ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α. ΠΟΛΗ*
Προς €18,25 ακαθάριστα ανά περίοδο διδασκαλίας ή διοίκησης¹ θα εργάζονται οι εκπαιδευτικοί την περίοδο 21/6/16 έως 29/7/16 όταν θα λειτουργεί το ΘΔΣ. Η αντιμισθία αυτή είναι μειωμένη κατά 11% σε σχέση με την αντιμισθία για διδασκαλία ή διοίκηση στο Προαιρετικό Ολοήμερο Σχολείο (ΠΟΣ) η οποία είναι €20,52 ² ανά περίοδο διδασκαλίας ή διοίκησης.
Διδασκαλία που πληρώνεται ως ..παιδονομία
Στο ΠΟΣ η επιτήρηση των μαθητών την ώρα της σίτισης, η οποία είναι είδος παιδονομίας, αμείβεται προς €18,25 ακαθάριστα ανά περίοδο. Είναι δηλαδή φανερό ότι η διδασκαλία στο ΘΔΣ θα αμείβεται ως παιδονομία. Ακόμα χειρότερα, πως θα δούμε πιο κάτω, η παιδονομία στο ΘΔΣ θα είναι..απλήρωτη.
Απλήρωτη Παιδονομία
Στην εγκύκλιο για το ΘΔΣ αναφέρεται ότι «Η παιδονομία στα διαλείμματα, στην οποία θα συμμετέχει όλο το προσωπικό δεν θα αμείβεται» Δεδομένου ότι τα διαλείμματα κάθε μέρας στο ΘΔΣ διαρκούν 40 λεπτά, αυτό σημαίνει ότι κάθε 5 περιόδους εργασίας, το προσωπικό των ΘΔΣ θα υποχρεωθεί να εργαστεί μια περίοδο δωρεάν, πράγμα πρωτοφανές για τα εργατικά θέσμια. Αν υπολογίσουμε την απλήρωτη παιδονομία η ακαθάριστη αντιμισθία ανά περίοδο πέφτει στα €15,20
Καθαρός μισθός €9 ανά περίοδο για το μόνιμο προσωπικό
Με βάση τον απαράδεκτο θεσμό της αγοράς υπηρεσιών, ο εργαζόμενος ανακηρύσσεται εργοδότης του..εαυτού του και επιβαρύνεται με διπλή εισφορά στο ΤΚΑ. Πληρώνει εισφορές και σαν εργαζόμενος και σαν εργοδότης. Από τις €18,25 ανά περίοδο, το 14,6%³ δηλαδή €2,66 είναι εισφορά στο ΤΚΑ. Από το υπόλοιπο €15,59 ένα ποσοστό 30%, δηλαδή άλλα €4,68, πηγαίνει στο φόρο εισοδήματος. Η καθαρή αντιμισθία λοιπόν ανά περίοδο διδασκαλίας ή διοίκησης για μόνιμους δεν είναι μεγαλύτερη από €10,91. Αν σε αυτό τον υπολογισμό συμπεριλάβουμε τη μία περίοδο απλήρωτης παιδονομίας για κάθε 5 περιόδους διδασκαλίας τότε η καθαρή αμοιβή ανά περίοδο εργασίας για ένα μόνιμο δεν θα υπερβαίνει τα €9 .
Αντίο Ιούλιε για..€458
Σύμφωνα με την εγκύκλιο « Οι 3-4 μόνιμοι του κάθε ΘΔΣ θα μοιράζονται 40 περιόδους εργασίας, όσες είναι και οι ώρες λειτουργίας του σχολείου»σελ. 4. Αυτό σημαίνει ότι θα εργάζονται κατά μέσο όρο 10 περιόδους ανά εβδομάδα. Ο Ιούλιος περιλαμβάνει 21 εργάσιμες ημέρες, δηλαδή 4,2 εβδομάδες. Αυτό σημαίνει ότι συνολικά ο μόνιμος που θα επιλέξει να θυσιάσει τον Ιούλιο του για να εργαστεί στο ΘΔΣ θα πάρει καθαρά €458. [ 4,2Χ10Χ€10,91] Για το τρίτο δεκαήμερο του Ιουνίου, που περιλαμβάνει άλλες 8 εργάσιμες μέρες, θα πληρωθεί επιπλέον €174. [ 1,6Χ10Χ€10,91] Αντίο καλοκαιρινές διακοπές για.. €632. Και αυτά χωρίς να υπολογίσουμε τα καύσιμα, τις φθορές και τα άλλα έξοδα παραστάσεως.
