ΤΟΥ ΦΙΛΙΟΥ ΦΥΛΑΚΤΟΥ*
Στη συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας, σχετικά με τη Νομοθεσία για το ΝΣΔ και τους Κανονισμούς των Εξετάσεων, επιβεβαιώθηκαν στον υπέρτατο βαθμό οι ανησυχίες και οι προβληματισμοί της ΠΟΕΔ. Ανησυχίες και προβληματισμοί που ενισχύθηκαν από τις ασαφείς απαντήσεις που έδινε το Υπουργείο Παιδείας στα διάφορα θέματα που εγείροντανκαι τη σαφέστατη παραδοχή από τον ίδιο τον Υπουργό ότι σε περίπτωση που το Καθεστώς Αορίστου Χρόνου αναγνωριστεί ή η Νομική Υπηρεσία εξετάζοντας το όλο ζήτημα εισηγηθεί στο Υπουργείο τροποποιήσεις που πρέπει να γίνουν, το Υπουργείο θα τις υιοθετήσει.
Γιατί σε αυτό τον τόπο αντί να λειτουργούμε προληπτικά, πρέπει να λειτουργούμε πυροσβεστικά εν μέσω κρίσεων; Οι βουλευτές διαπίστωσαν τις ασάφειες, τη βιασύνη, την αβεβαιότητα, τα προβλήματα, που μέσα από μια απλή συζήτηση αναδύθηκαν. Το γεγονός ότι βρισκόμαστε στο τέλος Μαρτίου, μεσολαβεί το Πάσχα και το Υπουργείο Παιδείας έχει ορίσει, μετά από ιδεοθύελλα (!!!) που έγινε, τη 10η Μαΐου ως την ημερομηνία για υποβολή ενδιαφέροντος από τους υποψηφίους, για να συμμετάσχουν στις γραπτές εξετάσεις επιβεβαιώνει μέχρι κεραίας ότι υπάρχουν ζητήματα σοβαρά και κρίσιμα, που με την ιλιγγιώδη ταχύτητα που τα περνούμε, απλώς για να προλάβουμε τον χρόνο θα οδηγήσουν σε σοβαρά λάθη. Ποιοι θα ευθύνονται γι’ αυτά τα λάθη; Ποιοι θα πληρώσουν αυτά τα λάθη;
Τα προβλήματα είναι, πια, τόσο συγκεκριμένα, χειροπιαστά και πολύ ξεκάθαρα. Το Υπουργείο και ο ίδιος ο Υπουργός Παιδείας αρκούνται σε ωραίες ατάκες και δηλώσεις, γενικόλογες φιλοσοφικές προσεγγίσεις περί του Νομοσχεδίου για το Νέο Σύστημα Διορισμών. Όλα φαντάζουν αρμονικά, διαχειρίσιμα, εύκολα κάτω από το πέπλο μιας ανεξήγητης υπεραπλούστευσης.
Η ευθύνη όλων των Κομμάτων μετά τη συνεδρία είναι τεράστια για το πώς θα αποφασίσουν να προχωρήσουν. Η συζήτηση των Κανονισμών των Εξετάσεων άρχισε αλλά αποσυνδέθηκε από το ποιες τροποποιήσεις θα τεθούν στην Ολομέλεια επί του βασικού νομοσχεδίου. Τροποποιήσεις που θα λάβουν υπόψη και θα συνυπολογίσουν όλα τα νέα δεδομένα που υπάρχουν ενώπιον μας. Δεδομένα που έγιναν απολύτως κατανοητά από τους πλείστους που παρευρέθηκαν στη συνεδρία. Οι Κανονισμοί, οι οποίοι από μόνοι τους χρήζουν ακόμη πιο προσεκτικής μελέτης, είναι ανάγκη να γίνουν συμπληρώνοντας τη βασική νομοθεσία, ανεξάρτητα από το πότε και πώς αυτή θα εφαρμοστεί.
Το Νέο Σύστημα Διορισμού και η εφαρμογή του υπό τις σημερινές υπάρχουσες συνθήκες και τα νέα δεδομένα, αλλά πολύ περισσότερο από όσα είδαμε στη συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας μπορεί να ταυτιστεί με τη φράση του Σωκράτη «…λίθοι και πλίνθοι και ξύλα και κέραμοι ατάκτως ερριμμένα». Δεν αρκεί να έχουμε τούβλα, μπετόν, ξύλα και κεραμίδια για να κτίσουμε ένα σπίτι. Πρέπει να τα τοποθετήσουμε και να τα ενώσουμε όλα μαζί σωστά αλλιώς το σπίτι θα πέσει να μας πλακώσει.
Η συνεδρία στην Επιτροπή Παιδείας της Βουλής ανέδειξε κρίσιμα και σοβαρά ζητήματα τα οποία χρήζουν επίλυσης. Τα χρονοδιαγράμματα όμως είναι ασφυκτικά! Διερωτώμαι εάν οι παρευρισκόμενοι βουλευτές που θα κληθούν να ψηφίσουν και να τοποθετηθούν αισθάνθηκαν ασφαλείς με όσα διαμείφθηκαν στη συνεδρία!
*Πρόεδρος της ΠΟΕΔ
