«Διγλωσσία και Παιδαγωγική αξιοποίηση της γλωσσικής και πολιτισμικής ετερότητας στο ελληνικό σχολείο»
Το Τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου, την Πέμπτη 30 Μαρτίου 2017 η ώρα 7:30, διοργανώνει σεμινάριο με ομιλήτρια την Δρα Ευαγγελία Φίστα. Το θέμα του σεμιναρίου είναι: «Διγλωσσία και Παιδαγωγική αξιοποίηση της γλωσσικής και πολιτισμικής ετερότητας στο ελληνικό σχολείο». Το σεμινάριο είναι ανοιχτό για το κοινό, και στους συμμετέχοντες θα δοθεί πιστοποιητικό παρακολούθησης.
Εαρινό Εξάμηνο 2017 Μεταπτυχιακά Σεμινάρια στη Διδακτική της Γλώσσας
Ενότητα: Πολυγλωσσικές πρακτικές σε ποικίλα πλαίσια
Διγλωσσία και Παιδαγωγική αξιοποίηση της γλωσσικής και πολιτισμικής ετερότητας στο ελληνικό σχολείο
Δρ. Ευαγγελία Φίστα
Λεκτόρισσα, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Πέμπτη, 30 Μαρτίου 2017 Πανεπιστήμιο Κύπρου, Πανεπιστημιούπολη, Αίθουσα: ΧΩΔ02 110
Ώρα: 7:30- 8:30 μ.μ.
Περίληψη
Στην πολυπολιτισμική και πολύγλωσση πραγματικότητα του μονογλωσσικά προσανατολισμένου ελληνικού σχολείου, η αναγνώριση και αξιοποίηση της μητρικής γλώσσας των μαθητών/τριών που προέρχονται από διαφορετικά πολιτισμικά περιβάλλοντα έγκειται, όπως αναφαίνεται από ερευνητικά δεδομένα, στον βαθμό ευαισθησίας του εκπαιδευτικού, στις στάσεις και τις αντιλήψεις του απέναντι σε θέματα σχετικά με την πολυπολιτισμικότητα, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση, τη διγλωσσία ή τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης. Μία από τις προκλήσεις που οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αντιμετωπίσουν στο ελληνικό σχολείο, δεδομένης της συνύπαρξης στις τάξεις παιδιών που διαφέρουν γλωσσικά και πολιτισμικά από τους συμμαθητές τους που προέρχονται από την κυρίαρχη ομάδα, είναι η αναζήτηση τρόπων αξιοποίησης της ετερότητας και της γλωσσικής πολυμορφίας του μαθητικού πληθυσμού.
Με έναυσμα τις προαναφερθείσες διαπιστώσεις, η εισήγηση αυτή θα επικεντρωθεί στην παρουσίαση εκπαιδευτικών παρεμβάσεων που έχουν εφαρμοστεί την τελευταία δεκαετία από εκπαιδευτικούς στη σχολική τάξη με στόχο την ενθάρρυνση της ανάπτυξης της μητρικής γλώσσας και κουλτούρας των δίγλωσσων μαθητών/τριών. Στη συνέχεια, θα αναλυθούν οι μεθοδολογικές, διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις που υιοθετούνται από τους εκπαιδευτικούς με στόχο τη δημιουργία συνθηκών ενδυνάμωσης των ταυτοτήτων των δίγλωσσων μαθητών/τριών.
Βιογραφικό
Η Ευαγγελία Φίστα είναι Λεκτόρισσα στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με γνωστικό αντικείμενο «Παιδαγωγική και Υπολογιστική Γλωσσολογία». Είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος στις Επιστήμες και Τεχνολογίες της Γλώσσας και της Επικοινωνίας του Α.Π.Θ.
Τα επιστημονικά και ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται σε ζητήματα Παιδαγωγικής του γραμματισμού σε γλωσσικά και πολιτισμικά ετερογενή περιβάλλοντα, σε θέματα γραμματισμού και ΤΠΕ, διγλωσσίας και εκπαίδευσης, διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης καθώς και στην αυτόματη επεξεργασία των φυσικών γλωσσών και στην εφαρμοσμένη γλωσσολογία σωμάτων κειμένων στη διδασκαλία γλωσσών.
Μόνη ή σε συνεργασία με άλλους έχει δημοσιεύσει πολλά άρθρα και κεφάλαια σε ελληνικά και διεθνή περιοδικά ή συλλογικούς τόμους.
