Στο πλαίσιο της προώθησης των πολιτικών του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (ΠΙ) συμμετέχει, είτε ως συντονιστής, είτε ως εταίρος, σε ανταγωνιστικά ευρωπαϊκά προγράμματα, αξιοποιώντας με τον τρόπο αυτό ευρωπαϊκά κονδύλια. Τα προγράμματα αυτά σχετίζονται άμεσα με την αποστολή και τους στόχους του ΠΙ που είναι ο σχεδιασμός και η υλοποίηση της συνεχούς επαγγελματικής μάθησης των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, o καθορισμός πλαισίου ικανοτήτων / δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών (teacher competences) και η προώθηση οριζόντιων παιδαγωγικών θεμάτων εκπαιδευτικής προτεραιότητας.
Το ΠΙ μέσα από τη συμμετοχή του στα ευρωπαϊκά προγράμματα στοχεύει στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών σε καίρια θέματα όπως την αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας, την κοινωνικοπολιτισμική ετερότητα, την περιβαλλοντική εκπαίδευση και τη σύγχρονη διδακτική μεθοδολογία. Κατά την σχολική χρονιά 2015 – 2016, το ΠΙ συμμετείχε σε 11 συνολικά προγράμματα, στα δύο είχε συντονιστικό ρόλο, από τα οποία τα 5 έχουν ολοκληρωθεί. Παράλληλα, μέχρι στιγμής, το ΠΙ εξασφάλισε χρηματοδότηση για άλλα 3 έργα από τα οποία στο ένα είναι το Συντονιστικό Ίδρυμα. Μέσα από τις συμμετοχές του σε ευρωπαϊκά προγράμματα, κατάφερε να αυξήσει τον προϋπολογισμό του, συνεισφέροντας έτσι στον κρατικό προϋπολογισμό. Επιπλέον, το ΠΙ προσφέρει απασχόληση σε αριθμό ανέργων πτυχιούχων, οι οποίοι καλούνται να εργαστούν στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων και να αξιοποιηθούν μέσα από αυτά.
Η συμμετοχή του Π.Ι. σε ευρωπαϊκά προγράμματα δίνει την ευκαιρία τόσο στους λειτουργούς του όσο και στους εκατοντάδες εκπαιδευτικούς των σχολείων μας που συμμετέχουν σε παρεμβατικές δράσεις μέσω των προγραμμάτων αυτών στις σχολικές μονάδες, να τύχουν συνεχούς ενημέρωσης για τις νέες τάσεις σε εκπαιδευτικά θέματα, να γνωρίσουν και να εισαγάγουν καινοτομίες στο κυπριακό εκπαιδευτικό σύστημα, να αναπτύξουν συνεργασίες και να ανταλλάξουν εμπειρογνωμοσύνη με εμπειρογνώμονες σε θέματα επαγγελματικής μάθησης αλλά και εκπαιδευτικούς άλλων ευρωπαϊκών χωρών, ενισχύοντας έτσι την προσωπική και επαγγελματική τους ανάπτυξη.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
Τεχνολογία, Πληροφορία και Επικοινωνία (ΤΠΕ)
* Πρόγραμμα ATS2020 – Assessment of Transversal Skills, στο οποίο το ΠΙ είναι Συντονιστικό Ίδρυμα - Στοχεύει στην ανάπτυξη και αξιολόγηση των εγκάρσιων δεξιοτήτων στη γλώσσα, επιχειρηματικότητα και τις ψηφιακές δεξιότητες σε μαθητές των μεγάλων τάξεων του Δημοτικού και του Γυμνασίου.
*Πρόγραμμα MENTEP – Mentoring Technology Enhanced Pedagogy - Στοχεύει στην αξιολόγηση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών στα ΤΠΕ.
*Πρόγραμμα CREARTE– Creative Primary School Partnerships with Visual Artists– Στοχεύει στην προώθηση της συνεργασίας δημοτικών σχολείων και εικαστικών καλλιτεχνών μέσα από εκπαιδευτικές εφαρμογές στα πλαίσια της εικαστικής αγωγής.
*Πρόγραμμα NEStOR - Networked European School Web Radio- Στοχεύει στην δημιουργία ενός μαθητικού διαδικτυακού ραδιοφώνου το οποίο θα προσφέρει ένα ελκυστικό και δημιουργικό περιβάλλον για μάθηση και επικοινωνία.
*ΠρόγραμμαEdu Web – Combating Digital Exclusion: Children educate digitally illiterate adults in safe and creative web. Μέσα από αυτό οι μαθητές θα εκπαιδεύσουν και θα ενισχύσουν τις ψηφιακές δεξιότητες των γονιών τους και θα τους ευαισθητοποιήσουν για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.
Στον τομέα της κοινωνικοπολιτισμικής ετερότητας
*Πρόγραμμα BODI-Culture, body, gender, sexuality in early school education- Επιδιώκει την ανάπτυξη εκπαιδευτικών πολιτικών και πρακτικών σε σχέση με τη διαπολιτισμική εκπαίδευση, την εκπαίδευση για την ισότητα των φύλων και την ένταξη των παιδιών/γονιών από μειονοτικές κουλτούρες – μέσα από την ανάλυση των υφιστάμενων πρακτικών και την αξιολόγηση της μεθόδου που θα αναπτυχθεί.
*Πρόγραμμα NAOS –SIRIUS CONTINUATION ERASMUS+ Professional Capacity dealing with diversity- Στοχεύει στην συνέχιση μιας εκ των δράσεων του δικτύου SIRIUS με έμφαση στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών ώστε να πετύχουν με τη σειρά τους βελτίωση των αποτελεσμάτων των παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία.
*Πρόγραμμα Life“Rethink (Reduce, Reuse, Recycle) - Στοχεύει στην ευαισθητοποίηση για τη μείωση, επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση των απορριμμάτων στην Κύπρο μέσα στα πλαίσια της προώθησης της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
Σύγχρονη διδακτική μεθοδολογία
*Πρόγραμμα ΕLINET– Στόχος του είναι να καταγράψει, να κωδικοποιήσει, να αναλύσει αλλά και να γνωμοδοτήσει αναφορικά με τις πολιτικές που ακολουθούνται για την προώθηση του εγγραμματισμού σε ευρωπαϊκό αλλά και τοπικό επίπεδο. Αποσκοπεί, επίσης, στην ευαισθητοποίηση του κοινού και των φορέων λήψης απόφασης σε θέματα αλφαβητισμού και στον συντονισμό παρεμβάσεων σε εθνικό επίπεδο.
*Πρόγραμμα DiDeSu: Differentiation of instruction for teacher professional Development and students' Success, στο οποίο το ΠΙ είναι Συντονιστικό Ίδρυμα - Στοχεύει στην επιμόρφωση και στήριξη των εκπαιδευτικών στην εφαρμογή της διαφοροποίησης στη διδασκαλία.
*Πρόγραμμα HOPEs - Happiness, Optimism, Positivity & Ethosin schools, στο οποίο το Π.Ι είναι το Συντονιστικό Ίδρυμα - Στοχεύει στην στήριξη των εκπαιδευτικών για ανάπτυξη και εφαρμογή νέων προσεγγίσεων στο Δημοτικό, ενισχύοντας έτσι την επαγγελματική και προσωπική τους ανάπτυξη.
