Ταλιαδώρος: Στην εποχή της εξειδίκευσης είναι αδιανόητο να φτιάχνονται σχολικές βιβλιοθήκες και να μην στελεχώνονται με βιβλιοθηκονόμους.
Τα εγκαίνια της ανακαινισμένης Βιβλιοθήκης του Λυκείου Κύκκου Α στην Έγκωμη τέλεσε σήμερα ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού Κώστας Καδής.
Σε χαιρετισμό του ο Υπουργός Παιδείας τόνισε ότι η ύπαρξη και η λειτουργία μίας σύγχρονης βιβλιοθήκης στο χώρο της σχολικής μονάδας προσφέρει σε εκπαιδευτικούς και μαθητές τη δυνατότητα να εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους, να συμπληρώνουν το παιδαγωγικό τους έργο και να ενισχύουν τη μαθησιακή διαδικασία με τον καλύτερο τρόπο.
Σημείωσε δε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, μέσα στο πλαίσιο των εντατικών και οργανωμένων προσπαθειών του για εκσυγχρονισμό του εκπαιδευτικού μας συστήματος, ανταποκρίνεται πρόθυμα στις ανάγκες για δημιουργία νέων ή αναβάθμιση υφιστάμενων υποδομών στα σχολεία μας, ώστε να διαμορφώνονται οι κατάλληλες συνθήκες για παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης στα παιδιά.
«Ένα τέτοιο παράδειγμα υποδομής που αναβαθμίζεται για να εξυπηρετήσει καλύτερα τις ανάγκες του ιστορικού αυτού σχολείου, είναι και η βιβλιοθήκη που εγκαινιάζουμε σήμερα» τόνισε.
Ανέφερε ότι το έργο για την αναβάθμιση της βιβλιοθήκης ξεκίνησε τον Ιούλιο του 2015 και ολοκληρώθηκε το περασμένο καλοκαίρι με τη στενή συνεργασία των Τεχνικών Υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, της Σχολικής Εφορείας Έγκωμης και της Διεύθυνσης του Λυκείου Κύκκου Α’, εξηγώντας πως οι οικοδομικές εργασίες ουσιαστικά έχουν διευρύνει τους χώρους της βιβλιοθήκης, διαμορφώνοντάς τους με τρόπο που καθίστανται λειτουργικοί και ελκυστικοί για τους επισκέπτες της.
Ανέφερε ακολούθως ότι η βελτίωση των κτιριακών υποδομών έρχεται να συμπληρώσει τις μεταρρυθμιστικές προσπάθειες για συνεχή βελτίωση και αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης. «Κορυφαία τέτοια μεταρρύθμιση θεωρούμε την κατάργηση του αναχρονιστικού θεσμού του Ενιαίου Λυκείου και τη σταδιακή εισαγωγή ενός σύγχρονου Λυκείου με κατευθύνσεις επιλογής μαθημάτων, μέσα από το οποίο οι μαθητές μας θα δημιουργούν ένα δυνατό υπόβαθρο γνώσεων, δεξιοτήτων, αρχών και αξιών που θα τους στηρίζει στην μετέπειτα σταδιοδρομία τους»σημείωσε.
Και εξέφρασε ικανοποίηση καθώς μέσα από τις επισκέψεις σε σχολεία, διαπιστώνει, όπως είπε, ότι ήδη άρχισε να φαίνεται η διαφορά και ότι οι μαθητές που έχουν ενταχθεί στη νέα δομή του Λυκείου νιώθουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, έχοντας ακριβώς προσανατολισμό μέσα από τις επιλογές που οι ίδιοι έχουν κάνει.
Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, ο Υπουργός προέβη σε μια ανακοίνωση συμβολικού χαρακτήρα, όπως τη χαρακτήρισε, διαφοροποιώντας το όνομα του σχολείου από «Ενιαίο Λύκειο Κύκκου» σε «Λύκειο Κύκκου».
Εξέφρασε τέλος τη βεβαιότητα ότι η ανακαινισμένη βιβλιοθήκη όχι μόνο θα κοσμεί το Σχολείο, αλλά θα αξιοποιηθεί από όλους ως βασικό στήριγμα πνευματικής καλλιέργειας και μόρφωσης.
