Πραγματοποιήθηκε Ημερίδα: «Κατα-νοώντας (τον) λόγο παρ-άγουμε κείμενο

Μέση Γενική
21 Ιαν 2026 - 12:16

Πραγματοποιήθηκε Ημερίδα: «Κατα-νοώντας (τον) λόγο παρ-άγουμε κείμενο

Παρ-άγοντας λόγο κατα-νοούμε (το) κείμενο»

Η Ομάδα Αναλυτικών Προγραμμάτων της Νέας Ελληνικής Γλώσσας της Διεύθυνσης Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο συνδιοργάνωσαν Ημερίδα με θέμα «Κατα-νοώντας (τον) λόγο παρ-άγουμε κείμενο Παρ-άγοντας λόγο κατα-νοούμε (το) κείμενο». Η Ημερίδα πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2026 στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στη Λευκωσία και απευθυνόταν σε φιλολόγους, οι οποίοι διδάσκουν Νέα Ελληνική Γλώσσα στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Στόχος της αξιόλογης αυτής πρωτοβουλίας ήταν να αναδειχθούν σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας που εφαρμόζονται στο γλωσσικό μάθημα και επικεντρώνονται στην κατανόηση και παραγωγή προφορικού και γραπτού επικοινωνιακού λόγου.

Τη διοργάνωση χαιρέτισαν η Γενική Επιθεωρήτρια Μέσης Εκπαίδευσης Δρ Πολύμνια Χατζηνεοφύτου εκ μέρους του Αν. Διευθυντή Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης, Δρος Γιώργου Κουτσίδη, η Δρ Παυλίνα Χατζηθεοδούλου, Πρώτη Λειτουργός Εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο εκ μέρους της Διευθύντριας του Π.Ι., Δρος Έλενας Χατζηκακού και ο Δρ Σιμάκης Συμεού, ΕΜΕ Φιλολογικών Μαθημάτων και Συντονιστής της ΟΑΠ ΝΕ Γλώσσας.

Στον χαιρετισμό της, η Δρ Χατζηνεοφύτου επεσήμανε τη σημασία της καλλιέργειας της ΝΕ Γλώσσας μέσα από την κατανόηση του κειμένου, ενώ τόνισε την έμφαση που πρέπει να δίνεται στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης. Αναφέρθηκε επίσης στον εύστοχο τίτλο της Ημερίδας και στον συνδυασμό του θεωρητικού της πλαισίου και της εφαρμογής του μέσω των βιωματικών εργαστηρίων, τα οποία πλαισιώνει το υψηλό ακαδημαϊκό κύρος των εισηγητών.

Μέσα από τον χαιρετισμό της η Δρ Χατζηθεοδούλου αναφέρθηκε στην ιδιαίτερη βαρύτητα που έχει το μάθημα της ΝΕ Γλώσσας, κυρίως λόγω της έμφασης που δίνει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων, στάσεων, αξιών και στρατηγικών για να μπορούν οι μαθητές και οι μαθήτριες να επικοινωνούν αποτελεσματικά, αλλά και να τοποθετούνται κριτικά. Η συγκεκριμένη Ημερίδα, όπως επεσήμανε, υπηρετώντας τους πιο πάνω στόχους ανοίγει ουσιαστικό και γόνιμο διάλογο γύρω από τον λόγο, το κείμενο και τη δυναμική τους σχέση.

Ο Δρ Σιμάκης Συμεού μέσα από τον δικό του χαιρετισμό αναφέρθηκε στον ρόλο της διδακτικής της ΝΕ Γλώσσας, κάτι που προϋποθέτει την οργάνωση και την ετοιμότητα του/της φιλολόγου προκειμένου να ανταποκρίνεται σε αναθεωρημένες διδακτικές προσεγγίσεις και να εφαρμόζει σύγχρονη μεθοδολογία στη διδασκαλία του/της. Τόνισε τη σημασία της διδασκαλίας της παραγωγής λόγου ή/και ιδεών σε σχέση με την κοινωνική περίσταση και χαρακτήρισε φιλόδοξο και απαιτητικό το Β΄ Μέρος της διεξαγωγής των εργαστηρίων, μπροστά στα διλήμματα και τις προοπτικές που προσφέρονται μέσα από το μάθημα.

Το Πρόγραμμα της Ημερίδας εμπλούτισαν οι εμπεριστατωμένες παρουσιάσεις των δυο βασικών εισηγητών, του Δρος Δημήτρη Κουτσογιάννη, καθηγητή τομέα Γλωσσολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. και της Δρος Αγγελικής Μάρκογλου, ειδικής επιστήμονα στο Τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Π.Κ. και ΣΕΠ στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Οι εισηγήσεις τους παρουσίασαν σύγχρονες προσεγγίσεις για τη διδασκαλία και κατανόηση του γραπτού λόγου στο κάδρο των πρόσφατων τεχνολογικών εξελίξεων, ενώ προσέφεραν πρωτότυπες εφαρμογές επανασχεδιασμού της διδασκαλίας της Γλώσσας. Τον συντονισμό της συζήτησης του πρώτου μέρους της Ημερίδας, είχε ο Δρ Γιάννος Σωκράτους, ΕΜΕ Φιλολογικών Μαθημάτων, ο οποίος επεσήμανε το ζήτημα της κατανόησης και παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου με τα οποία παλεύει καθημερινά ο/η φιλόλογος. Σύντομη παρέμβαση έκανε και η φιλόλογος Γιούλη Αλεξίου. Οι συμμετέχοντες/ουσες είχαν την ευκαιρία στη συνέχεια, να λάβουν μέρος στα βιωματικά εργαστήρια των Δρ Δημήτρη Κουτσογιάννη, Δρ Αγγελικής Μάρκογλου, και κ. Γιούλης Αλεξίου. Στο πλαίσιο των εργαστηρίων, οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν ενεργά και είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν διδακτικές προτάσεις βάσει των οδηγιών και του υλικού που δόθηκε από τους εισηγητές.

Τον συντονισμό της συζήτησης για την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των εργαστηρίων και την εξαγωγή συμπερασμάτων ανέλαβε η Δρ Χλόη Δημητρίου, ΕΜΕ Φιλολογικών Μαθημάτων.

Την οργανωτική επιτροπή της Ημερίδας αποτελούσαν οι: Δρ Παυλίνα Χατζηθεοδούλου Πρώτη Λειτουργός Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, Δρ Σιμάκης Συμεού, Δρ Γιάννος Σωκράτους και Δρ Χλόη Δημητρίου, ΕΜΕ Φιλολογικών Μαθημάτων, Ευτυχία Γεωργίου, Μύρια Σταύρου και Άντρια Κούμα- Αθανασίου Σύμβουλοι Φιλολογικών Μαθημάτων και Δρ Παναγιώτης Τοφής, Λειτουργός Τομέα Επιμόρφωσης Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.