Στόχοι: Οι μαθητές να:
w Κατανοούν τις έννοιες ρύπανση των υδάτων, εξάντληση φυσικών πόρων, αναγκαιότητα προστασίας της θαλάσσιας χλωρίδας και πανίδας.
w Σέβονται τη θαλάσσια χλωρίδα και πανίδα ως ένα ολοκληρωμένο οικοσύστημα.
w Ενημερωθούν και ενημερώσουν τους άλλους για τους κινδύνους που απειλούν τη θαλάσσια ζωή και την ισορροπία της.
w Ετοιμάσουν το δικό τους οικολογικό κώδικα για να παροτρύνουν τον κόσμο να σέβεται και να διατηρεί καθαρές τις θάλασσες και τις ακτές της Κύπρου.
w Βρουν τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας στο σπίτι και στο σχολείο με σκοπό τη μείωση διακίνησης πετρελαίου και μαζούτ στη θάλασσα.
Ενδεικτικές δραστηριότητες όπως καταγράφηκαν στο σχέδιο δράσης του σχολείου, με θέμα «Θάλασσα»:
1. Οικολογική πινακίδα στο σχολείο
2. Οικολογικός κώδικας
3. Κατασκευή πανό με συνθήματα σχετικά με τη μόλυνση των θαλασσών
4. Διακόσμηση τοίχου σχολείου με θέματα από τη θάλασσα
5. Παρουσιάσεις σχετικές με τα προστατευόμενα θαλάσσια είδη (χελώνα, φώκια κ.ά.)
6. Εθελοντικός καθαρισμός ακτής
7. Διαγωνισμός Αφίσας
8. Εκστρατεία ενημέρωσης των μελών της Περιβαλλοντικής Επιτροπής του σχολείου καθώς και των γονιών (αποστολή του οικολογικού κώδικα)
9. Επίσκεψη στο λιμάνι Λεμεσού
Οικολογική δράση
Τα παιδιά του σχολείου επισκέφθηκαν το Δημοτικό Μουσείο Αγίας Νάπας THALASSA. Έμαθαν το ρόλο και τη σημασία της θάλασσας στην Ιστορία της Μεγαλονήσου από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Πληροφορήθηκαν με οπτικοακουστικά μέσα τους σημαντικότερους σταθμούς στην ιστορία της Κύπρου με βασικό πρωταγωνιστή το καράβι «Κυρήνεια ΙΙ», το οποίο τους ταξίδευσε στις διάφορες περιόδους, και μελέτησαν κυπριακές αρχαιότητες που καλύπτουν 7000 χρόνια από τη Νεολιθική περίοδο μέχρι και την εποχή της Ενετοκρατίας (5η χιλιετία π.Χ. - 16ο αιώνα μ.Χ.). Επίσης, στους χώρους του Μουσείου τα παιδιά είδαν απολιθώματα θαλάσσιων οργανισμών και ζώων (όστρεα, ψάρια, αμμονίτες) ηλικίας μέχρι 100 εκατομμυρίων χρόνων και ταριχευμένα θαλάσσια ζώα και οργανισμούς, όπως ψάρια, χελώνες, φώκιες, πουλιά, αστερίες, αχινούς, σφουγγάρια και κοράλλια.
(Από την τελευταία έκδοση του ενημερωτικού δελτίου του υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού «Παιδεια και Πολιτισμός»)
