ΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ*
Είναι απορίας άξιον το πώς λειτουργούν ή μάλλον πώς αποφεύγουν να λειτουργήσουν κάποιες υπηρεσίες αυτού του Κράτους. Και αναφέρομαι συγκεκριμένα για κάποιες υπηρεσίες εντός του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, οι οποίες με τον ετσιθελισμό που επιδεικνύουν έχουν καταστεί επικίνδυνες, τόσο για τους εκπαιδευτικούς, αλλά και για την Δημοκρατικότητα την οποία θα έπρεπε να πρεσβεύει και να προωθεί ένα Υπουργείο ενός Δημοκρατικού Κράτους.
Θα αναφερθώ στις εργασιακές συνθήκες οι οποίες έχουν δημιουργηθεί εντός των Κρατικών Ινστιτούτων Επιμόρφωσης τα τελευταία δύο χρόνια και οι οποίες έχουν βοηθήσει στον σχεδιασμό αλλά και πραγμάτωση ενός εκ των μεγαλύτερων εγκληματών κατά των εκπαιδευτικών του θεσμού.
Με την αλλαγή του καθεστώτος πρόσληψης (Ιούλιος 2013) των εν λόγω εκπαιδευτικών σε καθεστώς ‘αγοράς υπηρεσιών’ και καθιστώντας τους εργαζόμενους ‘αυτοτελώς εργαζόμενους’ έχει επιτευχθεί από πλευράς Υπουργείου Παιδείας, η οικονομική εξαθλίωση των εργαζομένων και η άνευ όρων παράδοση τους σε συνθήκες πραγματικής φτώχειας.
Ως εκπαιδευτικός με οκτώ (8) χρόνια υπηρεσίας στο θεσμό αναρωτιέμαι πραγματικά τι ήταν ο σκοπός και ο στόχος των ανθρώπων που έχουν λάβει αυτές τις αποφάσεις. Μήπως ο στόχος ήταν να τιμωρηθούμε ως εκπαιδευτικοί γιατί προσφέρουμε το άπας των δυνάμεων μας σε αυτό τον ιερό θεσμό; Μήπως το Υπουργείο Παιδείας έχει αποφασίσει ότι πρέπει να κατατάξει τους εκπαιδευτικούς του σε κατηγορίες και κλάσεις; Ρωτήστε τον οποιονδήποτε εκπαιδευτικό-εργαζόμενο στα Κρατικά Ινστιτούτα Επιμόρφωσης εάν νοιώθει ότι το έργο του τυγχάνει σεβασμού από το αρμόδιο Υπουργείο, ρωτήστε τον εάν νοιώθει ότι το νέο σύστημα που του έχει επιβληθεί είναι δίκαιο και αν με αυτό του παρέχεται η δυνατότητα να ζήσει μια αξιοπρεπή ζωή.
Καλώ την Υπηρεσία Κρατικών Ινστιτούτων εντός του Υ.Π.Π να δώσει το δικαίωμα στους εκπαιδευτικούς του θεσμού να εισακουστούν οι απόψεις και τα επιχειρήματα τους. Είναι καθήκον ενός δημόσιου λειτουργού να ακούσει και να λάβει υπόψη τις ανησυχίες των υφιστάμενων του. Μόνο έτσι μπορεί να λειτουργήσει και πρέπει να λειτουργεί ένα Κράτος δικαίου.
Καλώ τον έντιμο Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού να δώσει ένα παραδειγματικό τέλος σε αυτό το θέατρο του παραλόγου που εκτυλίσσεται την τελευταία διετία σε ότι αφορά την μετατροπή των καθεστώτων εργοδότησης εκπαιδευτικών ομάδων οι οποίες ουδέποτε ήταν σε πλεονεκτική θέση έναντι άλλων. Κύριε Υπουργέ, ‘τιμωρήστε’ εκείνους που έχουν διασπαθίσει την αξιοπρέπεια και το μόχθο αυτού του λαού και όχι εκείνους που με την εργασία τους προσπαθούν να μας σηκώσουν από την στάχτη.
Παραπέμπω τον οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο, σε πρόσφατη επιστολή της Επιτρόπου Διοικήσεως της Κυπριακής Δημοκρατίας, στην οποία επισημαίνει με τον πλέον ξεκάθαρο τρόπο πώς ο τρόπος αλλά και η φύση της εργασίας των υπαλλήλων σε κάποια από τα προγράμματα του Υ.Π.Π δεν αιτιολογεί αλλά ούτε και τεκμηριώνει την μετατροπή του καθεστώτος σε καθεστώς αγοράς Υπηρεσιών.
Καλώ τους υπευθύνους και εκείνους που λαμβάνουν τις αποφάσεις να αναλογιστούν τι πραγματικά επιδιώκουν μέσω της όλης διαδικασίας. Εάν σκοπός τους είναι να εξαθλιώσουν περαιτέρω αυτή την μερίδα των εκπαιδευτικών τότε να είναι βέβαιοι πώς οι εκπαιδευτικοί των Κ.Ι.Ε δεν θα το δεχτούν αμαχητί.
(Εκπαιδευτικός και όχι εκπαιδευτής Κ.Ι.Ε)
