Φιλαναγνωσία: ένα αιώνιο και ατελείωτο ταξίδι προς την Ιθάκη

Πανεπιστήμιο Κύπρου
23 Μαρ 2026 - 09:30

Φιλαναγνωσία: ένα αιώνιο και ατελείωτο ταξίδι προς την Ιθάκη

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Ομάδας Βρεφικής, Νηπιακής και Πρώτης Σχολικής Ηλικίας Παιδικού Τμήματος Βιβλιοθήκης Πανεπιστημίου Κύπρου

Η φιλαναγνωσία αποτελεί βασικό εργαλείο για την ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων, φαντασίας και δημιουργικής σκέψης στα παιδιά. Η πρώτη επαφή με τα βιβλία ανοίγει έναν κόσμο ανακαλύψεων, ενθαρρύνει την περιέργεια, καλλιεργεί την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων και ενισχύει την κοινωνική συνεργασία. Μέσα από παιχνίδι, αφήγηση και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να αγαπούν τη μάθηση, να εξερευνούν νέες ιδέες και να συνδέουν τη φαντασία με την καθημερινή τους ζωή. Στο πλαίσιο αυτό, το Παιδικό Τμήμα της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Κύπρου λειτουργεί ως επιστημονικά οργανωμένος χώρος μάθησης και ανακάλυψης, προσφέροντας προγράμματα που συνδυάζουν την αφήγηση παραμυθιών, τη βιωματική εκπαίδευση και την εξερεύνηση του κόσμου των βιβλίων, με στόχο την ανάπτυξη πρώιμων αναγνωστικών δεξιοτήτων και την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας από την βρεφική και νηπιακή ηλικία.

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Τμήματος, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου «Χαρούμενα Παιδάκια» επισκέφθηκαν τη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου Κύπρου και ξεναγήθηκαν στους χώρους της από τη λειτουργό και επικεφαλής της ομάδας Εκδηλώσεων της Βιβλιοθήκης, κα. Μικαέλλα Χαραλάμπους. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, τα παιδιά γνώρισαν τους βασικούς κανόνες χρήσης μιας βιβλιοθήκης, τα είδη βιβλίων, τη διαδικασία δανεισμού και επιστροφής, καθώς και τη λειτουργία της κάρτας δανεισμού. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο Παιδικό Τμήμα, όπου η συλλογή οργανώνεται έτσι ώστε τα παιδιά να εντοπίζουν εύκολα τα βιβλία που τους ενδιαφέρουν και να αναπτύσσουν αυτονομία και πρωτοβουλία στην ανάγνωσή τους. Επισκέφθηκαν επίσης το αναγνωστήριο που λειτουργεί 24/7 και τα δωμάτια ομαδικής μελέτης, βιώνοντας τη βιβλιοθήκη ως έναν χώρο δημιουργίας, μάθησης και προσωπικής ανάπτυξης.

Με την ολοκλήρωση της ξενάγησης, τα παιδιά συμμετείχαν σε εκπαιδευτικά προγράμματα υπό την καθοδήγηση της κας Νάσιας Χαραλάμπους, επικεφαλής της ομάδας προβολής της Βιβλιοθήκης και επιστημονικά υπεύθυνης της ομάδας Βρεφικής, Νηπιακής και Πρώτης Σχολικής Ηλικίας του Παιδικού Τμήματος. Στο πρώτο μέρος, η κα Χαραλάμπους παρουσίασε μέσω της θεατρικής αφήγησης στα παιδιά του νηπιαγωγείου το παραμύθι: «Ο Μαλό και ο Θησαυρός του Βυθού». Μέσα από δραματοποίηση της ιστορίας, παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά ανέπτυξαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, την παρατηρητικότητα και την ικανότητα κατανόησης σχέσεων αιτίας-αποτελέσματος, ενώ ταυτόχρονα εισήχθησαν στην έννοια της προστασίας των θαλασσών και της σημασίας της οικολογικής συνείδησης προς το περιβάλλον.

Στη συνέχεια, η Προδημοτική τάξη συμμετείχε σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα βασισμένο στην Οδύσσεια του Ομήρου, προσαρμοσμένο στην ηλικία των παιδιών. Μέσα από την αφήγηση των περιπετειών του Οδυσσέα, τη δραματοποίηση σκηνών και τη συμμετοχή σε δημιουργικά παιχνίδια, τα παιδιά ανέπτυξαν αφηγηματικές και γλωσσικές δεξιότητες, κατανόησαν βασικές ηθικές και κοινωνικές αξίες και εξοικειώθηκαν με κλασικά λογοτεχνικά έργα με δημιουργικό και παιδαγωγικά κατάλληλο τρόπο. Το πρόγραμμα προώθησε κριτική σκέψη, επίλυση προβλημάτων και δημιουργική έκφραση, ενώ παράλληλα ενίσχυσε τη φιλαναγνωσία και την αγάπη για τα βιβλία, επιβεβαιώνοντας ότι η πρώιμη επαφή με λογοτεχνικά κείμενα μπορεί να αποτελέσει θεμέλιο για τη μελλοντική εκπαιδευτική πορεία των παιδιών.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται στη διευθύντρια του Νηπιαγωγείου, κα Ιωάννα Τσούντα–Ηλία, καθώς και στις δασκάλες κα Αρτεμία Καΐλα, κα Μαρία Ζορπά, κα Νατάσα Μιχαήλ και κα Μαριλένα Τσιολάκη, για τη συνεργασία και τη στήριξή τους. Το μεγαλύτερο και πιο ξεχωριστό ευχαριστώ όμως απευθύνεται σε όλα τα παιδιά, για τον ενθουσιασμό, τη χαρά και τη συμμετοχή τους. Μέσα από τη ζωντάνια τους και την ενεργή συμμετοχή τους, το Παιδικό Τμήμα της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Κύπρου συνεχίζει να διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην ανάπτυξη των μελλοντικών αναγνωστών, προσφέροντας τα εφόδια και τα κίνητρα ώστε τα παιδιά να αγαπήσουν τα βιβλία, τη γνώση και τη μάθηση ως μια δημιουργική και μαγευτική διαδρομή που θα τα συνοδεύει σε όλη τους τη ζωή.