ΤΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΜΠΑΡΡΗ* Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι μια από τις σημαντικότερες κατακτήσεις της εποχής μας είναι η ραγδαία εξέλιξη, η τελειοποίηση των μεθόδων και των τρόπων επικοινωνίας και ενημέρωσης. Οι άνθρωποι αμέσως ενημερώνονται για ότι

ΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΙΑΚΩΒΟΥ* Με τον όρο «συνεργατική μάθηση», ή «συνεργατικός τρόπος εργασίας», εννοούμε την οργάνωση της τάξης με τρόπο που η μάθηση να γίνεται με ομάδες από δύο ή περισσότερους φοιτητές που βρίσκονται σε αλληλοεπίδραση

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ* Πριν δυο περίπου χρόνια έγραψα ένα άρθρο σε ελληνοκυπριακές εφημερίδες με τίτλο Δομές και Δρώντα Πρόσωπα, στο οποίο υποστήριζα ότι ένας σοβαρός λόγος της γενικής και κατ’ εξακολούθηση κακοδαιμονίας μας στο εσωτερικό

TOY ΚΩΣΤΑ ΜΑΥΡΙΔΗ* Η έκθεση της Κομισιόν για τα κριτήρια αξιολόγησης της Τουρκίας στον οδικό της χάρτη για παροχή βίζας στους Τούρκους υπηκόους, ανάδειξε κάτι φοβερό: Πόσο καταστροφικό είναι να σε θεωρούν στην ΕΕ δεδομένο και θλιβερότερο

ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΘΕΟΦΑΝΟΥΣ* Παρά τις σοβαρές αποκλίσεις μεταξύ των δύο πλευρών οι διαπραγματεύσεις για το Κυπριακό έχουν εισέλθει σε μια ιδιαίτερα κρίσιμη καμπή και είναι δυνατόν να

ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΑΚΗ ΠΟΥΜΠΟΥΡΗ* Κάθε φορά που ξεσπούν στα σχολεία μας συμπλοκές με μαθήτριες ανακαλώ ανάλογα περιστατικά από δική μου εμπειρία. Η πλειοψηφία των συγκρούσεων είναι μεταξύ αγοριών, αλλά, όπου έχουν κύριους ρόλους μαθήτριες, η ένταση

ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑ* «Μια σακούλα πατάτες, μια εξάδα μπύρες, ένα κουλούρι, μερικά αρχιτεκτονικά σχέδια και ηλεκτρομηχανολογικές μελέτες, μια μελέτη περιβαλλοντικών επιπτώσεων, μια κάσια νομοθεσίες, μια έκθεση για την οικονομία της χώρας και

ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΙΩΣΗΦ ΜΟΥΤΗΡΗ* Η απόφαση για την ίδρυση Ιατρικής Σχολής στο Πανεπιστήμιο Κύπρου αποτέλεσε σταθμό στην εκπαίδευση της πατρίδας μας, παρόμοιο με την προηγούμενη προ ετών απόφαση για την ίδρυση δημόσιου Πανεπιστημίου.

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ* «Περί ηδονάς γαρ και λύπας εστίν η ηθική αρετή∙ διά μεν γαρ την ηδονήν τα φαύλα πράττομεν, διά δε την λύπην των καλών απεχόμεθα∙ διό δει ήχθαι πως ευθύς εκ νέων, ως ο Πλάτων φησίν, ώστε χαίρειν τε και λυπείσθαι οις δει. Η

ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΒΑΣΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ* Πέρα από τον εντυπωσιασμό του «πιασάρικου» βίντεο του ανελέητου και απάνθρωπου ξυλοδαρμού ανήλικης μαθήτριας από ανήλικες συμμαθήτριές της, πρέπει επιτέλους ως κοινωνία , με τα αρμόδια όργανα και φορείς – ο καθείς εφ