Ταλιαδώρος: Η Σχολική Βιβλιοθήκη αίρει περιορισμούς
Στο χαιρετισμό του o Διευθυντής του Λυκείου Κύκκου Α΄ Δημήτρης Ταλιαδώρος ανέφερε ότι η Σχολική Βιβλιοθήκη αίρει τους περιορισμούς που προέρχονται από τη χρήση ενός σχολικού εγχειριδίου και ενισχύει έμπρακτα την καθημερινή σχολική διαδικασία. Στόχος της είναι η ουσιαστική ανάπτυξη του προγράμματος του σχολείου, η διεύρυνση των γνώσεων των μαθητών και εκπαιδευτικών, η απόκτηση της συνήθειας της έρευνας, η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και η ψυχαγωγία των παιδιών.
Συνεχίζοντας είπε ότι «είναι τραγική η διαπίστωση ότι σε πολλά από τα σχολεία μας οι βιβλιοθήκες είτε δεν λειτουργούν καθόλου, είτε υπολειτουργούν μένοντας ανοικτές μόνο μερικές ώρες τη βδομάδα. Κάτω από αυτές τις συνθήκες δεν μπορούμε να μιλούμε για ουσιαστική ύπαρξη σχολικών βιβλιοθηκών. Για αυτό θα πρέπει το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, αλλά και κατ’ επέκταση το Υπουργείο Οικονομικών, να αντιμετωπίσουν το θέμα των Σχολικών βιβλιοθηκών ως θέμα προτεραιότητας, αν θέλουμε να μιλούμε για πραγματική αναβάθμιση της παρεχόμενης παιδείας στη νέα γενιά».
Ακολούθως τόνισε ότι «είναι απαραίτητο οι σχολικές βιβλιοθήκες να ανοίξουν και να λειτουργήσουν με βάση γενικώς παραδεκτούς κανόνες. Στην εποχή της εξειδίκευσης είναι αδιανόητο να φτιάχνονται σχολικές βιβλιοθήκες και να μην στελεχώνονται με βιβλιοθηκονόμους, οι οποίοι να τις οργανώνουν,και να προσφέρουν τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς την απαραίτητη βοήθεια για θέματα βιβλιογραφίας και παρακολούθησης της εκδοτικής δραστηριότητας στον τομέα της εκπαίδευσης».
Επίσης εξέφρασε την πίστη ότι «ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού, ως άνθρωπος που προέρχεται από τις τάξεις της εκπαιδευτικής κοινότητας, αντιλαμβάνεται τη σημασία της ύπαρξης και λειτουργίας των σχολικών βιβλιοθηκών, και θα προχωρήσει προς την κατεύθυνση της λήψης όλων εκείνων των μέτρων, τα οποία θα καθιστούν πραγματικά λειτουργήσιμες και παραγωγικές τις βιβλιοθήκες μας.
Κάνοντας μια αναδρομή στην προσπάθεια ανακαίνισης της Βιβλιοθήκης ο κ. Ταλιαδώρος είπε: «Τον Σεπτέμβριο του 2012, όταν αναλάβαμε τη διεύθυνση του ιστορικού αυτού Σχολείου, ήταν μεγάλη η απογοήτευσή μας, όταν διαπιστώσαμε τη μεταφορά της πλούσιας και ιστορικής βιβλιοθήκης από την Κεντρική Αυλή σε έναν χώρο που περισσότερο θύμιζε αποθήκη παρά Βιβλιοθήκη. Θέσαμε λοιπόν ως πρωταρχικό μας στόχο να ξανακάνουμε τη Βιβλιοθήκη μας λειτουργική και ελκυστική, όπως τη βιώσαμε στα μαθητικά μας χρόνια, αντάξια του σχολείου μας, αλλά και κατάλληλη να στεγάσει τις 20.000 βιβλία της. Μετά από πολλές προσπάθειες για εξεύρεση του κατάλληλου χώρου πετύχαμε τη διαμόρφωση της άνετης, σύγχρονης και λειτουργικής βιβλιοθήκης που είδατε πριν λίγο. Είμαστε έντονα ικανοποιημένοι γιατί φτιάξαμε μια από τις μεγαλύτερες σχολικές Βιβλιοθήκες της Κύπρου».
