ΤΟΥ ΘΕΜΗ ΠΟΛΥΒΙΟΥ*
Το ερωτώ, επειδή η στάση και συμπεριφορά σας, χάριν κομματικών και άλλων συμφερόντων εκεί οδηγεί τα πράγματα.
Γιατί άραγε ξεσηκώνετε τους κλάδους και λειτουργείτε διασπαστικά;
Ενεργείτε με αυτό τον τρόπο τη στιγμή που υπάρχουν λύσεις και μπορούμε να βρούμε τη χρυσή τομή.
Γιατί άραγε σπεύδετε, πριν ολοκληρωθούν οι διαδικασίες και να ακουστούν οι απόψεις των Συνδέσμων, να συγκαλέσετε ΠΣΓΑ;
Μήπως, για να δημιουργηθεί μια κατάσταση που θα απαξιώνει και την Οργάνωση και το ρόλο του εκπαιδευτικού κόσμου;
ΝΑΙ, η ΠΣΓΑ είναι το ανώτατο όργανο της ΟΕΛΜΕΚ και πρέπει να ασχοληθεί με το θέμα, όμως δεν θα ήταν πιο φρόνιμο να ακουστούν οι απόψεις των συνδέσμων και να τεθεί ενώπιον της ΠΣΓΑ ολοκληρωμένη απάντηση;
Δεν περιμένουμε απάντηση. Γιατί είμαστε σίγουροι για το στόχο σας. Να γίνει η ΠΣΓΑ και να καταθέσετε και πάλι πρόταση μομφής εναντίον του Προέδρου της ΟΕΛΜΕΚ, να δημιουργηθεί αδιέξοδο, η ΟΕΛΜΕΚ να οδηγηθεί σε άλλους ατραπούς, να πέσει σε ανυποληψία και να μας επιβάλουν όλα όσα επιβουλεύονται οι πολέμιοι του εκπαιδευτικού κόσμου.
Ερωτώ τους εισηγητές της πρότασης μομφής: Στα 60 χρόνια ιστορίας της ΟΕΛΜΕΚ, όταν υπήρξαν σοβαρότερα προβλήματα υπάρχει προηγούμενο κατάθεσης πρότασης μομφής; Σε καμιά περίπτωση. Αντίθετα με σύνεση, δημοκρατικό διάλογο και συνεργασία, βρέθηκαν λύσεις και η Οργάνωση πήγε μπροστά.
Γιατί άραγε ζητάτε να σταλεί, χωρίς εισηγήσεις πίσω στον Υπουργό η πρόταση για το Ωρολόγιο;
Μήπως, για να μη γίνουν αλλαγές και η πρόταση να προωθηθεί στο Υπουργικό Συμβούλιο και να εφαρμοστεί ως έχει;
Σε τελευταία ανάλυση, μήπως, στόχος και σκοπός σας είναι να παραμείνει η κατάσταση ως έχει, να απαξιωθεί περαιτέρω το Λύκειο και το απολυτήριο και οι μαθητές να διοχετευθούν προς την ιδιωτική εκπαίδευση;
Επειδή, με όλα όσα γράφω είμαι σίγουρος ότι κάποιοι που έχουν αναγάγει το ψεύδος και την παραποίηση της αλήθειας σε επιστήμη, θα σπεύσουν να με κατηγορήσουν ότι ταυτίστηκα με τον Δ. Ταλιαδώρο, που σίγουρα έκανε λάθη και λανθασμένους χειρισμούς και ότι ξεπουλώ τους εκπαιδευτικούς, τους απαντώ:
Δεν ταυτίστηκα και ούτε θα ταυτιστώ με κανέναν. Έγνοιά μου είναι η ΟΕΛΜΕΚ και η συνοχή της, από τη μια, και η προάσπιση των συμφερόντων των εκπαιδευτικών, από την άλλη.
Και επειδή ακριβώς οι προσπάθειές μου καθοδηγούνται από αυτούς τους δυο τομείς, προχώρησα κι εγώ και η Κίνησή μου, σε εισηγήσεις για να βελτιώσουμε την πρόταση και να προστατέψουμε τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, το δημόσιο σχολείο και φυσικά την ΟΕΛΜΕΚ.
Εξάλλου, η θητεία μου στην Προεδρία της ΟΕΛΜΕΚ, νομίζω ότι αυτό απέδειξε.
Είμαι ενήμερος για τα ψεύδη, τις ασυναρτησίες και όλα όσα διαδίδουν μέσα στα σχολεία στελέχη της ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗΣ, της ΔΗΚΙ και της ΝΕΑΣ ΠΝΟΗΣ. Τους ξεκαθαρίζω ότι όλα αυτά τα προσπερνώ και δε θα με κάνουν να σταματήσω την προσπάθεια. Μια προσπάθεια που αποσκοπεί στην καθιέρωση ενός λειτουργικού, δίκαιου, δημοκρατικού Ωρολόγιου, όπου θα έχουν θέση όλοι οι συνάδελφοι.
