Tags

Προοδευτική ΜΤΕΕΚ: Παραμένουν σοβαρές διαφωνίες για το Σχέδιο Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών

«Το προτεινόμενο «Πρόγραμμα Στήριξης», το οποίο στην πράξη δημιουργεί καθεστώς ανασφάλειας και αμφισβήτησης της μονιμότητας». Η Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών ΜΤΕΕΚ


Ταλιαδώρος: Το κείμενο του ν/σχεδίου για την Αξιολόγηση είναι πολύ γενικόλογο και συναντά την παραδοξότητα

Μια σειρά παραμέτρων καθιστούν δύσκολο αν όχι αδύνατο να λειτουργήσει το όλο εγχείρημα. ΟΕΛΜΕΚ, ΠΟΕΔ και ΟΛΤΕΚ συντονίζονται για λήψη απόφασης


Κ. Εκπρόσωπος για Σχέδιο Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών: Να τηρηθεί η υπευθυνότητα που χαρακτηρίζει τους εταίρους

«Βρισκόμαστε στην ολοκλήρωση της συζήτησης ενώπιον της Βουλής και φυσικά θα υπάρχουν αντιδράσεις και διαφορετικές προσεγγίσεις κάτι που είναι απόλυτα θεμιτό, ιδιαίτερα υπό το πρίσμα


ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία: Χωρίς ξεκάθαρο πλάνο και υποστήριξη το προτεινόμενο Σχέδιο Αξιολόγησης από το ΥΠΑΝ

- Παρά τις βελτιώσεις που παρατηρήθηκαν, διατηρούνται ουσιαστικές ασάφειες και κενά. - Η απουσία ενός ξεκάθαρου πλάνου στήριξης του Σχεδίου δεν αφήνει περιθώρια αποδοχής του.


ΟΕΛΜΕΚ, ΠΟΕΔ ΚΑΙ ΟΛΤΕΚ αποφασίζουν αύριο για το τροποποιημένο Ν.Σ. Αξιολόγησης του ΥΠΑΝ

Ταλιαδώρος: «Οι αλλαγές δεν είναι ουσιώδεις, η πρόταση του Υπουργείου εξακολουθεί να πάσχει στη λειτουργικότητά της. Μύρια Βασιλείου: Συνεδριάζει αύριο το εκατονταμελές Συμβούλιο της ΠΟΕΔ.


Μιχαηλίδου για Σχέδιο Αξιολόγησης: Θα αναμένουμε τις αποφάσεις της Βουλής

«Θέλουμε να προχωρήσει η δημοκρατική διαδικασία, η κατ’ άρθρον συζήτηση, ανεξάρτητα από τις οποιεσδήποτε άλλες τοποθετήσεις. Έχει ήδη κλείσει, θεωρούμε, ο γύρος αυτών των διαβουλεύσεων και προχωρούμε παρακάτω».


Προοδευτική Καθηγητών: Δέκα ψέματα και αλήθειες για το νέο Σχέδιο Αξιολόγησης

«Μετά τα ψέματα πήραν σειρά οι εκβιασμοί, με την επίκληση της ευρωπαϊκής χρηματοδότησης. Η παιδεία όμως δεν μπορεί να εκβιάζεται» Η Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών με ανακοίνωση της


Θέσεις για το Σχέδιο Αξιολόγησης και την κρίση στην παιδεία

ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΑΚΗ ΠΟΥΜΠΟΥΡΗ* Μετά από πολλή σκέψη και αγωνία για το παρόν και το μέλλον της εκπαίδευσης καταφεύγω σε λακωνική διατύπωση θέσεων με αφορμή


Το δις εξαμαρτείν ουκ ανδρός σοφού… το τρις θα είναι;

Δύο απορρίψεις, ένα ξεκάθαρο μήνυμα: η αξιολόγηση δεν χτίζεται με επιβολή αλλά με εμπιστοσύνη. Η επόμενη απόπειρα κρίνει το μέλλον της «μεταρρύθμισης».


Νέο Σχέδιο Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών... Ας κάνουμε όλοι ένα βήμα πίσω...

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Κάποτε, ο μπακάλης της γειτονιάς μας κρατούσε ένα τεφτέρι. Δεν είχε δείκτες, φόρμες ή πίνακες αποδοτικότητας. Είχε κρίση, μέτρο και μια απλή λογική: να ξέρει τι δουλεύει και τι όχι. Ίσως, τελικά,