14 Κύπριοι φοιτητές του Πανεπ. Κύπρου στο καλοκαιρινό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου του Τελ Αβίβ


Ενισχύεται με νέες δραστηριότητες η ήδη στενή σχέση συνεργασίας μεταξύ του Πανεπιστημίου Κύπρου και του Πανεπιστημίου του Τελ Αβίβ, μετά και την υπογραφή τον Ιανουάριο του 2013 διαπανεπιστημιακής συμφωνίας, την οποία υπέγραψε εκ μέρους του Πανεπιστημίου Κύπρου ο Καθηγητής Αθανάσιος Γαγάτσης, Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και εκ μέρους του Πανεπιστημίου του Τελ Αβίβ ο Καθηγητής Aron Shai, Πρύτανης.

Σκοπός της συμφωνίας είναι να προωθήσει τη συνεργασία μεταξύ των δύο Πανεπιστημίων στο πεδίο της έρευνας και της διδασκαλίας. Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο της συνεργασίας αυτής περιλαμβάνονται κοινές ερευνητικές δραστηριότητες, κυρίως για τη μάθηση των φυσικών επιστημών και τη μαθηματική εκπαίδευση, ανταλλαγή εκπαιδευτικού υλικού και ακαδημαϊκών δημοσιεύσεων, ανταλλαγή μελών του ακαδημαϊκού προσωπικού των δύο Πανεπιστημίων για έρευνα, διαλέξεις και συζητήσεις, ανταλλαγή προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών για διδασκαλία και έρευνα, συνδιοργάνωση και συμμετοχή σε διαλέξεις, σεμινάρια και συνέδρια, συνεργασία σε κοινά διδακτορικά προγράμματα και συνεργασία σε θέματα διοίκησης.

Στο πλαίσιο της εν λόγω συνεργασίας, πραγματοποιήθηκε τον Οκτώβριο του 2011 στο Πανεπιστήμιο Κύπρου το 1ο Συμπόσιο για θέματα Μαθηματικής Παιδείας, με την οικονομική συμβολή της πρεσβείας του Ισραήλ στην Κύπρο, το οποίο ήταν ανοικτό για όλους τους μαθηματικούς της Κύπρου. Συνεχίζοντας, λοιπόν, αυτήν την προσπάθεια διοργανώθηκε η διεξαγωγή καλοκαιρινού σχολείου στο Πανεπιστήμιο του Τελ Αβίβ, που θα πραγματοποιηθεί την 1-11 Ιουλίου του 2013. Για τη διοργάνωση καθοριστικός ήταν ο ρόλος της κυβέρνησης του Ισραήλ, αφού η αντίστοιχη  πρεσβεία είχε σημαντική συμβολή στην οικονομική στήριξη του προγράμματος. Στο καλοκαιρινό σχολείο θα συμμετάσχουν 14 συνολικά μεταπτυχιακοί, διδακτορικοί και μεταδιδακτορικοί φοιτητές των προγραμμάτων της Μαθηματικής Παιδείας και της Διδακτικής των Μαθηματικών του Τμήματος Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου. Οι φοιτητές θα παρακολουθήσουν μαθήματα Μαθηματικής Παιδείας και θα συνοδεύονται από τον Αντιπρύτανη Ακαδημαϊκών Υποθέσεων, Καθηγητή Αθανάσιο Γαγάτση.

Τα μαθήματα, διάρκειας 42 ωρών, θα σχετίζονται με σύγχρονα θέματα της Μαθηματικής Παιδείας. Το περιεχόμενο των μαθημάτων θα πραγματεύεται αριθμό κεντρικών θεμάτων της σύγχρονης έρευνας στο χώρο της Μαθηματικής Παιδείας, όπως «Διαίσθηση και Μαθηματική Παιδεία», «Κατασκευή της γνώσης για τις έννοια της Πιθανότητας», «Τεχνολογία στις τάξεις των Μαθηματικών, «η Μαθηματική Παιδεία στο Νηπιαγωγείο», «Δημιουργικότητα και Μάθηση των Μαθηματικών», «Μαθηματικές Επεξηγήσεις» κ.λπ. Τα μαθήματα θα οργανωθούν σε διαλέξεις, εργαστήρια και ομάδες εργασίας και θα πραγματοποιηθούν από τα ακόλουθα μέλη του ακαδημαϊκού προσωπικού του Πανεπιστημίου του Τελ Αβίβ: Καθηγητής Tommy Dreyfus, Καθηγήτρια Dina Tirosh, Καθηγήτρια Pessia Tsamir, Dr. Michal Tabach, Dr. Ruthi Barkai. Πέραν από τη συμμετοχή στα μαθήματα, ο Καθηγητής Αθανάσιος Γαγάτσης και οι μεταδιδακτορικές ερευνήτριες Δρ Παρασκευή Μιχαήλ και Δρ Ξένια Ξυστούρη θα πραγματοποιήσουν συναντήσεις με διδακτορικούς φοιτητές του Πανεπιστημίου του Τελ Αβίβ, με σκοπό την ερευνητική συνεργασία και την ανταλλαγή απόψεων για καίρια θέματα που απασχολούν το ερευνητικό πεδίο της Μαθηματικής Παιδείας.

Η πραγματοποίηση του καλοκαιρινού σχολείου στο Ισραήλ αποτελεί μια σημαντική εμπειρία για την ανάπτυξη των συμμετεχόντων ως μεταπτυχιακοί φοιτητές και ερευνητές, αφού θα έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με διάφορα άτομα του ακαδημαϊκού αυτού της Μαθηματικής Παιδείας, να ανταλλάξουν ιδέες και απόψεις, να ενημερωθούν και να εργαστούν σε θέματα που άπτονται καίριων σύγχρονων ζητημάτων του χώρου και να συνεργαστούν με φοιτητές από το εξωτερικό. Τέτοιες προσπάθειες ανοίγουν το δρόμο για μεγαλύτερα βήματα, μέσα από τα οποία αναπτύσσονται οι δυνατότητες για στενότερη και ουσιαστικότερη συνεργασία μεταξύ των δύο Πανεπιστημίων και, κατ’ επέκταση, μεταξύ των δύο χωρών.




Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.





Newsletter










155