- ΠΟΕΔ
- 11 Νοε 2025 - 08:55
ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία: Χωρίς ξεκάθαρο πλάνο και υποστήριξη το προτεινόμενο Σχέδιο Αξιολόγησης ΥΠΑΝ
- Διατηρούνται αρκετές ασάφειες και κενά παρόλες τις βελτιώσεις που παρατηρήθηκαν.
- Η απουσία ξεκάθαρου πλάνου στήριξης του σχεδίου δεν αφήνει περιθώρια αποδοχής του.
Η ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία δημοσιοποιεί την τοποθέτησή της στο Παγκύπριο Συμβούλιο Γενικών Αντιπροσώπων ΠΟΕΔ για την τελική πρόταση του ΥΠΑΝ όσον αφορά στο Σχέδιο Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού και του Εκπαιδευτικού έργου. (6/11/2025)
«Ως ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία τονίζουμε για ακόμη μια φορά πως το νομοσχέδιο που κατατέθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ) δεν ήταν και δεν είναι, προϊόν συμφωνίας. Ως ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία διαφορετικά έχουμε οραματιστεί το Νέο Σχέδιο Αξιολόγησης, κάτι το οποίο δεν έγινε εφικτό να εφαρμοστεί στη διαδικασία που έχει ακολουθηθεί το προηγούμενο διάστημα. Παρά τις ενστάσεις της Κίνησής μας, για το νομοσχέδιο που έχει κατατεθεί, προχωρήσαμε ως ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία και ως ΠΟΕΔ, στην κατάθεση αρκετών βελτιωτικών εισηγήσεων, αναλογιζόμενοι την ευθύνη που μας αναλογεί ώστε το νομοσχέδιο να μπορεί να εφαρμοστεί και να μην επιβαρύνει, ακόμη περισσότερο, το εκπαιδευτικό μας σύστημα. Ακόμα και αν υλοποιηθούν όλες οι βελτιωτικές μας εισηγήσεις διατηρούμε τις επιφυλάξεις μας, κατά πόσον το νέο νομοσχέδιο θα φέρει τα προσδοκώμενα αποτελέσματα ή θα διαφοροποιηθεί ουσιαστικά από το υφιστάμενο νομοσχέδιο αξιολόγησης.
Το τελευταίο διάστημα στις κοινές συναντήσεις της οργάνωσης μας με το ΥΠΑΝ, η ΠΟΕΔ κατέθεσε και πάλι τεκμηριωμένες θέσεις και προτεινόμενες αλλαγές για βελτίωση του νομοσχεδίου. Για κάποιες από αυτές τις θέσεις υπήρξε παραδοχή από το ΥΠΑΝ για την ορθότητά τους και υιοθετήθηκαν μέσω τροποποιήσεων. Ως ΠΑΔΕΔ- Πρωτοπορία αναγνωρίζουμε την προσπάθεια που έγινε από πλευράς Υπουργείου να εξετάσει και να υιοθετήσει αρκετούς προβληματισμούς και θέσεις μας.
Α. Διατηρούνται αρκετές ασάφειες και κενά παρόλες τις βελτιώσεις που παρατηρήθηκαν.
Δυστυχώς παραμένουν θέματα που δεν έχουν διευκρινιστεί ή/και που παραμένει η αντίθεση της Κίνησής μας:
- Συμμετοχή του Διευθυντή στην αριθμητική αξιολόγηση. Για την ΠΑΔΕΔ- Πρωτοπορία τονίζουμε πως η συμμετοχή του Δ στην αριθμητική αξιολόγηση δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή. Η υποχώρηση που μπορεί να γίνει αποδεκτή είναι να αναγράφεται στο νομοσχέδιο πως η συμμετοχή του Δ στην αριθμητική αξιολόγηση μπορεί να γίνει εφικτή εφόσον υπάρχει συμφωνία ΥΠΑΝ με την κάθε Εκπαιδευτική Οργάνωση ξεχωριστά κατά τη διάρκεια της μεταβατικής περιόδου και το νομοσχέδιο πρέπει να είναι διαφοροποιημένο ανάλογα με τη συμφωνία.
- Επιτροπή Παρακολούθησης.Ως ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία διαφωνούμε με την αναφορά στην Επιτροπή Παρακολούθησης, ως έχει. Θα πρέπει να διευκρινιστεί πως:
- Στην επιτροπή εκπροσωπείται κάθε μέρος με μια μόνο ψήφο.
- Οι αποφάσεις με πλειοψηφία δεν μας βρίσκουν σύμφωνους, αφού κάθε εταίρος αντιμετωπίζει διαφορετικά θέματα.
- Μια απόφαση μπορεί να προχωρήσει εφόσον υπάρχει συμφωνία ΥΠΑΝ με την κάθε Εκπαιδευτική Οργάνωση ξεχωριστά για θέμα που την αφορά.
- Μια συμφωνημένη απόφαση μπορεί να προχωρήσει ανεξάρτητα από το αν έχουν συμφωνήσει όλες οι Εκπαιδευτικές Οργανώσεις με το ΥΠΑΝ.
