Με ανακοίνωσή της η ΠΟΕΔ αναφέρει ότι η έναρξη της εφαρμογής του Νέου Σχεδίου Διορισμών στην Εκπαίδευση καθίσταται, κατά γενική ομολογία, αρκούντως προβληματική και ιδιαίτερα επισφαλής.
«Οι αρνητικές εκπαιδευτικές, κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις που θα προκύψουν από την υλοποίηση του Σχεδίου, επιβάλλουν, κατ’ εμάς, την προσεκτική επανεξέταση της σχετικής Νομοθεσίας και την υιοθέτηση των αναγκαίων τροποποιήσεων που θα διασφαλίσουν τη σωστή εφαρμογή του.
Η ΠΟΕΔ έχει, για τους λόγους αυτούς, ζητήσει τόσο με απευθείας διαβήματά της προς τον αρμόδιο Υπουργό της Παιδείας όσο και, με την ευκαιρία της συζήτησης από την Επιτροπή Παιδείας της Βουλής των Κανονισμών για τις Εξετάσεις που προγραμματίζεται να διεξαχθούν για τους σκοπούς του ΝΣΔΕ, την αναστολή της εφαρμογής του Σχεδίου, μέχρι να αντιμετωπιστούν ικανοποιητικά και να επιλυθούν τα προβλήματα που εντοπίζονται.
Σχετικό με το συγκεκριμένο ζήτημα είναι, περαιτέρω, και το θέμα της εφαρμογής του καθεστώτος αορίστου χρόνου στη Δημόσια Εκπαίδευση, ιδιαίτερα ύστερα από σχετική Απόφαση αρμόδιου Δικαστηρίου σε προσφυγή επηρεαζόμενου εκπαιδευτικού. Το Υπουργείο Παιδείας αποφεύγει, σχετικά, να συζητήσει το θέμα της καθολικής εφαρμογής του καθεστώτος στη Δημόσια Εκπαίδευση επιχειρώντας, μέσα από προσφυγή σε νομική διαδικασία έφεσης, να κερδίσει χρόνο ώστε να θέσει, πρώτα, σε εφαρμογή το ΝΣΔΕ. Παραγνωρίζει, ή προσποιείται ότι δεν αντιλαμβάνεται, το ΥΠΠ ότι, με μαθηματική ακρίβεια, τα πράγματα σ’ ό,τι αφορά τους διορισμούς θα οδηγηθούν, με τον τρόπο αυτό, σε τέλμα και σε αδιέξοδο πολύ χειρότερο από εκείνο που, κατ’ ισχυρισμόν, είχε δημιουργηθεί με τον προηγούμενο Κατάλογο Διοριστέων.
Για τους λόγους αυτούς και, παράλληλα με την εκδήλωση διαμαρτυρίας στον χώρο έξω από το Υπουργείο Παιδείας και την πορεία προς το Προεδρικό Μέγαρο, που πραγματοποιεί σήμερα η ΠΟΕΔ, αυτή έχει, με σχετικά έγγραφά της προς τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού και τους Αρχηγούς των Κομμάτων, ζητήσει τον καθορισμό συναντήσεων, το συντομότερο δυνατό, σε μια προσπάθεια να δοθεί σωστή και δίκαιη ρύθμιση σ’ ένα τόσο σοβαρό ζήτημα που επηρεάζει τόσο τη συνέχιση της απασχόλησης μιας μεγάλης μερίδας εκπαιδευτικών με πολυετή και ευδόκιμη υπηρεσία στη Δημόσια Εκπαίδευση όσο και τα καλώς νοούμενα συμφέροντα της ίδιας της Εκπαίδευσης και των μαθητών μας».
