Υποστελέχωση της Δημοτικής σε σχέση με τη Μέση Εκπαίδευση

ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α. ΠΟΛΗ*   

 Με βάση αδιάσειστα στατιστικά δεδομένα  που αντλήσαμε από τις ετήσιες  Εκθέσεις του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού και της Επιτροπής Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας για το έτος 2013, προκύπτει ότι η Μέση Εκπαίδευση παίρνει τη μερίδα του λέοντος σε διδακτικό προσωπικό, ενώ η Δημοτική Εκπαίδευση πάσχει από υποστελέχωση. Παραθέτουμε τα στοιχεία αυτά και ας βγάλει ο καθένας τα συμπεράσματα του:

1. Το 2013-2014 το πολυδύναμο διδακτικό προσωπικό των δημοτικών σχολείων, [εξαιρουμένων των ειδικών εκπαιδευτικών] ήταν 4237 άτομα, έναντι 5753 καθηγητών στη μέση εκπαίδευση. Οι καθηγητές είναι 35,78% περισσότεροι από τους δασκάλους, παρόλο που οι μαθητές των δημοτικών είναι 11,98% περισσότεροι από τους μαθητές γυμνασίων και λυκείων. [ 48645 έναντι 43440]
2. Αναλογούν 11,53 μαθητές δημοτικού  ανά πολυδύναμο Δάσκαλο ενώ  μόνο 7,49 μαθητές μέσης γενικής Εκπαίδευσης ανά καθηγητή.
3. Αν εφαρμοζόταν η αναλογία προσωπικού – μαθητών της Δημοτικής στη Μέση Εκπαίδευση οι καθηγητές θα μειώνονταν από 5785 σε 3759 και πέραν των   δύο χιλιάδων καθηγητών θα έχαναν τη δουλειά τους.
4. Για να  εφαρμοστεί  στη Δημοτική εκπαίδευση η  αναλογία μαθητών και δασκάλων της μέσης εκπαίδευσης θα έπρεπε να απασχολούνται  το 2013-2014 6495 πολυδύναμοι δάσκαλοι, αντί 4220 , δηλαδή πέραν των δύο χιλιάδων διακόσιων  επιπλέον δασκάλων.
5.  Ακόμα και να λάβει κάποιος υπόψη του το προσωπικό της Ειδικής Εκπαίδευσης το οποίο το 2013-2014 ήταν 566 άτομα πάλι υπάρχει έλλειμμα στελέχωσης χίλια εξακόσια άτομα στη δημοτική εκπαίδευση.
6. Είναι αξιοσημείωτο ότι η δημόσια Προδημοτική Εκπαίδευση είναι πλέον υποστελεχωμένη  ακόμα και από τη Δημοτική εκπαίδευση, αφού αναλογούν  16,2 νήπια  ανά νηπιαγωγό έναντι 11,53 παιδιά ανά δάσκαλο.
7. Κατ’ αναλογία μαθητή υπάρχει 53,52% περισσότερο προσωπικό  στη μέση εκπαίδευση. Ο διδακτικός χρόνος δύο δασκάλων εξισώνεται με το διδακτικό χρόνο τριών καθηγητών.
8. Το Υπουργείο Παιδείας ουδέποτε τεκμηρίωσε, με βάση μια επιστημονική έρευνα, το λόγο για τον οποίο πρέπει να υπάρχει αυτή η αναλογία προσωπικού σε μέση και δημοτική εκπαίδευση. Κατά τη γνώμη μας υπάρχει δυσμενής διάκριση εις βάρος των μαθητών της δημοτικής εκπαίδευσης που έχουν λιγότερους δάσκαλους και άρα λιγότερες ευκαιρίες μάθησης.

Τεκμηρίωση – Πηγές Πληροφοριών

1. Ετήσια Έκθεση Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού 2014, σελ. 57-58. Μαθητικός Πληθυσμός 2013-2014: Δημοτικά Σχολεία: 48645, Δημόσια Νηπιαγωγεία: 11920, Ειδικά Σχολεία: 365. Γυμνάσια: 23444, Λύκεια 19896, Σύνολο Μέσης Εκπαίδευσης : 43340 μαθητές
2. Ετήσια Έκθεση ΕΕΥ 2013 σελ 21 Πίνακας Α4, Διδακτικό προσωπικό κατά βαθμίδα εκπαίδευσης τη σχολική χρονιά 2013-2014: Δημοτική Εκπαίδευση: 4220, Προδημοτική Εκπαίδευση:736, Ειδική Εκπαίδευση: 566 Σύνολο Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης: 5522 άτομα. Μέση Γενική Εκπαίδευση: 5785  Άτομα

*ΑΚΙΔΑ