταυτόχρονα μαθήματα! Θα γίνεται η τελική εξέταση του Β΄ Τετράμηνου και για ένα μήνα θα συνεχίζονται τα μαθήματα!
Ως «ΑΛΛΑΓΗ» θεωρούμε ότι η πρόταση στερείται σοβαρότητας και μόνο σκοπό έχει να εξυπηρετήσει άλλες σκοπιμότητες που δεν συμβάλλουν σε καμιά περίπτωση στην αναβάθμιση της Δημόσιας Μέσης Εκπαίδευσης.
Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού οφείλει να ξεκαθαρίσει τη θέση του. Υπάρχει μια σχετική νομοθεσία για την αξιολόγηση του μαθητή που ψηφίστηκε με συντριπτική πλειοψηφία από τη Βουλή τον Φεβρουάριο του 2017: Το Υ.Π.Π. έχει σκοπό, πρόθεση ή διάθεση να την εφαρμόσει; Αν δεν μπορεί, αν αδυνατεί ή αν διαφωνεί, ας μιλήσει ειλικρινά.
Ως «ΑΛΛΑΓΗ» θα πούμε καθαρά τη θέση μας: Η εικόνα και η αίσθηση που επικρατεί είναι ότι η Β΄ Πενταετία της Προεδρίας του Νίκου Αναστασιάδη, στον τομέα της εκπαίδευσης, αντιπολιτεύεται και ναρκοθετεί το έργο της Α΄ Πενταετίας. Κάποιοι είναι αδύναμοι να σηκώσουν το βάρος των μεταρρυθμίσεων της Α΄ πενταετίας και τις οποίες χρειάζεται η Μέση Εκπαίδευση».