9 φοιτητές του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου επιλεγονται από την Ernst and Young για πρακτική άσκηση


Η Ernst and Young Cyprus (EY) σε συνεργασία με τους αξιόλογους καθηγητές της Σχολής Διοίκησης Επιχειρήσεων του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου, προέβησαν στη δημιουργία  ενός  πρωτότυπου διαγωνισμού για τους φοιτητές του τμήματος Λογιστικής, Οικονομικών και Χρηματοοικονομικών, του Ευρωπαϊκού Πανεπιστήμιου Κύπρου. Το έπαθλο για τη νικήτρια ομάδα ήταν η αμειβόμενη πρακτική άσκηση κατά τους καλοκαιρινούς μήνες.

Συγκεκριμένα, στο διαγωνισμό έλαβαν μέρος έξι ομάδες φοιτητών με τη μέθοδο διδασκαλίας casestudy, που εφαρμόζει τη θεωρητική γνώση στην πράξη και στοχεύει στην ανάπτυξη της αναλυτικής σκέψης, της κρίσης και των επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Ο διαγωνισμός έγινε μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος, ενισχύοντας τη φοιτητοκεντρική και επιχειρηματική προσέγγιση από την πλευρά της Σχολής Διοίκησης  Επιχειρήσεων.

Σταθερός εκπαιδευτικός στόχος του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου αποτελεί ο εφοδιασμός και η κατάρτιση του φοιτητή με πολύπλευρη αλλά εις βάθος γνώση και εμπειρία, που θα δομήσουν τον επαγγελματία του αύριο και θα τον καταστήσουν ανταγωνιστικό, σε τοπικό αλλά και σε διεθνές επίπεδο.

Στις 15 Ιανουαρίου, οι φοιτητές παρουσίασαν τις εργασίες τους ενώπιον της ανώτατης ηγεσίας της Ernst & Young Cyprus (EY). Το υψηλό επίπεδο επαγγελματισμού και επάρκειας γνώσεων που επέδειξαν οι φοιτητές του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου εξέπληξε θετικά την εταιρεία, ξεπερνώντας τις προσδοκίες των στελεχών, οι οποίοι βράβευσαν εννέα, συνολικά φοιτητές αντί τριών, που ήταν ο αρχικός στόχος της EY.Η EYπρόσφερε στους 9 φοιτητές του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου,  αμειβόμενες θέσεις πρακτικής άσκησης, γεγονός που επιβραβεύει το ψηλό επίπεδο της Σχολής, των καθηγητών και των φοιτητών του τμήματος Λογιστικής, Οικονομικών και Χρηματοοικονομικών από μια από τις μεγαλύτερες εταιρείες στο χώρο σε διεθνές επίπεδο.

Ο Πρύτανης του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου Καθηγητής, Κώστας Γουλιάμος, δήλωσε ότι «πρόκειται σαφώς για επιβράβευση και συνάμα αναγνώριση της σοβαρής και μεθοδικής εργασίας τόσο σε επίπεδο τμήματος όσο και σε επίπεδο Σχολής».




Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.





Newsletter











163