Αντί.. πινακίου φακής
Σύμφωνα με τους όρους που υπογράφονται από τους ανάδοχους συμβολαίων αγοράς υπηρεσιών: «Στην ως άνω αμοιβή περιλαμβάνονται και τα παντός είδους έξοδα και οι δαπάνες του αναδόχου σε σχέση με την εκτέλεση της σύμβασης που του ανατίθεται» σελ.31. Μόνο το κόστος μετάβασης είναι αρκετές δεκάδες ευρώ. Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να εκχωρήσουν τις καλοκαιρινές τους διακοπές κυριολεκτικά για ψίχουλα.
Παράλληλες δομές κυριολεκτικά..για το τίποτε
Η λογιστική υποστήριξη του ΘΔΣ [ Εγγραφές, πρόγραμμα, στελέχωση, σίτιση μαθητών, αναλώσιμα, εκδρομές κλπ] αποτελεί ένα γραφειοκρατικό πονοκέφαλο για το μηχανισμό του Υπουργείου Παιδείας. Και όλα αυτά για να πάει το 5% των μαθητών ακόμα 29 μέρες σχολείο. Η υποδομή των σχολείων θα πάθει τεράστια φθορά αφού οι εργαζόμενοι με αγορά υπηρεσιών δεν έχουν τη δέσμευση και την ευθύνη που έχει το μόνιμο προσωπικό και οι διευθυντές έναντι του σχολείου τους. Το Σεπτέμβρη οι διευθυντές των σχολείων θα προσπαθούν να επανορθώσουν τα σπασμένα και ζημιές. Ανάλογες φθορές υπάρχουν και στα σχολεία που λειτουργούν ως ΠΟΣ.
Τα ΠΟΣ , ΘΔΣ κλπ δημιουργούν παράλληλες δομές όπως πολλαπλές εγγραφές, προϋπολογισμούς, καταγραφές σε βιβλία περιουσίας κλπ και εξυπηρετούν ελάχιστους μαθητές. Δεν αποκλείω στο μέλλον το ΥΠΠ να δημιουργήσει το σχολείο του Σαββατοκυρίακου, ή το νυκτερινό σχολείο ή οτιδήποτε μπορεί να σκεφτεί κανείς. Ότι χτίζεται το πρωί στο σχολείο υποβαθμίζεται σε αυτές τις παραφυάδες που λειτουργούν με προσωπικό άσχετο με το πρωινό σχολείο, χωρίς δέσμευση και συνέχεια, που κυριολεκτικά πουλά τον εαυτό του με την ώρα για ένα κομμάτι ψωμί.
Το ΠΟΣ δεν εξυπηρετεί πέραν του 10-15% των μαθητών παγκύπρια. Δημιουργεί ένα σχολείο ανοικτή φυλακή, αφού οι μαθητές εξαναγκάζονται να μένουν στον ίδιο χώρο για 8 ½ ώρες την ημέρα. Επιπλέον αποτελεί, μαζί με το ΘΔΣ, το δούρειο ίππο μέσα από τον οποίο εισάγεται στο δημόσιο ο θεσμός της αγοράς υπηρεσιών.
Όλα αυτά θα μπορούσαν να αποφευχθούν με τα ακόλουθα μέτρα.
1.Λειτουργία ενός ανθρώπινου τύπου σχολείου, για όλα τα παιδιά, με ωράριο 9:00 πμ. – 3:00 μμ, με διακοπή μισής ώρας μεταξύ 1:00 μμ. -1:30 μμ. για γεύμα
2. Εφαρμογή του θεσμού της Σαββατικής εβδομάδας. ( 6 εβδομάδες εργασίας και μια εβδομάδα διακοπών με ισόχρονη μείωση της διάρκειας των καλοκαιρινών διακοπών)
Σημειώσεις
*ΒΓΓ ΑΚΙΔΑ 2014-17