- Διαμορφωτική Αξιολόγηση. Ως ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία τονίζουμε πως θα πρέπει να είναι ξεκάθαρο πως η διαμορφωτική αξιολόγηση δεν πρέπει να επιβαρύνει το εκπαιδευτικό έργο και θα πρέπει να έχει καθαρά καθοδηγητικό ρόλο. Σε αυτό θα βοηθούσε η ταυτόχρονη υλοποίησή της με την αριθμητική αξιολόγηση, κάτι που ζητήσαμε και δεν έγινε αποδεκτό.
Β. Απουσία ξεκάθαρου πλάνου στήριξης του Σχεδίου δεν αφήνει περιθώρια αποδοχής του.
Ταυτόχρονα όμως, εξακολουθεί δυστυχώς να απουσιάζει από το Νομοθέτημα το ξεκάθαρο πλάνο που αναφέρεται στους ανθρώπινους πόρους, δηλαδή σ’ αυτούς που καλούνται να στηρίξουν το νέο σχέδιο. Παρατηρούμε πως διατηρούνται πολλά κενά και ασάφειες όσον αφορά στην στήριξη του όλου εγχειρήματος, που καθιστά κατά την άποψη μας, το νέο σχέδιο πρακτικά ανεφάρμοστο. Αν η στήριξη αυτή δεν υλοποιηθεί θα οδηγήσει στην επιβάρυνση του εκπαιδευτικού μας συστήματος με αποτέλεσμα να οδηγήσει στην εργασιακή εξουθένωση, η οποία θα έχει αρνητικότατες επιπτώσεις στα παιδιά μας.
Ως ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία τονίζουμε για ακόμη μια φορά την ανάγκη να παρουσιαστεί επίσημα το πλάνο του Υπουργείου (με συγκεκριμένα μέτρα και χρονοδιαγράμματα) για τον τρόπο που θα στηριχθεί αυτό το Νέο Σχέδιο Αξιολόγησης.
- Η μεταφορά σημαντικών θεμάτων, όπως το πλάνο στήριξης του Νέου Σχεδίου Αξιολόγησης, σε μια “Επιτροπή Παρακολούθησης” με ασαφές χρονοδιάγραμμα και όρους δεν μας ικανοποιεί.
- Η ΠΑΔΕΔ-Πρωτοπορία ζητά τα μέτρα στήριξης να δοθούν ταυτόχρονα με την εφαρμογή του Σχεδίου Αξιολόγησης. (Διοικητικός Χρόνος Δ και ΒΔ, στήριξη απλών εκπαιδευτικών, νέες Οργανικές θέσεις Δ και ΒΔ).
Η εμπειρία μας την τελευταία περίοδο δε μας αφήνει περιθώρια να αρκεστούμε σε δεσμεύσεις και υποσχέσεις από την ΥΠΑΝ.
- Καλούμε λοιπόν το ΥΠΑΝ να ξεκαθαρίσει τις προθέσεις του επίσημα και να ανακοινώσει εκείνα τα μέτρα στήριξης που θα μετατρέψει ένα Νέο Σχέδιο Αξιολόγησης εφαρμόσιμο, από το χαρτί στην πράξη.
Γ. ΘΕΣΗ ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία
Η ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία δεν μπορεί να συμφωνήσει με το προτεινόμενο νομοσχέδιο αφού αυτό δεν ήταν συμφωνημένο προϊόν του διαλόγου ΥΠΑΝ και ΠΟΕΔ. Παρόλες, λοιπόν, τις βελτιώσεις που έγιναν, απουσιάζει το ξεκάθαρο πλάνο όσο αφορά στον τρόπο που θα στηριχθεί αυτό το σχέδιο από πλευράς ΥΠΑΝ, παραμένουν σημεία αντίθεσης με τις θέσεις της ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία και διατηρούνται ασάφειες και κενά.
Ως ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία, λοιπόν, δεν μπορούμε να αποδεχτούμε ένα σχέδιο, που ΣΗΜΕΡΑ φορτώνει με νέα καθήκοντα τα μέλη μας αλλά η ουσιαστική και έμπρακτη στήριξη παραπέμπεται σε μια Επιτροπή Παρακολούθησης σε ένα ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΥΡΙΟ. Η ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία δε θα επιτρέψει να φορτωθεί το νέο Σχέδιο στις πλάτες των μελών μας.
Η ψήφιση αυτού του νομοσχεδίου δεν μπορεί να γίνει με τη σύμφωνη γνώμη της Κίνησής μας.
Δηλώνουμε απερίφραστα, πως η όλη προσπάθεια όπως εξελίχθηκε, αλλά και πιθανές ευθύνες από τυχόν αρνητικές επιπτώσεις που θα υπάρξουν, από όποια μελλοντική εφαρμογή του νέου προτεινόμενου νομοσχεδίου αξιολόγησης, βαραίνει ή θα πρέπει να βαραίνει αποκλειστικά και μόνο την επίσημη πλευρά».
Comments (0)
This thread has been closed from taking new comments.
