Απώτερoς σκοπός του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού είναι, κατά τη νέα σχολική χρονιά να προσφερθεί μια νέα κατηγορία περιβαλλοντικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων μη-τυπικής εκπαίδευσης.
Σημαντικός πυλώνας των μεταρρυθμίσεων που προωθούνται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού για την ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης στον τόπο μας, είναι η παροχή πολλαπλών ευκαιριών εκπαίδευσης και ενίσχυσης των μαθησιακών εμπειριών όλων των εμπλεκομένων στη μαθησιακή διαδικασία, στη βάση της διασύνδεσης της μη-τυπικής με την τυπική εκπαίδευση. Απώτερος στόχος είναι η βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων καθώς και η συμβολή στη διαμόρφωση πολιτών με ολοκληρωμένη προσωπικότητα, οι οποίοι θα θέλουν και θα μπορούν να συνεισφέρουν στη βελτίωση της ποιότητας ζωής τους.
Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού υλοποιεί τον Εθνικό Στρατηγικό Σχεδιασμό για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση με επίκεντρο την Αειφόρο Ανάπτυξη, δίνοντας έμφαση τόσο στην τυπική εκπαίδευση, όσο και στην μη-τυπική εκπαίδευση με τη δημιουργία του Κρατικού Δικτύου Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Ιδιαίτερη σημασία
Δεδομένης της σημασίας που αποδίδεται σε διεθνές και εθνικό επίπεδο στην Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη, ως παράγοντα διασφάλισης της αειφόρου ανάπτυξης και εξέλιξης των ανθρώπινων κοινωνιών, το Υπουργείο Παιδείας μελετά διαρκώς τρόπους αναβάθμισης και επέκτασης των δραστηριοτήτων του στο πεδίο αυτό. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού επισκέφθηκε στις 18 Ιουλίου 2016 διάφορες υποδομές του Τροόδους, με στόχο την εξέταση των δυνατοτήτων αξιοποίησής τους, για ενίσχυση και επέκταση των παρεχόμενων περιβαλλοντικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού στο Τρόοδος, μέσω του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεδουλά.
Η συγκεκριμένη επίσκεψη πραγματοποιήθηκε με γνώμονα τη συζήτηση, σε συνεργασία με όλους τους εμπλεκομένους φορείς που δραστηριοποιούνται στην περιοχή του Τροόδους, της ανάπτυξης νέων προγραμμάτων για την ανάδειξη της οικολογικής, πολιτιστικής και γεωλογικής του σημασίας. Παράλληλα, αποσκοπούσε στη διερεύνηση της δυνατότητας προώθησης καινοτόμων δράσεων ανάπτυξης περιβαλλοντικής και δασικής συνείδησης καθώς και την γνωριμία των μαθητών, των εκπαιδευτικών και ευρύτερα του συνόλου των πολιτών με τους οικισμούς και τις κοινότητες του Τροόδους.
Ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού κ. Κώστας Καδής, συνοδευόμενος από την κ. Αραβέλλα Ζαχαρίου, Συντονίστρια Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, είχε την ευκαιρία να ξεναγηθεί από τη Διευθύντρια της Αναπτυξιακής Εταιρείας Τροόδους κ. Κλέλια Βασιλείου στους χώρους του Κέντρου Επισκεπτών του Γεωπάρκου Τροόδους, να επισκεφθεί την Τράπεζα σπερμάτων και το Βοτανικό Κήπο του Τμήματος Δασών στην περιοχή του μεταλλείου Αμιάντου και να καταλήξει στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεδουλά, όπου συνομίλησε με το Κοινοτικό Συμβούλιο Πεδουλά για επιπρόσθετες ενέργειες και δράσεις που μπορούν να αναπτυχθούν μέσα από το συγκεκριμένο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την αναζωογόνηση της Κοινότητας.
Απώτερoς σκοπός του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού είναι, κατά τη νέα σχολική χρονιά να προσφερθεί μια νέα κατηγορία περιβαλλοντικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων μη-τυπικής εκπαίδευσης, με στόχο την ανάδειξη της ομορφιάς του Γεωπάρκου Τροόδους, την καλλιέργεια της αγάπης και του σεβασμού για την προστασία και τη διατήρηση του, την ανάπτυξη του αισθήματος της ευθύνης μας και τη σημασία της ενεργού συμμετοχής μας στην προστασία και διατήρηση του φυσικού, πολιτιστικού και γεωλογικού μας πλούτου. Τα προγράμματα αυτά θα ενταχθούν οργανικά στα υφιστάμενα περιβαλλοντικά εκπαιδευτικά προγράμματα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεδουλά και οι νέοι εκπαιδευτικοί χώροι πρόκειται να αποτελέσουν πεδία μελέτης και βιωματικής μάθησης των μαθητών όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων.
Σημειώνεται ότι τόσο τα νέα προγράμματα, όσο και τα προσφερόμενα κατά τη νέα σχολική χρονιά θα προσφέρονται διαφοροποιημένα και σε άλλες ομάδες ειδικού ενδιαφέροντος, πέραν των μαθητών και των εκπαιδευτικών, όπως επίσης θα προσφερθούν σε ετήσια βάση σε γονείς και παιδιά, όπως επίσης και σε οικογένειες. Με αυτό τον τρόπο θα επιτευχθεί η αύξηση της επισκεψιμότητας στο Τρόοδος, η γνωριμία με τον πλούτο του και η ευαισθητοποίηση για τη σημασία του, ενώ παράλληλα θα ενισχυθούν οι κοινότητες της περιοχής.
