Καδής: Ο διαχωρισμός του σχολικού έτους σε τετράμηνα έγινε από την προηγούμενη Κυβέρνηση το 2010-11


Απάντηση σε ερώτηση που υπέβαλε ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος ΑΚΕΛ Γιώργος Λουκαΐδης 

«Ο  διαχωρισμός του σχολικού έτους σε τετράμηνα έγινε από την προηγούμενη Κυβέρνηση». Αυτό απαντά ο υπουργός Παιδείας Κώστας Καδής σε ερώτηση που υπέβαλε στη Βουλή ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος ΑΚΕΛ Γιώργος Λουκαΐδης. 

Ο κ. Λουκαΐδης ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας ενημέρωση της Επιτροπής Παιδείας σχετικά με τις θέσεις των Διευθύνσεων και Τμημάτων του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού επί των νέων Κανονισμών Λειτουργίας των Δημοσίων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης και επί του Νομοσχεδίου για τις Παγκύπριες Εξετάσεις Πρόσβασης στα ΑΕΕΙ.

Στην απαντητική του επιστολή προς τον κ. Λουκαΐδη και τον πρόεδρο της Επιτροπής Παιδείας Κυριάκο Χατζηγιάννη αναφέρει:  

«Αναφέρομαι στο πιο πάνω αίτημα του κ. Λουκαΐδη, όπως διατυπώθηκε προς το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού (ΥΠΠ) κατά τη συνεδρία της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής των Αντιπροσώπων, σήμερα, Τετάρτη 8 Φεβρουαρίου 2017, και επιθυμώ να ενημερώσω την Επιτροπή Παιδείας τα εξής:

Τόσο οι νέοι Κανονισμοί Λειτουργίας των Δημοσίων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης όσο και η Νομοθεσία για τις Παγκύπριες Εξετάσεις Πρόσβασης στα ΑΕΕΙ, αποτελούν προϊόν εργασίας Επιστημονικών Επιτροπών, στις οποίες ανατέθηκε από τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού η σύνταξη Εκθέσεων /Προτάσεων για τα πιο πάνω θέματα. Στις Επιτροπές αυτές συμμετείχαν, ανάμεσα σε άλλους, και εκπρόσωποι των Διευθύνσεων και Τμημάτων του ΥΠΠ (Διευθύνσεις Δημοτικής, Μέσης, Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Υπηρεσία Εξετάσεων, Υπηρεσία Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής, Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας), οι οποίοι μετέφεραν τις θέσεις των Τμημάτων/Διευθύνσεων που εκπροσωπούσαν. Επίσης,οι Εκθέσεις που συντάχθηκαν απετέλεσαν αντικείμενο διαβούλευσης ανάμεσα στις διάφορες Διευθύνσεις και Υπηρεσίες του ΥΠΠ και το τελικό περιεχόμενό τους υιοθετήθηκε καθολικά. Πρόκειται, συγκεκριμένα, για τις εξής Εκθέσεις /Προτάσεις (βρίσκονται αναρτημένες στην επίσημη ιστοσελίδα του ΥΠΠ):

  1. Έκθεση Παγκύπριων Εξετάσεων
  2. Έκθεση για την Αξιολόγηση Μαθητή και
  3. Κανονισμοί Λειτουργίας Δημοσίων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης

Ειδικά σε σχέση με το θέμα της καθιέρωσης Εξετάσεων Τετραμήνων στη Μέση Εκπαίδευση, η σχετική πρόταση προς το ΥΠΠ γίνεται στις δύο πρώτες Εκθέσεις /Προτάσεις, και με βάση αυτές το ΥΠΠ αποφάσισε τη συμπερίληψη των σχετικών προνοιών και στους Κανονισμούς Λειτουργίας των Δημοσίων Σχολείων. Τόσο η Έκθεση για τις Παγκύπριες Εξετάσεις όσο και η Έκθεση για την Αξιολόγηση του Μαθητή έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΥΠΠ, απ’ όπου ο κάθε ενδιαφερόμενος μπορεί να ενημερωθεί για το περιεχόμενο των Εκθέσεων αλλά και τους συντάκτες τους και τους φορείς που εκπροσωπούν. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο διαχωρισμός του σχολικού έτους σε τετράμηνα έγινε από την προηγούμενη Κυβέρνηση (από τη σχολική χρονιά 2010-11), η οποία και ανέθεσε στη συνέχεια σε ειδική Επιτροπή (αποτελούμενη από εκπροσώπους της Διεύθυνσης Μέσης Εκπαίδευσης, των οργανωμένων Γονιών και της ΟΕΛΜΕΚ)τη διερεύνηση της σκοπιμότητας εφαρμογής Εξετάσεων Τετραμήνων στη Μέση Εκπαίδευση. Εξ όσων γνωρίζω, η Επιτροπή αυτή δεν κατέθεσε ποτέ έκθεση με τις εισηγήσεις της.

Παραμένω στη διάθεσή σας για περαιτέρω ενημέρωση.

Κώστας Καδής

Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού»




Share on Facebook


Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.





Newsletter











132