«ETM Symposium Mathematical Working Space»
Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας στη Φλώρινα, μεταξύ 18 και 22 Ιουλίου 2016, το 5ο διεθνές συνέδριο «ETM Symposium Mathematical Working Space».
Τα συνέδρια ETM οργανώνονται σε ομάδες εργασίας με βάση τις εργασίες που προτείνονται από τους συμμετέχοντες. Η μορφή του Συμποσίου επιτρέπει την ανταλλαγή ιδεών μεταξύ των συμμετεχόντων και ενθαρρύνει την ανάπτυξη μιας Επιστημονικής Κοινότητας με κοινά ερευνητικά ενδιαφέροντα. Τα συνέδρια ETM έχουν ένα διεθνή χαραχτήρα (Αργεντινή, Καναδάς, Κύπρος, Γαλλία, Ελλάδα, Μεξικό, Ισπανία κ.λπ) και μια πολυγλωσσία (Αγγλικά, Ισπανικά, Γαλλικά).
Τα συνέδρια ETM
Το 1ο συνέδριο ETM πραγματοποιήθηκε στις 24-25 Οκτωβρίου 2009 στο Πανεπιστήμιο Κύπρου. Οι εργασίες των συμμετεχόντων δημοσιεύτηκαν σε βιβλίο που εκδόθηκε από το Πανεπιστήμιο Κύπρου (Gagatsis, A., Kuzniak, A., Deliyianni, E., & Vivier, L. (eds, 2009). CyprusandFrance, ResearchinMathematicsEducation, Lefkosia).
Το 2ο συνέδριο ETM πραγματοποιήθηκε στις 22-23 Οκτωβρίου 2010 στο Παρίσι, έχοντας για πρώτη φορά τη μορφή Συμποσίου. Οι εργασίες που παρουσιάστηκαν στο Συμπόσιο δημοσιεύτηκαν, μετά από επιστημονικές κρίσεις και αναθεωρήσεις, στο περιοδικό AnnalesdeDidactiqueetdeSciencesCognitives. (Vol. 16 and 17, http://www.irem.univ-paris-diderot.fr/articles/annales_de_didactique_et_de_sciences_cognitives).
Το 3ο συνέδριο ETM έγινε στο Μόντρεαλ στις 22-24 Οκτωβρίου 2012. Τα πρακτικά του συνεδρίου είναι διαθέσιμα ηλεκτρονικά (http://turing.scedu.umontreal.ca/etm/documents/Actes-ETM3.pdf). Άρθρα από το συνέδριο αυτό έτυχαν κρίσης από Επιστημονική Επιτροπή για δημοσίευσή τους σε ειδικό τεύχος του περιοδικού RELIME (Eltrabajomatemático – puntosdevistayperspectivas, volume 17(4), I and II / online at http://www.clame.org.mx/relime.htm).
Τα δύο πρώτα συνέδρια ETM αφιερώθηκαν στη μελέτη, την εξέλιξη και τη χρήση της έννοιας ενός Μαθηματικού Χώρου Εργασίας (MWS – Mathematical Working Spaces / ETM, Espace de Travail Mathématique) στη μαθηματική εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, η σημειωτική, γνωστική και εργαλιακή διάσταση, ως στοιχεία του Μαθηματικού Χώρου Εργασίας, αποτέλεσαν τα θέματα των εργασιών που παρουσιάστηκαν στα συνέδρια. Επιπρόσθετα, οι θεσμικές και κοινωνικές διαστάσεις της μαθηματικής εργασίας έχουν πλέον ενσωματωθεί στις πιο πάνω τρεις διαστάσεις. Αυτή η εξέλιξη έχει εμβαθύνει και διαφοροποιήσει τις προσεγγίσεις στο θέμα αυτό.
Στόχος του 5ου συνεδρίου ETM
Ακολουθώντας τις δραστηριότητες του ETM4, ένας από τους κύριους στόχους του ETM5 είναι η ενδυνάμωση της Ερευνητικής Εκπαιδευτικής Κοινότητας που μελετά το Μαθηματικό Χώρο Εργασίας. Η ανάπτυξη του μοντέλου του Μαθηματικού Χώρου Εργασίας και του αντίστοιχου θεωρητικού πλαισίου παραμένει ένας κεντρικός σκοπός, συμπεριλαμβανομένης της συστηματικής εξέτασης της αποτελεσματικότητας του μοντέλου αυτού σε διαφορετικές περιοχές της έρευνας στη μαθηματική εκπαίδευση.