Μια προσπάθεια που στόχο έχει να διαφυλάξει την ΟΕΛΜΕΚ και τη συνοχή της.
Ο χρόνος και τα όσα θα ακολουθήσουν είμαι σίγουρος ότι θα κρίνουν τον καθένα. Και τότε, ας αναλάβει ο καθένας τις ευθύνες του.
Κατανοούμε τις ανησυχίες των συναδέλφων, γιατί πράγματι το σχέδιο όπως κατατέθηκε, παρουσιάζει πολλά προβλήματα.
Όμως, το να το ρίχνουμε στο πυρ το εξώτερον, με κίνδυνο το ΥΠΠ να μας το επιβάλει ως έχει, αντί να δουλέψουμε όλοι μαζί και να το βελτιώσουμε, πού νομίζουν κάποιοι ότι θα μας οδηγήσουν; Ή μήπως εκείνο που επιδιώκουν είναι η κατάσταση να μείνει ως έχει και σε δυο με τρία χρόνια οι απόφοιτοί μας να μην γίνονται δεκτοί στα Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια; Και ποιο θα είναι τότε το αποτέλεσμα; Να μειωθεί δραστικά ο αριθμός των μαθητών, αφού θα οδεύσουν προς την ιδιωτική εκπαίδευση και να απολυθεί μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών;
Στο χέρι μας είναι, αφού ακούσουμε τις απόψεις των Συνδέσμων να ξεπεράσουμε αυτά τα προβλήματα και να πάμε μπροστά. Και σίγουρα δεν πάμε μπροστά, με αστήρικτες κατηγορίες, με ψεύδη, με το να παίζουμε και να εκμεταλλευόμαστε τον πόνο και τις ανησυχίες κάποιων. Δεν πάμε σίγουρα μπροστά με προτάσεις μομφής και διάσπαση των εκπαιδευτικών και της ΟΕΛΜΕΚ.
Κάποιοι, δυστυχώς, έκριναν ότι τώρα είναι η ώρα για να εισπράξουν κινησιακά και κατ’ επέκταση κομματικά οφέλη, όπως κάνουν, ως συνήθως.
Κάνουν μεγάλο λάθος, διότι παίζουν με τον πόνο και τις ανησυχίες των συναδέλφων, τους οποίους οδηγούν σε αδιέξοδα.
Συνάδελφοι,
Η πιο εύκολη λύση θα ήταν να πούμε απορρίπτουμε την πρόταση, εξαγγέλλουμε μέτρα και δημιουργούμε αναστάτωση και στα σχολεία και στους μαθητές αλλά και στους συναδέλφους με τις αποκοπές μισθών και άλλες επιπτώσεις λόγω των απεργιών.
Συνειδητά δεν επιλέξαμε την εύκολη λύση. Θα δώσουμε τη μάχη και είμαστε σίγουροι ότι στο τέλος οι εξελίξεις θα μας δικαιώσουν και τόσο το δημόσιο σχολείο, όσο και η ΟΕΛΜΕΚ θα βαδίσουν μπροστά.
Γιατί άραγε; Ας μας απαντήσουν όσοι διερωτούνται με αυτές τις δυο λέξεις.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ ΕΙΔΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΗΚΙ
Οι πονηριές, για παράδειγμα της ΔΗΚΙ, τους ανθρώπους που το μόνο που τους ενδιαφέρει είναι το προσωπικό τους συμφέρον, μας αφήνουν αδιάφορους.
Η ΝΕΑ ΚΙΝΗΣΗ, μεγάλοι συνδικαλιστές της ΔΗΚΙ, δεν ακολούθησε και δεν ακολουθεί κανένα, όπως εσείς πράττετε. Και πώς θα διαφωνούσαμε, ρε φωστήρες, για κάτι για το οποίο δεν είμαστε ενήμεροι.
Πιπιλίζετε συνέχεια το θέμα της σύγκλησης της ΠΣΓΑ.
Τι θα κάνουμε εκεί, χωρίς να έχουμε τις γραπτές εισηγήσεις των Συνδέσμων; Να βρίζουμε ο ένας τον άλλο;
Αυτό συμφέρει στην Οργάνωση και στους εκπαιδευτικούς;
Η ΠΣΓΑ να συνέλθει, ναι, αφού όμως έχουμε κάτι τελικό, για να πάρουμε τις σωστές αποφάσεις για το καλό των μαθητών, των εκπαιδευτικών και του δημόσιου σχολείου.
*Πρόεδρος ΝΕΑΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
